PANDUAN KEGIATAN

WORKSHOP MENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM

MENGEMBANGKAN NPERANGKAT PEMBELAJARAN

TANGGAL :SENIN, 14 OKTOBER 2019

PEMERINTAH KOTA PALEMBANG

DINAS PENDIDIKAN KOTA PALEMBANG
PROVINSI SUMATERA SELATAN
2019

BAB I
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Kegiatan pembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru dan siswa.
Dalam kegiatan pembelajaran terjadi proses transformasi ilmu pengetahuan serta
nilai-nilai sikap baik sikap spirtual maupun sikap sosial. Pada saat proses
pembelajaran berlangsung terjadi interaksi antara guru dengan siswa yang
memungkinkan bagi guru untuk dapat mengenali karakteristik dan potensi bakat
yang dimiliki oleh siswa. Sebaliknya para siswapun memiliki kesempatan untuk
mengembangkan potensi dan bakat yang dimilikinya sehingga potensi dan bakat
tersebut dapat berkembang dengan optimal.

Guru diharapkan mampu mengenali potensi para siswanya dengan cara

melaksanakan kegiatan pembelajaran yang bersifat aktif. Pembelajaran yang
dilaksanakan tidak berpusat pada guru tetapi berpusat pada siswa. Guru hanya
berperan sebagai fasilitator dan pembimbing sehingga siswa memiliki kesempatan
yang luas untuk mengembangkan kemampuan yang dimilikinya.

Proses pembelajaran yang dilaksanakan sebagian besar guru saat ini masih
dominan terpusat pada guru, artinya guru yang berperan aktif dalam kegiatannya.
Salah satu indikator yang menunjukkan guru masih dominan adalah guru
melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah sehingga para
siswa lebih banyak bersifat pasif sebagai pendengar. Akibatnya para siswa merasa
jenuh dan bosan mengikuti kegiatan pemebelajaran karena proses pebelajaran
seperti itu kurang mendorong siswa untuk ikut serta berpartisifasi aktif. Dalam hal
ini guru perlu menerapkan metode pembelajaran yang mampu meningkatkan
motivasi belajara siswa sehingga diperoleh hasil belajar yang maksimal.

Motivasi adalah hal penting dalam kegiatan belajar siswa. Siswa yang memiliki
motivasi belajar yang tinggi akan memiliki semangat dan bersungguh-sungguh
dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Setiap siswa juga memiliki motivasi
akan memacu semangat bersaing dengan teman-temannya dan akan
menumbuhkan iklim belajar yang baik sehingga tujuan pemebelajaran dapat
tercapai sesuai dengan harapan dan kegiatan pembelajaran akan lebih bermakna
dan berkualitas.

Upaya yang dapat diterapkan untuk mengatasi rendahnya motivasi belajar siswa
yaitu dengan menyusun perencanaan pembelajaran yang sesuai. Penerapan
metode dan strategi pembelajaran yang tepat akan mampu memberikan
kesempatan kepada siswa untuk ikut terlibat secara katif dalam kegiatan
pembelajaran.

Perkembangan teknolgi informasi dan komunikasi berkembang dengan pesatnya.

Guru dituntut untuk memiliki pengetahuan dan kemampuan menggunakan
teknologi tersebut. Guru harus mampu memanfaatkan penggunaan TIK dalam
salah satu tugas rutinnya dalam Penyusunan Silabus yang akan digunakan dalam
kegiatan pembelajaran di kelasnya.

Berdasarkan latar belakang tersebut maka dipandang perlu untuk

mengadakan workshop peningkatan kemampuan guru-guru SMP Negeri 38
Palembang dalamMerancang kelengkapan teknik penilaian keterampilan di SMP
Negeri 38 Palembang

1. Dasar Hukum
Dasar hukum yang melandasi kegiatan workshop peningkatan kemampuan guru
dalam Merancang kelengkapan teknik penilaian keterampilan berbasis TIK
adalah:

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistim Pendidikan

Nasional
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah
Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 dan Peraturan Pemerintah
Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015
4. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang
Standar Kepala Sekolah/Madrasah
6. Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 20
Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2013
tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah
 9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2013
tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan
Dasar dan Menengah
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan
Menengah.
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan
Satuan Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
13. Hasil Evaluasi Diri Sekolah (EDS) SMP Negeri 38 Palembang Kecamatan
Sukarami Kota Palembang Tahun 2019

1. Tujuan
2. Tujuan Umum
Tujuan umum dari kegiatan workshop ini adalah untuk meningkatkan kompetensi
kepribadian, sosial, manajerial, dan kewirausahaan calon kepala sekolah.

2. Tujuan Khusus
Tujuan khusus dari kegiatan workshop adalah untuk meningkatkan kemampuan
guru dalam merancang kelengkapan teknik penilaian keterampilan melalui
kegiatan workshop.

1. Sasaran
Guru kelas dan guru mapel SMP Negeri 38 Palembang

Hasil yang Diharapkan

 Bagi Calon Kepala Sekolah

Calon Kepala Sekolah memiliki kemampuan dalam mengawal terlaksananya
kegiatan Workshop secara baik dengan menunjukkan penerapan nilai spiritual,
jiwa kewirausahaan, dan kepemimpinan pembelajaran dalam setiap tindakan yang
dilakukan.

Bagi Guru

Meningkatkan kemampuan guru dalam merancang kelengkapan teknik penilaian

keterampilansehingga dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran
di SMP Negeri 38 Palembang Kecamatan Sukarami Kota Palembang, Sumatera
Selatan
 BAB II
RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM

1. NAMA KEGIATAN
Workshop Peningkatan Kemampuan Guru dalam merancang kelengkapan teknik
penilaian keterampilan di SMP Negeri 38 Palembang

1. PELAKSANAAN
Waktu dan Tempat penyelenggaraan

Hari/Tanggal : Senin, 14 Oktober 2019

Pukul : 07.00 s.d. 116.00 WIB

Tempat : Ruang Guru SMP Negeri 38 Palembang

Pertemuan selanjutnya dengan pola pendampingan secara individual dengan Tutor

Sejawat.

2. Peserta
20 Orang Guru yang ada di SMP Negeri 38 Palembang

3. Metodologi
Metode yang digunakan : ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan pemberian tugas
latihan

4. Nara Sumber
H. Kardinal, S. Pd, M. Pd (LPMP SUMSEL)
 5. Kepanitiaan
Kepanitiaan Kegiatan Workshop ini adalah:

Pelindung : Hj. Rusdiana S.Pd. M.M Pengawas TK/SD

Kecamatan Sukarami
Penanggungjawab : Wiwin Purwanti S.Pd.SD Plt. Kepala Sekolah
Ketua Penyelenggara : Mica Ariantara, S. Pd ( CKS)
Sekretaris : Rini Indriani, S.Pd
Bendahara : Siti Hijir, S.Pd
Seksi Konsumsi : Sudarsini, S.Pd
Seksi Dokumentasi : Lely, S.Pd
: Ani Purnama Sari
Seksi Perlengkapan : Mukti
Seksi Keamanan : Aving Saputra
Seksi Kebersihan : Meilani

6. Materi Kegiatan :
.
 Penilaian di SD/MI
Ruang Lingkup Penilaian

 Teknik penilaian Spiritual dan Sosial

 Teknik penilaian Pengetahuan
 Teknik penilaian Keterampilan

7. Jadwal Kegiatan Workshop

NARA SUMBER/
WAKTU MATERI
PENYAJI
07.00 - 07.15 Pembukaan Ketua Panitia

Plt. Kepsek

07.15 - 09.45 Penilaian di SD/MI H.Kardinal, S. Pd. M.

Pd
Merancang kelengkapan teknik penilaian

09.45 - 10.00 Break Coffee Panitia

10.00 - 10.45 Penilaian di SD/MI H.Kardinal, S. Pd. M.

 Merancang kelengkapan teknik penilaian Pd

10.45 - 11.00 Doa Wahyu Panca

Nugraha, S. Pd. I

Penutupan Panitia

8. Monitoring dan Evaluasi

Kegiatan monitoring dilaksanakan dari mulai tahap perencanaan sampai

pelaksanaan dengan menggunakan instrumen monev. Evaluasi pelaksanaan
Workshop dilakukan selama dan setelah pelaksanaan Workshop menggunakan
instrumen evaluasi.

9. Rencana Tindak lanjut

Secara bertahap dan berkelanjutan meningkatkan kemampuan guru dalam
Merancang kelengkapan teknik penilaian keterampilan

1. RENCANA ANGGARAN BIAYA

RAB WORKSHOP

Jumalah
NO Uraian Kegiatan Volume (Rp)

I Persiapan
Pengadaan Panduan 2 buah 20.000,-
Pengadaan Banner 3mx1m 75.000,-
Penggandaan Materi 20 Eks x Rp. 2.000,- 40.000,-

II Palaksanaan/ Implementasi
Transportasi Nara Sumber 1 Org x Rp. 500.000,- 500.000,-
Kue/ Snack 20 Org x Rp 8. 000,- 160.000,-
Air Aqua 2 duz x Rp 20.000 40.000,-
Buah - 100. 000,-
Dll - 20. 000,-

III Pelaporan
Penyusunan Laporan 2 Rangkap 50.000,-

JUMLAH 1.005.000,-

BAB III
SIMPULAN DAN SARAN
Kegiatan Workshop yang dilaksanakan ini diharapkan dapat meningkatkan
kemampuan Merancang kelengkapan teknik penilaian bagi calon kepala sekolah
dan guru-guru SMP Negeri 38 Palembang dan mampu mempraktikannya dalam
kegiatan pembelajaran. Indikator keberhasilan dari kegiatan Workshop ini, yaitu
Calon Kepala Sekolah memiliki kemampuan mengawal terlaksananya Workshop
secara baik dengan menunjukkan penerapan sikap spiritual, jiwa kewirausahaan,
dan kepemimpinan pembelajarandalam setiap tindakan yang dilakukan, serta
guru-guru memiliki kemampuan dalam merancang kelengkapan teknik penilaian
dan dapat menerapkan konsep media pembelajaran, model pembelajaran, dan
metode pembelajaran sehingga peserta didik termotivasi dalam kegiatan
pembelajaran.

Demikianlah panduan ini kami buat. Kami mengharapkan dukungan dan

partisipasi dari semua pihak serta kami mengharapkan kritik dan saran yang
membangun demi perbaikan di masa yang akan datang

Semoga kegiatan ini dapat bermanfaat khususnya bagi calon kepala sekolah dan
guru-guru SMP Negeri 38 Palembang, umumnya bagi semua yang yang
berkecimpung di dunia pendidikan.

Atas perhatian dan kerjasama dari semuannya kami ucapkan terima kasih.