Keluarga & Pendidikan

KELOMPOK 3
- Nashrul Islam (180621019)
- Enok Ida Nurhayati (180621011)
- Melakhatun Nafsia (180621015)
 Keluarga & Pendidikan

Metode pendidikan
Pendidikan dalam
keluarga
lingkungan keluarga

01 02 03 04 05
Pengertian pendidikan
Fungsi keluarga Pelaksanaan
dan keluarga
dalam pendidikan pendidikan keluarga
  Pengertian Keluarga &
Pendidikan
 Keluarga adalah sekelompok yang terdiri
dari dua orang atau lebih yang mempunyai
hubungan darah, pernikahan, atau adopsi.
 Pendidikan Menurut etimologi berasal dari

01 kata dasar “didik”. Dengan memberi awalan

”pe” dan akhiran “kan”, maka mengandung
arti “perbuatan” (hal, cara, dan sebagainya).
 Istilah pendidikan ini semula berasal dari
bahasa Yunani, yaitu “paedagogie”, yang
berarti bimbingan yang diberikan kepada
anak.
 Dalam bahasa Inggris “education” yang
berarti pengembangan atau bimbingan.
 Pendidikan dalam
lingkungan keluarga

1. Pengertian pendidikan dalam

lingkungan keluarga

Pendidikan yang memberikan dorongan

kuat kepada anaknya untuk mendapatkan

02
pendidikan-pendidikan agama. Pendidikan
keluarga mempunyai pengaruh yang penting
untuk mendidik anak. Hal tersebut mempunyai
pengaruh yang positif dimana lingkungan
keluarga memberikan dorongan atau
memberikan motivasi dan rangsangan untuk
menerima, memahami, meyakini, serta
mengamalkan ajaran islam.
 Beberapa aspek pendidikan yang harus
diperhatikan orang tua sbb:
Pendidikan ibadah
Aspek pendidikan ibadah ini 01
khususnya pendidikan sholat
sebagaimana dalam firman Allah
(QS. Luqman:17).
Pendidikan akhlakul karimah
02 Orang tua mempunyai kewajiban
untuk menanamkan akhlakul karimah
pada anak-anaknya dan pendidikan
akhlakul karimah sangat penting dalam
keluarga, sebagaimana firman Allah
(QS.Luqman:19)
03
Pendidikan aqidah
Pendidikan islam dalam keluarga harus
memperhatikan pendidikan akidah, dimana
akidah itu merupakan inti dari dasar keimanan
seseorang yang harus ditanamkan kepada anak
sejak dini. Sebagaimana firman Allah (QS.
2. Pentingnya pendidikan dalam lingkungan
keluarga
01
“ Tingkatan permulaan bagi
pendidikan anak-anak
dilakukan di dalam keluarga
yang disebutnya secola
materna (sekolah ibu) ”
Comenius dalam
buku Didagticha
magna
02 03
“ Segala kesalahan anak-
anak itu adalah akibat dari
“ Pendidikan anak-anak perbuatan pendidik-
disesuaikan dengan tiap- pendidiknya terutama orang
tiap perkembangannya tua ”
sedari kecil ”
G. Salzmann
J.J Rousseau dalam
buku Emile
 Fungsi keluarga dalam pendidikan
Adapun fungsi-fungsi keluarga tersebut
menurut BKKBN, sbb:
• Fungsi keagamaan
• Fungsi sosial budaya
• Fungsi cinta kasih
• Fungsi perlindungan
•

03
Fungsi reproduksi
• Fungsi sosialisasi
• Fungsi ekonomi
• Fungsi pembinaan lingkungan
  Metode pendidikan keluarga
Rasulullah telah memberikan contoh
bagaimana metode mendidik agama yang tepat
yang dapat dipergunakan dalam lembaga

04
pendidikan formal di sekolah, informal dalam
keluarga atau non formal di masyarakat.
Adapun metode-metode yang dipergunakan oleh
Rasulullah dahulu antara lain:
• Metode uswatun hasanah
• Metode nasehat, ceramah
• Metode tanya jawab
• Metode demonstrasi
• Metode musyawarah dan diskusi
• Metode karyawisata
 Pelaksanaan pendidikan
keluarga
05
Pendidikan keluarga dilaksanakan di lingkungan keluarga.
Pendidikan keluarga dilaksanakan oleh orang tua kepada anak-
anaknya. Anak menyerap norma-norma pada anggota
keluarganya, baik ayah, ibu, maupun kanak- kanaknya. Keluarga
merupakan ajang pertama dimana sifat-sifat kepribadian anak
bertumbuh dan terbentuk.
 Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam
melaksanakan pendidikan keluarga:

• Usaha untuk menciptakan suasana yang bersih dalam

lingkungan keluarga.
• Sikap anggota keluarga hendaklah belajar berpegang pada
hak dan kewajiban masing-masing.
• Orang tua hendaklah mengetahui tabiat untuk anak-
anaknya.
• Hindari segala sesuatu yang menusuk perkembangan jiwa
anak.
• Biarkan anak bergaul dengan teman-temannya di luar
lingkungan keluarga.
• Ciptakan kondisi yang harmonis antara anggota keluarga.
THANK YOU 

- Tetap semangat dan jaga kesehatan ya -