BEST PRACTICE

KEGIATAN MGMP PKN

“DEMOKRASI”

Oleh :
MARYAM MADINA,M.Pd
KETUA MGMP PKn
“DEMOKRASI”
TOPIK UTAMA BEST PRACTICES
 PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Untuk memenuhi amanat Undang-undang Nomor 14
Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen bahwa guru dituntut
untuk meningkatkan kompetensi guru sebagai salah satu
wadah adalah mengaktifkan dan memberdayakan kegiatan
Musyawarah Guru Mata Pelajaran dalam peningkatan mutu
pembelajaran sesuai dengan standar pelayanan minimal
dalam kerangka penyatuan mutu pendidikan nasional di
Kota Gorontalo
B. TUJUAN

Meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru dalam

menyususn
1. Silabus
2. RPP
3. Bahan Ajar
4. Item Soal
5. Best Practic
C. MANFAAT

1. Meningkatnya kemampuan guru dalam

menyusu dan menyiapkan perangkat
pembelajaran
2. Meningkatnya kemampuan dan keterampilan
guru dalam menyusun best practic
 PELAKSANAAN KEGIATAN
1. RANCANGAN KEGIATAN
MGMP PKn “DEMOKRASI” ini dilaksanakan sebanyak 16 kali yang
dikelompokkan ke dalam 2 (dua) bentuk kegiatan utama yaitu
in-service dan on-service sebagaimana diuraikan berikut ini.
a. Kegiatan In-Service:
Yaitu kegiatan kolektif yang dilaksanakan oleh semua anggota
di sekolah inti atau satu tempat tertentu.sesuai kesepakatan.
Dalam kegiatan ini anggota memperoleh masukan atau sajian
materi ajar dari narasumber. Materi ajar.
b. Kegiatan On-Service
Kegiatan ini dilaksanakan secara individual di sekolah masing-
masing anggota difasilitasi oleh Kepala Sekolah. Kegiatan ini
berupa pembuatan tagihan 1 s/d 6 yang diwajibkan sebagai
implementasi dari materi yang diperoleh dari kegiatan in-
service.
2. PELAKSANAAN KEGIATAN
Ke 16 pertemuan dimanfaatkan untuk melaksanakan 8
kegiatan in-service dan 8 kegiatan on-service. Kegiatan
secara keseluruhan dilaksanakan dalam 4 minggu, dan
setiap hari pertemuan dialokasikan untuk pelaksanaan
2 kegiatan, masing-masing pagi hari dan siang hari.
Uraian lengkap kegiatan tersebut dapat dilihat dalam
Tabel 1.
Dari tabel dapat dilihat bahwa setiap pertemuan atau
kegiatan berlangsung selama 4 x 60 menit = 240 menit.
Dengan istirahat selama 20 menit, maka waktu efektif
adalah 220 menit untuk setiap pertemuan. Dengan
demikian, waktu total yang digunakan untuk
melaksanakan 16 pertemuan adalah: 16 x 220 menit =
3520 menit setara dengan 78 jam pelatihan @ 45
menit.
3. JADWAL
MINGGU MINGGU BENTUK KEGIATAN TANGGAL WAKTU TEMPAT
KE KE
1 1 In-Service 21/11/2015 08.00-12.00 SMPN 2 GTLO

2 In-Service 21/11/2015 13.00-17.00 SMPN 2 GTLO

3 On-Service 23/11/2015 08.00-12.00 Di Sekolah Asal

4 On-Service 23/11/2015 13.00-17.00 Di Sekolah Asal

2 5 In-Service 28/11/2015 08.00-12.00 SMPN 2 GTLO

6 In-Service 28/11/2015 13.00-17.00 SMPN 2 GTLO

7 On-Service 30/11/2015 08.00-12.00 Di Sekolah Asal

8 On-Service 30/11/2015 13.00-17.00 Di Sekolah Asal

3 9 In-Service 5/12/2015 08.00-12.00 SMPN 2 GTLO

10 In-Service 5/12/2015 13.00-17.00 Di Sekolah Asal

11 On-Service 7/12/2015 08.00-12.00 Di Sekolah Asal

12 On-Service 7/12/2015 13.00-17.00 Di Sekolah Asal

4 13 On-Service 8/12/2015 08.00-12.00 Di Sekolah Asal

14 On-Service 8/12/2015 13.00-17.00 Di Sekolah Asal

15 In-Service 15/12/2015 08.00-12.00 SMPN 2 GTLO

16 In-Service 15/12/2015 13.00-17.00
4. TEMPAT
Kegiatan MGMP dilaksanakan
 SMP Negeri 2 Kota Gorontalo
 Di Sekolah Asal

5. Nara Sumber
 Meylani Wungguli,S.Pd (Kabid PMPTK)
 Jalaludin puluhulawa M.Pd (W.I)
 Ha.Zenab Kasim,S.Pd (pengawas Mapel)
 HASIL KEGIATAN
Kompilasi Tagihan
Kompilasi tagihan dari peserta MGMP PKn
”Demokrasi”: sejumlah 30 orang, sampai
saat ini yang suda memasukan hasil tagihan
berjumlah 8 orang.
KENDALA DAN SOLUSI
A. KENDALA
 SEBAGIAN BESAR PESERTA BELUM TERBIASA
MEMBUAT “BEST PRACTIC.
 Waktu yang tersedia sangat singkat
 Peserta mengeluh dengan tagihan yang harus
ditulis tangan.
 B. SOLUSI
1.Untuk lebih memotivasi peserta dalam
membuat Best Practic maka kami mengundang
nara sumber yang berkopetensi di bidang ini.
2.Setiap peserta berusaha menampilkan hasil best
practicnya masing-masing sambil dibimbing oleh
nara sumber.
FOTO KEGIATAN IN-SERVICE
LANJUTAN…….
15