DESAIN

PEMBELAJARAN
(24 JP)
Overview (diskusi) Analisis Materi (praktek) ASSURE Model (praktek)

Brisma Renaldi
renal@fan.net
November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 1
Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Hari # 1:

Overview Pelatihan

Ground Rules I Tujuan Pelatihan I Sistem Penilaian

Pre-Tes I Overview Desain Pembelajaran

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 2

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Apa yang akan Anda peroleh?
Anda akan dapat:
 membandingkan karakteristik beberapa model
desain pembelajaran dengan baik;
 melakukan analisis materi terhadap suatu topik
tertentu berdasarkan kategorisasi pengetahuan
menurut Krathwol dengan baik; dan
 menerapkan model ASSURE (Heinich et al) untuk
mendesain pembelajaran berorientasi kelas
terhadap satu topik pelatihan tertentu yang dipilih
sendiri dengan baik;
November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 3
Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Pre-tes

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 4

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Soal Pre-tes
 Pilih salah satu topik Diklat yang menurut Anda
paling familiar;
 Rumuskan minimal 3 pernyataan tujuan
pembelajaran untuk topik pelatihan tersebut;
 Deskripsikan metode dan media pembelajaran
yang akan Anda gunakan untuk mencapai tujuan
pembelajaran tersebut!

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 5

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Format Jawaban

 Topik : ................................................................
 Tujuan Pembelajaran, Metode dan Media:

Tujuan Pembelajaran Metode Media

1.
2.
3.

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 6

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Overview Desain Pembelajaran

Mengapa Desain Pembelajaran?

Komponen Desain Pembelajaran
Model-model Desain Pembelajaran

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 7

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Mengapa Desain Pembelajaran?
tujuan

Jalan mana dan

cara apa yang
paling
efektif&efisien
untuk ditempuh?

masuk

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 8

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Preskripsi Desain Pembelajaran
 Agar mencapai tujuan pembelajaran tertentu;
 Dengan kondisi:
 Karakteristik mata diklat tertentu
 Karakteristik pebelajar tertentu
 Strategi pembelajaran :
 Metode
 Media
 Lingkungan
 apa yang paling efektif, efisien dan menarik untuk
digunakan ?
November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 9
Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Komponen Utama Desain Sistem
Pembelajaran
 Apa tujuan (objectives) yang ingin dicapai?
 Siapa audiens (learners) yang menjadi sasaran?
Siswa
Tujuan  Materi (subject content) apa yang akan
diajar/dilatihkan?
Materi
 Metode dan media apa yang paling tepat untuk
Evaluasi
Metode mencapai tujuan?
 Bagaimana pencapaian tujuan tersebut
diukur/dievaluasi?

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 10

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Model-model Desain
Pembelajaran

Prosedural vs Melingkar I Model Berorientasi Sistem

Model Berorientasi Materi Ajar I Model Berorientasi Produk
Model Berorientasi Kelas I Unsur Desain Pembelajaran

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 11

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Model Dick & Carey

Model Kemp

Bandingkan
Persamaan dan
Perbedaannya!

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 12

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Conduct a Needs Assessment

Assess Relevant of Learner Characteristic

Analysis Characteristic of a Work Setting

Perfor Job, task and content analysis

Model Write Stetement of Performance Objectives

Rothwell &
Khazanas Develop Performance Measurement

Sequence Performance Objectives

Specify Instructional Strategies

Design Instructional Materials

Evaluate Instruction
November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 13
Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Component Display Theory (David
Merril)

Menemukan

Menerapkan

Mengingat

Fakta Konsep Prosedur Prinsip

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 14

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Model Hanafin & Peck

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 15

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 ASSURE Model
nalyze learner
tate objectives
elect method media and materials

tilize media and materials

equire learner participation
valuate and revise
November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 16
Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Langkah Umum Desain Pembelajaran

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 17

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Hari #2:

Analisis Materi :
Kategorisasi Pengetahuan & Proses Berpikir

Overview Praktek Refleksi

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 18

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Fakta – asosiasi antara dua obyek
 berkaitan dengan:
 nama orang, tempat dll
 benda (flora, fauna, benda hidup, benda mati)
 peristiwa/kejadian
 Istilah, definisi
 Contoh:
 ...............................................
 ..............................................
 ..............................................

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 19

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Konsep – kategori/pengelompokkan
 Klasifikasi dan kategori atas sesuatu yang
memiliki kesamaan karakteristik/ciri
 Generalisasi teori, model dan struktur
 Contoh:
 Ciri-ciri mamalia adalah melahirkan dan menyusui
 ...........................................................................
 ...........................................................................
 ...........................................................................

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 20

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Prinsip – hubungan sebab akibat
 Prediksi / alasan mengapa sesuatu terjadi
 Pengertian sebab akibat;
 Hubungan antara dua konsep
 Contoh:
 .............................................................................
 .............................................................................
 .............................................................................
 .............................................................................

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 21

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Prosedur – urutan langkah
 Susunan langkah yang terurut. Dimana jika salah
satu langkah terlewati maka langkah lain tidak
bisa dilaksnakan ..
 Contoh:
 ................................................................................
 ................................................................................
 ................................................................................
 ................................................................................
 ................................................................................

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 22

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Sikap - prilaku
 Kemampuan memilih tindakan atas sesuatu
 Contoh:
 ...............................................................................
 ...............................................................................
 ...............................................................................
 ...............................................................................
 ...............................................................................

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 23

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Metakognitif
 Kemampuan berpikir secara umum
 Kemampuan memilih dan menerapkan suatu
pengetahuan, teori, teknik atau prosedur untuk
proses pemecahan masalah atau pekerjaan
tertentu yang berbeda
 Contoh:
 ................................................................................
 ................................................................................

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 24

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Kemampuan antar pribadi
 Kemampuan verbal
 Kemampuan non-verbal
 Contoh:
 ..............................................................................
 ..............................................................................
 ..............................................................................
 ..............................................................................
 ..............................................................................

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 25

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Mengapa kemampuan menganalisis materi
atau kategorisasi pengetahuan penting bagi
seorang widyaiswara?
 Kasus Penerapan CDT:
 Topik Pelatihan : ???

Menemukan

Menerapkan

Mengingat

Fakta Konsep Prosedur Prinsip

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 26

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Kategorisasi Pengetahuan

Merril Kemp Krathwohl dkk

• Fakta • Fakta • Fakta
• Konsep • Konsep • Konsep
• Prosedur • Prinsip • Prosedur
• Prinsip • Kemampuan • Metakognitif
antar Pribadi
• Sikap

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 27

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Dimensi Proses Berpikir

Merril Krathwohl dkk

• Mengingat (remember)
• Menggunakan (use)
• Menemukan (find)
• Mengingat (remember)
• Mengerti (understand)
• Menerapkan (apply)
• Menganalisis (analyze)
• Menilai (evaluate)
• Menciptakan (create)

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 28

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Dimensi Proses Berpikir
Dimensi Rincian
Mengingat mengenali, mengingat
Mengerti memahami, meringkas,
mambandingkan, menjelaskan, dll
Menerapkan melaksanakan, mengembangkan
Menganalisis Membedakan, menyusun kembali
Menilai Mengecek, mengkritik, memberi
rekomendasi
Mencipta Menghasilkan, merencanakan,
membentuk/membangun

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 29

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Dimensi Pengetahuan dan Proses
Berpikir
(Kombinasi Merril, Kemp, Bloom dan Krathwohl dkk)

Mencipta

Menilai

Menganalisis

Menerapkan

Mengerti

Mengingat

Fakta Konsep Prinsip Prosedur Inerper- Sikap Meta-

sonal kognitif

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 30

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Praktek

Kerja Kelompok

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 31

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 MATA DIKLAT: ...................................................

Topik : ................................................................
Kompetensi Dasar : ................................................................
Ind. Keberhasilan : ................................................................

Strategi Pembelajaran
Ragam
Berpikir Rincian Uraian Media Metod Seting Assessmen
Pengetahuan

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 32

Copy Right (c) Brism@Renaldi
November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 33
Copy Right (c) Brism@Renaldi
November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 34
Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Selamat Bekerja ...

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 35

Copy Right (c) Brism@Renaldi
 Presentasi dan Refleksi

November 26, 2021 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara 36

Copy Right (c) Brism@Renaldi