LAPORAN

DIKLAT FUNGSIONAL

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Jabatan Fungsional Guru

Oleh
PUJI DWI UTOMO,S.Pd., Gr.
NIP. 199511152020121013

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 5 SURABAYA
JL. Mayjen.Prof.Dr.Moestopo 167 -169 SURABAYA
2022
 BIODATA GURU

1. Nama : PUJI DWI UTOMO, S.Pd., Gr.

2. NIP : 199511152020121013

3. NUPTK : 0447773674130113

4. Pangkat/Gol.Ruang : Penata Muda / III/ a

5. Jabatan : Guru Pertama

6. Alamat Rumah : Ds. Bacem RT 01/RW 01, Kec. Jepon, Kab. Blora

7. No HP : 082134583257

8. Email : pujidwiutomo@gmail.com

9. Instansi : SMK NEGERI 5 SURABAYA

10. Alamat : JL. Mayjen. Prof.Dr.Moestopo 167 -169 SURABAYA

11. No. Telp/No. Fak : 031-593 4888 / 031 592 4990

HALAMAN PENGESAHAN

PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Drs.HERU MURSANYOTO, M.M
NIP : 19610826 198603 1 011
Pangkat/Golongan : Pembina Tk. I / IV/b
Jabatan : Koordinator PKB/Kepala Sekolah
Mengesahkan bahwa kegiatan diklat fungsional yang berjudul

WORKSHOP EVALUASI DAN PENGUATAN

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
Adalah kegiatan yang dilakukan oleh
Nama : PUJI DWI UTOMO, S.Pd., Gr.
NIP : 199511152020121013
Pangkat/Golongan : Penata Muda / III/ a
Jabatan : Guru Pertama

Surabaya , 13 Desember 2022

Kepala Sekolah,

Drs. HERU MURSANYOTO, M.M

NIP. 19630913 198703 1 016
1. BAGIAN AWAL
NAMA DIKLAT : WORKSHOP EVALUASI DAN PENGUATAN IMPLEMENTASI
KURIKULUM MERDEKA

WAKTU PELAKSANAAN : 10 – 11 DESEMBER 2022

TEMPAT PELAKSANAAN : PURNAMA HOTEL KOTA BATU

TUJUAN PENYELENGGARAAN DIKLAT:

Adapun diadakannya workshop ini adalah mengevaluasi dan melakukan penguatan
terhadap implementasi kurikulum merdeka yang telah dilaksanakan selama satu semester
tahun pelajaran 2022/2023 oleh guru – guru SMKN 5 Surabaya

PENYELENGGARA DIKLAT : SMK Negeri 5 Surabaya dengan narasumber Ibu Peny

Iswindari, S.Kom, M.T dari VEDC Malang

2. BAGIAN ISI
A. TUJUAN DAN ALASAN MENGIKUTI DIKLAT :
TUJUAN MENGIKUTI DIKLAT :
Tujuan utama saya mengikuti WORKSHOP EVALUASI DAN PENGUATAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA adalah:
- Meningkatkan kinerja saya sebagai seorang guru
- Mengevaluasi bagaimana implementasi Kurikulum Merdeka yang saya
implementasikan apakah sudah sesuai dengan yang diharapkan.
- Meningkatkan kemampuan dan kompetensi dalam penyusunan Modul
pembelajaran dan ATP
- Memenuhi standar sumber daya manusia yang berkompeten di sekolah maupun
luar sekolah.

ALASAN MENGIKUTI DIKLAT:

- Ingin meningkatkan kemampuan dalam menyusun modul sesuai dengan prosedur
yang ditetapkan di buku panduan kurikulum merdeka
- Ingin memhami lebih detail tentang penerapan kurikulum merdeka yang benar
- Ingin tetap produktif meskipun ditengah pandemic Covid 19
 B. DISKRIPSI MATERI DAN URAIAN KESESUAIAN DENGAN PENINGKATAN
KEPROFESIAN:

DISKRIPSI MATERI
1. Rincian isi materi(berisi tentang penjelasan yang disajikan serta uraian kesesuaian
dengan peningkatan keprofesian guru yang bersangkutan)
Narasumber : Peny Iswindari, S.Kom, M.T

Materi :
Kurikulum Merdeka adalah Kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang
beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu
untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Selain itu, guru memiliki
keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat
disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik. Berikut perbedaan
kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka :

Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka

Spektrum Keahlian • Spektrum Keahlian (Kepmendikbud

(Perdirjen Dikdasmen Nomor 56/M/2022)
Nomor 06/D.D5/KK/2018) • Daftar Konsentrasi Keahlian (SK Kepala
BSKAP Nomor 024/H/KR/2022)
Struktur Kurikulum (per Struktur Kurikulum (Generik untuk program
Kompetensi Keahlian) 3 tahun dan 4 tahun)
Kompetensi Inti dan Capaian Pembelajaran
Kompetensi Dasar
Pedoman dan panduan
• Panduan Pembelajaran dan Asesmen
• Panduan Pengembangan Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila
• Panduan Pengembangan Kurikulum
Operasional di Satuan Pendidikan (KOSP)
2. Tindak lanjut yang akan atau telah dilaksanakan
- Dapat menggunakan perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka
- Mensosialisasikan materi yang telah diterima pada Workshop Implementasi
Kurikulum Merdeka kepada teman-teman di sekolah

3. Dampak terhadap peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan mutu KBM & Siswa
- Menambah wawasan dan pengetahuan tentang penggunakaan perangkat
pembelajaran kurikulum merdeka
- Setelah mengikuti workshop iimplementasi kurikulum merdeka diharapkan ada
jenjang karir sehingga memotivasi guru dalam meningkatkan pembelajaran
 -
Memotivasi guru untuk lebih berkomitmen dalam melaksanakan tugas sebagai guru
yang berkarakter
4. Penutup
Workshop Implementasi kurikulum merdeka ini memang perlu dilakukan secara terus
menerus karena manfaatnya banyak sekali bagi guru (khususnya) dan masyarakat sekolah
(umumnya) SMK Negeri 5 Surabaya

SUSUNAN ACARA
WORKSHOP Pelatihan Computational Thinking
SMKN 5 Surabaya

Hari Pertama : Sabtu, 10 Desember 2022

NO WAKTU URAIAN KEGIATAN NARASUMBER KETERANGAN

1 08.00-08.30 Registrasi Panitia Pelaksana

2 08.30 - 08.40 Pembukaan MC

Menyanyikan Lagu Indonesia
3 08.40-08.50
Raya  
4 08.50- 09.00 Doa  

5 09.00-09.15 Sambutan Waka Kurikulum Aris Basuki, M.Pd

Sambutan Kepala Sekolah Drs. Heru Hotel Purnama

6 09.15- 09.30
SMKN 5 Surabaya mursanyoto,MM Kota Batu
Peny Iswindari,
7 09.30- 10.30 Materi 1 Elemen
S.Kom, M.T

Peny Iswindari,
  10.30-11.30 Materi 2 : Modul
S.Kom, M.T

8 11.30-12.30 ISHOMA  

Peny Iswindari,
9 12.30-13.30 Materi 3: ATP
S.Kom, M.T
Peny Iswindari,
10 13.30 -15.00 Materi 4 : Dimensi P5
S.Kom, M.T

Hari Kedua : Minggu, 11 Desember 2022

NO WAKTU URAIAN KEGIATAN NARASUMBER KETERANGAN

1 08.00-08.30 Registrasi

2 08.30- 11.30 Pembagian Tugas Purnama Hotel

Panitya pelaksana
Kota Batu
3 11.30-12.30 ISHOMA

4 12.30-15.00 Penyelesaian tugas

Foto kegiatan

Sambutan dan pembukaan

Peserta Workshop
Penyampaian Materi oleh narasumber