Tugas Metodologi Penelitian

Pendidikan
Judul Skripsi:
Pengaruh Motivasi dan Minat Terhadap
Prestasi Siswa Pada Mata Diklat
Keselamatan dan Kesehatan Kerja di SMK
Negeri 1 Sedayu

By:
Agnes Wilma Te’dang
1926041010
 Rumusan Masalah
Masalah Deskriptif
1. Apa motivasi belajar?
2. Apa minat belajar?
3. Apa prestasi siswa?
Masalah Asosiatif
1. Apakah motivasi belajar berpengaruh
terhadap prestasi siswa pada mata diklat
K3?
2. Apakah minat belajar berpengaruh
terhadap prestasi siswa pada mata diklat
K3?
3. Apakah motivasi dan minat belajar secara
bersama-sama berpengaruh terhadap
prestasi siswa pada mata diklat K3 di
SMKN 1 Sedayu Tahun Pelajaran
2012/2013?
2
 TUJUAN PENELITIAN

“
1. 1. Untuk mengetahui pengaruh antara motivasi belajar terhadap
prestasi siswa pada mata diklat K3.

2. 2. Untuk mengetahui pengaruh antara minat belajar terhadap

prestasi siswa pada mata diklat K3.

3. 3. Untuk mengetahui pengaruh secara bersama-sama antara

motivasi dan minat belajar terhadap prestasi siswa pada mata
diklat K3 di SMKN 1 Sedayu Tahun Pelajaran 2012/2013.

3
 HIPOTESIS
Ho:
Tidak ada pengaruh motivasi terhadap prestasi siswa pada mata diklat keselamatan dan
kesehatan kerja dan tidak ada berpengaruh terhadap prestasi siswa pada mata diklat
keselamatan dan kesehatan kerja. Serta tidak ada pengaruh motivasi dan minat belajar
secara bersama-sama terhadap prestasi siswa pada mata diklat keselamatan dan
kesehatan kerja

Ha:
Motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi siswa pada mata diklat keselamatan
dan kesehatan kerja.
Minat belajar berpengaruh terhadap prestasi siswa pada mata diklat keselamatan dan
kesehatan kerja.
Motivasi dan minat belajar secara bersama-sama berpengaruh terhadap prestasi siswa
pada mata diklat keselamatan dan kesehatan kerja.

4
 PARADIGMA PENELITIAN

r1
X1
R

1
Y

X2
r2

Keterangan: Variabel bebas yaitu:

X1 = Motivasi belajar. X1 = Motivasi belajar.
X2 = Minat belajar. X2 = Minat belajar.
Y = Prestasi siswa. Variabel terikat yaitu:
Y = Prestasi siswa.
 Kesimpulan

￮ Adapun kesimpulan dari hipotesis yaitu:

￮ 1. Motivasi belajar (X1) berpengaruh terhadap prestasi mata diklat
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (Y) siswa kelas X Teknik Pemesinan
SMKN 1 Sedayu. Walaupun memiliki tingkat hubungan yang rendah antar
kedua variabel pada hipotesis, Namun sumbangan sebesar 12,5 %.
￮ 2. Minat belajar tidak berpengaruh terhadap prestasi mata diklat
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (Y) siswa kelas X Teknik Pemesinan
SMKN 1 Sedayu.
￮ 3. Pengujian hipotesis tidak dapat dilakukan dikarenakan variabel minat
belajar tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar, sehingga minat
diabaikan.

6
 Thanks!
Sumber referensi:
Nugroho, Aditya. (2015). Pengaruh Motivasi dan Minat
Terhadap Prestasi Siswa Pada Mata Diklat Keselamatan dan
Kesehatan Kerja di Smk Negeri 1 Sedayu. Dikutip dari
https://eprints.uny.ac.id