BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam rangka mewujudkan Kepala Sekolah yang memenuhi

persyaratan, maka setiap Calon Kepala Sekolah wajib menempuh Pendidikan
dan Pelatihan (Diklat) Calon Kepala Sekolah yang dikembangkan dengan
mengacu pada Peraturan Pemerintah (PP) nomor 19 Tahun 2017 tentang
Perubahan atas PP Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru dan Peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 6 Tahun 2018
Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah, Permendikbud Nomor 15
Tahun 2018 Tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan
Pengawas Sekolah dan Permendikbud Nomor 13 Nomor 2007 Tentang
Standar Kualifikasi dan Kompetensi Kepala Sekolah.

Salah satu kegiatan dalam Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Calon

Kepala Sekolah adalah Kegiatan On The Job Training (OJT) 2 yang memuat
lima kegiatan pokok, yaitu : Pelaksanaan Rencana Proyek Kepemimpinan
(RPK) di Sekolah Asal, Pelaksanaan Kajian Manajerial sekolah asal,
Pelaksanaan Kajian Manajerial di Sekolah Magang, Pelaksanaan Peningkatan
Kompetensi ( PK ) di Sekolah Magang dan Penyusunan Laporan Pelaksanaan
RTL.

Khusus kegiatan RPK merupakan penjabaran rencana pengembangan

sekolah secara operasional yang di dalamnya memuat tindakan-tindakan
kepemimpinan Calon Kepala Sekolah dalam menjalankan program/kegiatan
untuk peningkatan kinerja sekolah. RPK menjadi kegiatan yang sangat
penting dalam OJT 2.

Kemudian, diketahui bahwa kemampuan guru di SD Negeri Lirboyo 2

masih lemah dalam proses pembelajaran terutama dalam menghasilkan
peserta didik yang memiliki kompetensi keterampilan berpikir kreatif dan
 bertindak kolaboratif. Padahal, menghasilkan peserta didik yang memiliki
kompetensi keterampilan berpikir kreatif dan bertindak kolaboratif itu sangat
penting. Oleh karenya guru selayaknya menyusun perangkat pembelajaran
dengan baik dalam proses pembelajaran, sehingga peserta didik dapat berpikir
dan bertindak kreatif. Kegiatan RPK ini diberi judul SEMINAR
“PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGUASAI
METODE PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM SOLVING ( PS )”

Dalam kegiatan SEMINAR ini guru akan diperkenalkan dan mendalami

materi Model Pembelajaran Problem Solving ( PS ).

B. Dasar Hukum
Dasar Hukum kegiatan Seminar Peningkatan Kompetensi Guru Dalam
Menguasai Metode Pembelajaran Model Problem Solving ( PS ):

1) Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisten Pendidikan

Nasional
2) Undang-Undang Nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah
3) Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4) Peraturan Pemerintah Nomor 38 tahun 1992 tentang Tenaga Kependidikan
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 39 tahun
2000
5) Peraturan Pemerintah Nomor 101 tahun 2000 tentang pendidikan dan
Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil
6) Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
7) Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru
8) Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan.
9) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang
Standar Kepala Sekolah/Madrasah.
 10) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 tahun 2010 tentang
Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah

C. Tujuan

Kegiatan Rencana Proyek Kepemimpinan (RPK) ini memiliki tujuan

sebagai berikut :

1) Untuk meningkatkan kompetensi Kepemimpinan (kompetensi

kepribadian, sosial, manajerial, dan kewirausahaan) Calon Kepala
Sekolah
2) Untuk meningkatkan Kompetensi Guru dalam melakukan pengajaran
dengan pendekatan Model Problem Solving (PS)

Adapun indikator keberhasilan yang diharapkan adalah sebagai berikut :

1) Calon Kepala Sekolah, memiliki kemampuan dalam mengawal
terlaksananya kegiatan pembelajaran secara baik dengan menunjukkan
penerapan nilai kepemimpinan spiritual, kepemimpinan pembelajaran,
dan kepemimpinan kewirausahaan dalam setiap tindakan yang dilakukan.
2) Guru memiliki kemampuan untuk:
 Guru mengetahui metode pembelajaran PS dalam kegiatan
pembelajaran
 Guru mampu menerapkan langkah-langkah pembelajaran PS dalam
kegiatan pembelajaran
 Guru mampu mengaitkan tugas belajar siswa dengan permasalahan
yang dihadapi siswa
 Guru mampu mendorong siswa mengumpulkan informasi dalam
rangka memecahan masalah
D. Sasaran

Sasaran pada kegiatan RPK ini adalah semua guru berserta Kepala
Sekolah SD Negeri Lirboyo 2 sebanyak 15 orang. (Daftar nama peserta
terlampir)

E. Persyaratan Peserta

Secara khusus tidak ada persyaratan peserta kegiatan RPK ini. Sebagai
teman sejawat dan untuk mendukung tercapainya tujuan, guru SD Negeri
Lirboyo 2 diharapkan membawa alat yang dibutuhkan sendiri guna praktek
langsung menyusun perangkat pembelajaran .
 BAB II

PELAKSANAAN

A. Narasumber / Fasilitator

Pada kegiatan SEMINAR “Peningkatan Kompetensi Guru Dalam

Menguasai Metode Pembelajaran Model Problem Solving ( PS )” SDN
Lirboyo 2 Menggunakan narasumber yang merupakan rekan guru SD PLUS
AR RAHMAT yaitu Bapak Marjono

B. Peserta Kegiatan

Peserta semua guru SDN Lirboyo 2 sejumlah 15 orang yang terdiri dari
9 guru kelas dan 6 guru mapel, termasuk Kepala Sekolah ikut berpartisipasi
sebagai penanggung jawab kegiatan SEMINAR ini (daftar peserta terlampir).
Hal ini lebih didasari oleh rasa ingin memiliki keterampilan dalam berpikir
dan bertindak kreatif bagi semua guru yang ada di SDN Lirboyo 2.

C. Kepanitiaan

Susunan kepanitiaan kegiatan WORKSHOP ini terdiri dari :

SUSUNAN PANITIA WORKSHOP

“PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGUASAI
METODE PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM SOLVING ( PS )”

SEKOLAH DASAR NEGERI LIRBOYO 2

TAHUN 2021

No Nama Tugas Keterangan

1. Lucia Maria Dyah Winarni M.Pd Pembina Kepala Sekolah

2. Sulistianik Ketua Guru Kelas

3. Titik Winarti ,S.Pd Bendahara Guru PJOK

4. Dian Hartanti SPd Sekretaris Guru Komputer

 5. Sudarsih, S.Pd. Seksi konsumsi Guru Kelas 1

6. Moch. Fahrizal, S.Pd Seksi dokumentasi Guru Kelas 4

7. Galih Aprilyan Permana Perlengkapan Guru SBDP

D. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan SEMINAR ini sepenuhnya dilaksanakan di SD Negeri

Lirboyo 2 pada Hari Rabu , Tanggal 17 November 2021

E. Langkah-langkah Kegiatan

IHT :

Persiapan Pelaksanaan Refleksi

Monev

F. Struktur Program/Materi Kegiatan

Program kegiatan SEMINAR ini adalah upaya peningkatan kompetensi

guru dalam penguasaan model pembelajaran Problem Solving (PS) untuk
meninghkatkan keteranpilan berpikir kreatif dan bertindak kreatif terutama
dalam menyusun perangkat pembelajaran di sekolah .yang di awali dengan
eksplorasi dan dilanjutkan dengan pemberian materi, sharing dengan teman
sesama guru di sekolah.
G. Jadwal Pelaksanaan

JADWAL SEMINAR
“PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGUASAI
METODE PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM SOLVING ( PS )”

SDN LIRBOYO 2

N HARI /
WAKTU MATERI KET
O TANGGAL
1 Rabu, 17 PEMBUKAAN
November
MENYANYIKAN
08.00 - 08.15 PANITIA
2021
LAGU INDONESIA
RAYA
KETUA
08.15 - 09.00 LAPORAN PANITIA
PANITIA
SAMBUTAN KEPALA
09.00-09.15
KEPALA SEKOLAH SEKOLAH
PESERTA
09.15 - 09.45 MENGERJAKAN PESERTA
SOAL PRE TEST

09.45 - 10.00 COFFE BREAK PANITIA

PENYAMPAIAN
10.00 - 12.00 NARASUMBER
MATERI IHT

12.00 - 13.00 ISHOMA  PANITIA

PRAKTEK METODE
MENGAJAR
13.00 - 14.00 NARASUMBER
DENGAN MODEL
PBL
14.00 - 15.00 PESERTA MENGISI NARASUMBER
FORMAT
 N HARI /
WAKTU MATERI KET
O TANGGAL
MONITORING DAN
EVALUASI

MENGERJAKAN
15.00 - 16.00 PESERTA
POST TEST

16.00-16.30 LAPORAN PANITIA PANITIA

16.30-17.00 PENUTUPAN PANITIA

H. Pembiayaan

Seluruh pembiayaan pada kegiatan ini ditanggung oleh Calon Kepala

Sekolah sebagai bentuk kepedulian untuk kemajuan pendidikan di SD Negeri
Lirboyo 2. Adapun perkiraan biaya yang dibutuhkan adalah sebagai berikut :

No. Komponen Pembiayaan Volume Jumlah

Konsumsi Rapat dan Persiapan

1. 14 orang 140.000
kegiatan

2. Alat Tulis 1 Paket 140.000

Konsumsi Selama Kegiatan

3. 20 orang 400.000
SEMINAR

5. Foto copy 1 Paket 200.000

6. Honorarium Penyusunan Laporan 1 Paket 200.000

7. Honor Nara sumber Rp 1080

Jumlah Total Kebutuhan 1. 380.000

I. Monitoring Dan Evaluasi

 Kegiatan SEMINAR peningkatan kompetensi guru dalam menguasasi
metode pembelajaran model problem Solving akan dilakukan monev oleh dua
pihak, yaitu :

1) Calon Kepala Sekolah melakukan monev terhadap peserta kegiatan

SEMINAR.
2) Kepala Sekolah melakukan monev terhadap Calon Kepala Sekolah dan
peserta kegiatan SEMINAR.
3) Peserta kegiatan SEMINAR melakukan evaluasi terhadap kinerja dan
dedikasi Calon Kepala Sekolah.
 BAB III

PENUTUP

Dengan segala kemampuan dan keterbatasan yang ada, kami berharap

bahwa kegiatan SEMINAR yang menekankan pada peningkatan kemampuan
guru dalam keteranpilan berpikir kreatif dan bertindak kreatif ini dapat berhasil
dengan baik. Al hasil, kita merencanakan seteliti mungkin dan melaksanakan
sebaik mungkin, keberhasilan mutlak milik Allah SWT Yang Maha Kuasa. Oleh
karena itu, dengan didorong oleh keinginan yang luhur, kita senantiasa memohon
semoga Allah SWT selalu memberikan petunjuk jalan yang lurus.

Demikian panduan IHT Peningkatan Kompetensi Guru dalam penyusunan

RPP dengan menggunakan Model Pembelajaran Problem SOLVING ( PS ) di SD
N Lirboyo 2, Dikbud Kecamatan Mojoroto, Kota Kediri disusun sebagai acuan
bagi semua pihak. Semoga dapat memberikan kontribusi bagi kemajuan bangsa
dan negara.

Mengetahui, Kediri ,17 November 2021

Kepala SDN Lirboyo 2 Peserta Diklat CKS

Wachidin ,S.Pd.,M.Pd Sulistianik SPd

NIP. 19660809 199103 1 006 NIP. 19760201 200701 2 016
Lampiran 1

DAFTAR PESERTA KEGIATAN SEMINAR

“PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGUASAI

METODE PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM SOLVING ( PS )”

SDN LIRBOYO 2

Hari / Tanggal : Rabu, 16 November 2021

No Tanda Tangan
Nama/NIP Jabatan
.

Lucia Maria Dyah.W.MPd Kepala Sekolah

1 1
NIP. 19640809 199403 2 003

Sudarsih SPd Guru Kelas 1 2

2
NIP. 19621222 198303 2 005

Suhartini SPd Guru Kelas 2 3

3
NIP. 19640629 198703 2 009

Sulistianik SPd Guru Kelas 3a 4

4
NIP. 19760201 200701 2 016

Diah Retnaningtyas SPd Guru Kelas 3b 5

5
NIP. 19880303 201403 2 002

Siti Kholifah,SPd Guru Kelas 5a 6

6
NIP. 19850410 201001 2 015

Titik Winarti SPd Guru PJOK 7

7
NIP. 19641103 198904 2 001

Arif Setiawan S.Pd.I Guru PAI 8

8
NIP.19850712 202121 1 002
 Nisye Dwi Susanti, SPd Guru Kelas 3 a 9
9
NIP. 19820406 202121 2 004

Dian Hartanti SPd Operator 10.

10.
NIP. -

Dinar Wahyuni Guru Kelas 5b 11.

11.
NIP. -

Tsania Rahayu Guru Kelas 4a 12.

12.
NIP. -

Galih Apriliyan P. Guru SBDP 13.

13.
NIP. -

Moch. Fahrizal Guru Kelas 4b 14.

14.
NIP. -

Ponijan Seksi keamanan 15.

15.
NIP. 19660126 200801 1 006

Kediri , 16 November 2021

Peserta Diklat CKS

Sulistianik S.Pd
NIP. 19760201 200701 2 016
Lampiran 3
DAFTAR NAMA NARASUMBER / FASILITATOR / PANITIA
KEGIATAN SEMINAR
“PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGUASAI
METODE PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM SOLVING ( PS )”

SDN LIRBOYO 2
TAHUN 2021

Jabatan/
No. Narasumber/Fasilitator/Panitia Keterangan
Institusi

A. Nara Sumber
Guru Kelas IV
Marjono, S.Pd SD PLUS AR
RAHMAT
B. Panitia
Penanggung
Lucia Maria Dyah.W, M.Pd
Jawab
Sulistianik SPd Ketua Pelaksana
Titik Winarti ,S.Pd Bendahara
Diah Hartanti, S.Pd. Sekretaris
Sudarsih, S.Pd. Seksi Konsumsi
Moch.Fahrizal, S.Pd. Dokumentasi
Galih Apriliyan Permana Perlengkapan
Kediri, 17 November 2021
Peserta Diklat CKS

SulistianikS.Pd
NIP. 19760201 200701 2 016