(ADDIE)
Dosen Pengampu:
Yanti Sofi Makiyah, M.Pd.
Table of Contents
01 Definisi
04 Kelebihan dan
Kelemahan
02 Langkah-langkah
05 Contoh Penelitian
03 Karakteristik
1
Definisi
ADDIE
Model intruksional ADDIE
merupakan proses instruksional
yang terdiri dari lima fase, yaitu
analisis, desain, pengembangan,
implementasi dan evaluasi yang
dinamis (Cahyadi, 2019). Model
ADDIE dikembangkan oleh Dick
and Carry pada tahun 1996 untuk
merancang sistem pembelajaran
(Hidayat).
2
Tahap
Tahap ADDIE
Analisys Design Development
Kegiatan utama adalah Kegiatan desain dalam Dalam tahap desain telah
menganalisis perlunya model penelitian disusun kerangka konseptual
pengembangan dalam tujuan pengembangan ADDIE pengembangan mengenai hal
pembelajaran. Analisis yang merupakan proses yang dikembangkan. Dalam
dilakukan: sistematik yang dimulai tahap development kerangka
Analisis kerja dari merancang konsep konseptual tersebut
Analisis Siswa dan konten di dalam direalisasikan dalam bentuk
Analisis fakta, konsep dan produk tersebut. produk yang siap
prinsip diimplementasikan sesuasi
Analisis tujuan pembelajaran dengan tujuan.
Tahap ADDIE
Implementation Evaluation
Selama implementasi, rancangan Evaluasi adalah sebuah proses yang
produk yang telah dikembangkan dilakukan untuk memberikan nilai
diterapkan pada kondisi yang terhadap pengembangan produk dalam
sebenarnya. Seteleh diterapkan pembelajaran. Evaluasi dilakukan dalam
dalam bentuk kegiatan pembelajaran dua bentuk yaitu evalusi formatif dan
kemudian dilakukan evalusai awal evaluasi sumatif. Evaluasi formatif
untuk mem- berikan umpan balik dilaksanakan pada setiap akhir tatap muka
pada penerapan pengembangan (mingguan) sedangkan evaluasi sumatif
produk berikutnya. dilakukan setelah kegiatan berakhir secara
keseluruhan (semester).
3
Karakteristik
Karakteristik
Model ADDIE ini merupakan model perancangan pembelajaran
A generik yang menyediakan sebuah proses terorganisasi dalam
pembangunan bahan-bahan pelajaran yang dapat digunakan baik
untuk pembelajaran tatap muka maupun pembelajaran online.