PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

PERAN MAHASISWA
DALAM PEMBERANTASAN
KORUPSI

Upaya Pemberantasan Korupsi 1

KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

TUJUAN PEMBELAJARAN
MAMPU MEMAHAMI PERAN MAHASISWA
DALAMPEMBERANTASAN KORUPSI

• MENJELASKAN PERAN MAHASISWA DALAM

PEMBERANTASAN KORUPSI

• MENGURAIKAN KETERLIBATAN MAHASISWA DALAM

PEMBERANTASAN KORUPSI

Upaya Pemberantasan Korupsi 2

KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

PERAN MAHASISWA SEBAGAI AGEN

PERUBAHAN
•GERAKAN MAHASISWA TELAH IKUT MENENTUKAN
PERJALANAN BANGSA INDONESIA
•MAHASISWA SEBAGAI MOTOR PENGGERAK DALAM
PERISTIWA2 BESAR
KEBANGKITAN NASIONAL
SUMPAH PEMUDA
PROKLAMASI KEMERDEKAAN
LAHIRNYA ORDE BARU
LAHIRNYA ORDE
REFORMASI
KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6 Upaya Pemberantasan Korupsi 3
MEREKA BERJUANG UNTUK KEBENARAN
MEREKA ADALAH KEKUATAN
MEREKA DAPAT MENYUARAKAN
KEBENARAN
Peran Mahasiswa dalam Gerakan Antikorupsi

Change Agent

i a t o r
s
1. Ini cator
u
2. Ed ator
o ti v
3. M entator
Im p lem
4 .
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

MAHASISWA MEMILIKI
KARAKTERISTIK

BERJIWA BERSIH
INTELEKTUALITAS TINGGI
JIWA MUDA PENUH SEMANGAT
IDEALISME YANG MURNI

Upaya Pemberantasan Korupsi 8

KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

PERAN MAHASISWA MELALUI

EDUKASI DAN KAMPANYE
MENANAMKAN NILAI NILAI :

• KEJUJURAN
•KEPEDULIAN
•KEMANDIRIAN
•KEDISIPLINAN
•TANGGUNG JAWAB
•KERJA KERAS
•KESEDERHANAAN
•KEBERANIAN
•KEADILAN Upaya Pemberantasan Korupsi 12
KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
Membangun komitmen anti korupsi
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

DI MANA MAHASISWA DAPAT

MELAKUKAN EDUKASI DAN KAMPANYE

 DI LINGKUNGAN KAMPUS
 DI LINGKUNGAN KELUARGA
 DI LINGKUNGAN MASYARAKAT
 DI TINGKAT LOKAL DAN NASIONAL

Upaya Pemberantasan Korupsi 14

KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

DI LINGKUNGAN KAMPUS

1.INDIVIDU MAHASISWA ITU SENDIRI

 MAHASISWA MEMBANGUN DIRINYA AGAR TIDAK

TERJEREMBAB PADA PRAKTIK YG MENYUBURKAN
BENIH – BENIH KORUPSIIP
CONTOH KECIL….TIDAK MENITIP MENGISI DAFTAR
HADIR KEPADA TEMANNYA
2. KELOMPOK MAHASISWA
 MENGONTROL DAN SALING MENGINGATKAN
SETIAP PERBUATAN YG MENJURUS KEPADA
TERBENTUKNYA BENIH BENIH KORUPSI
Upaya Pemberantasan Korupsi 15
KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
Keterlibatan di Masyarakat,
Lokal & Nasional

- Penerapan nilai-nilai antikorupsi

- Kampanye / mengajak mencegah korupsi
- Jadi “Role Model” antikorupsi
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

UPAYA UPAYA MAHASISWA DI

KAMPUS
1. MENCIPTAKAN KAMPUS BEBAS DARI KORUPSI

 MEMBERI KESADARAN KEPADA PARA MAHASISWA

UNTUK MENCEGAH TUMBUH SUBURNYA PERILAKU
BENIH BENIH KORUPSI
DG CARA MEMATUHI PERATURAN YG BERLAKU
 MEMBANGUN BUDAYA TRANSPARANSI
 MENUNJUKKAN TELADAN DALAM MEMELIHARA
INTEGRITAS
 AKTIF MENGONTROL KEBIJAKAN KAMPUS DAN
MENGKAWAL PELAKSANAAN KEBIJAKAN
Upaya Pemberantasan Korupsi 17
KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
 k u n ga n
Ling i
anti ko r up s
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

UPAYA UPAYA MAHASISWA DI KAMPUS

2. MEMBERI EDUKASI KEPADA MASYARAKAT
 MELALUI PENGABDIAN MASYARAKAT
 MENJADI SALAHSATU KEGIATAN DALAMPKL
 MENGADAKAN SAYEMBARA POSTER
 LOMBA KARYA POPULER TENTANG ANTI KORUPSI
 PENTAS SENI ANTI KORUPSI
 PENJAJAKAN PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PELAYANAN
PUBLIK
 MENJARING KELUHAN MASYARAKAT TERHADAP PELAYANAN
PUBLIK
KEMENTERIAN KESEHATAN RI Upaya Pemberantasan Korupsi 19
6
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

UPAYA UPAYA MAHASISWA DI KAMPUS

3. MENGONTROL KEBIJAKAN PEMERINTAH
 MELAKUKAN AKSI DAMAI UNTUK MENGKRITIK
KEBIJAKAN YG DINILAI TIDAK SESUAI
 MENGHADIRI LANGSUNG SIDANG TERBUKA DPR

MAHASISWA TIDAK BOLEH APATIS TERHADAP

PERSOALAN PERSOALAN BANGSA

Upaya Pemberantasan Korupsi 21

KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
GMAK MENUNTUT KPK MENAHAN MENTERI ESDM
GERMAK BERUNJUK RASA
MHS UI LONG MARCH KE ISTANA NEGARA
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

UPAYA UPAYA MAHASISWA DI KELUARGA

 MENJALANKAN HAK DAN KEWAJIBAN SEBAGAI

ANGGOTA KELUARGA DG BAIK
 MEMATUHI ATURAN YG DISEPAKATI DI KELUARGA
 MENERAPKAN NILAI NILAI RELIGIUS
 MEMBERI BANTUAN TANPA PAMRIH / ATAS
KESADARAN SENDIRI
 MENGAKUI KESALAHAN SENDIRI SECARA
BERTANGGUNG JAWAB
 DLL…..

TUMBUHKAN INTEGRITAS DALAM KELUARGA

Upaya Pemberantasan Korupsi 25
KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
Keterlibatan di Keluarga
- Penerapan nilai-nilai religius
- Bantuan tanpa pamrih
- Belajar mengakui kesalahan
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

UPAYA MAHASISWA DI MASYARAKAT SEKITAR

 MELAKUKAN GERAKAN ANTI KORUPSI DAN MENANAMKAN

NILAI2 ANTI KORUPSI DI MASYARAKAT SEKITAR
 BERKONTRIBUSI DALAM PERBAIKAN SISTEM
o MENGAMATI PROSES PELAYANAN PUBLIK MISAL KTP, SIM,KK
dll
o KAJI FASILITAS PELAYANAN UMUM MIS ANGKUTAN UMUM,
SOPIR dll.
o BAGAIMANA KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN DIRASAKAN
OLEH MASYARAKAT
o BAGAIMANA TRANSPARANSI DAN AKSES PUBLIK UNTUK
MENGETAHUI PENGGUNAAN DANA PEMERINTAH

Upaya Pemberantasan Korupsi 27

KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

UPAYA MAHASISWA DI TINGKAT LOKAL DAN NASIONAL

 BERKONTRIBUSI DALAM MEMBERIKAN KRITIK,

REKOMENHDASI TERHADAP PEMERINTAH
 MENSOSIALISASIKAN NILAI NILAI ANTI KORUPSI
 MEMBANGUN INTEGRITAS DIRI ( BERSATUNYA
ANTARA UCAPAN DAN PERBUATAN )
 MENERAPKAN NILAI NILAI AGAMA DAN ETIKA
 MEMPELJARI TOKOH BANGSA YANG MEMILIKI
INTEGRITAS TINGGI MELALUI KEGIATAN LINTAS
KAMPUS

Upaya Pemberantasan Korupsi 29

KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
Seminar anti korupsi
 PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

UPAYA MAHASISWA DI TINGKAT LOKAL DAN NASIONAL

 BERLATIH MULAI DARI HAL HAL KECIL TENTANG

ANTI KORUPSI
 GERAKAN MEMATUHI ATURAN LALULINTAS
 GERAKAN MEMBUANG SAMPAH PADA
TEMPATNYA
 MEMBANGUN KOMITMEN UNTUK TIDAK
MENYONTEK
 MEMBANGUN BUDAYA MALU
 MENJUNJUNG TINGGI INTEGRITAS DIRI

Upaya Pemberantasan Korupsi 31

KEMENTERIAN KESEHATAN RI 6
Mari kita teriakkan .......

No Yes
 Apa makna
integritas ?
 Mampu melaksanakan
tugas secara konsisten

Integritas...??
dalam perkataan dan
perbuatan, berperilaku
terpuji, disiplin dan penuh
dedikasi berdasarkan pada
norma dan etika.

Rumusan Kemen PAN&RB

Satunya Kesesuaian antara kata

tekad dan perbuatan, integritas
ucapan dan menunjukkan isi bukan
Bertindak konsisten kulit sehingga integritas
tindakan
sesuai dengan nilai- harus kita junjung tinggi Integritas
yang baik
nilai dan kebijakan merupakan mutu,
dan benar sifat atau keadaan
organisasi serta kode
etik profesi walaupun Tulus dalam yang menunjukkan
dalam keadaan yang melaksanakan kesatuan yang utuh
Beberapa amanah/pekerjaan sehingga memiliki
sulit untuk melakukan
jawaban potensi dan
kemampuan yang
n
Responden memancarkan
it m e ir i, Ucap kewibawaan
om nd
r, k iri se ung an d
ju
Ju ap d ngg sama an tindak
rta , a
had tangg jujur dan n
ter ani be ab u ng j
ber jaw awab

Mario Teguh : Integritas adalah kesetiaan terhadap kebenaran

 INTEGRITAS ……..
ADALAH
KESELARASAN UCAPAN DAN TINDAKAN

ALIAS
JUJUR...
 Bagaimana membentuk
karakter berintegritas ?

Trampil berfikir :
Visi hidup, misi. tekad, nilai,
strategi.

Pandai memahami
ayat-ayat Allah/Tuhan.

Bijak mengelola
Sumberdaya
yang ada.