NILAI-NILAI
ANTIKORUPSI
Disampaikan oleh: Dyah Widodo,S.Kp.,M.Kes
11
Politeknik Kesehatan Kementerian Ksehatan RI
Kompetensi Dasar POKOK BAHASAN :
Nilai-nilai anti korupsi
Peserta didik mampu menjelaskan
nilai-nilai antikorupsi untuk mengatasi SUB POKOK BAHASAN :
Nilai-nilai antikorupsi yang meliputi:
faktor internal penyebab terjadinya
1. Jujur
korupsi dan contohnya 2. Peduli
3. Mandiri
4. Disiplin
5. Tanggung Jawab
6. Kerja keras
7. Sederhana
9. Berani
10. Adil
2
PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI-KORUPSI
5
Nilai-nilai Antikorupsi
Kerja keras
Jujur Sederhana
Disiplin Mandiri
Tanggungjawab
1. Jujur
Menurut Sugiono (2008) Jujur diartikan
sebagai lurus hati, tidak bohong, & tidak
curang
1. Jujur
Nilai kejujuran dapat diwujudkan dalam bentuk
tidak melakukan kecurangan akademik,
seperti: - tidak mencontek,
- tidak melakukan plagiarisme
- tidak memanipulasi daftar hadir dll
juga dapat diwujudkan dalam kegiatan
organisasi kemahasiswaan, seperti: membuat
laporan keuangan setiap kegiatan organisasi
dengan jujur
1. Jujur
Nilai kejujuran harus dipegang teguh oleh
mahasiswa sejak awal untuk memupuk &
membentuk karakter sedini mungkin dalam
setiap pribadi mahasiswa
1. Jujur
Permasalahan yg hingga saat ini masih menjadi
fenomena dikalangan mhs yi: budaya
ketidakjujuran (mencotek, plagiarisme, titip
absen) fakta menunjukkan bahwa budaya
ketidakjujuran kian menggejala
1. Jujur
Persoalan ketidakjujuran mrpk hal yg
mengkhawatirkan & perlu perhatian serius
2. Disiplin
•Menurut Sugiono (2008) disiplin adalah ketaatan/
kepatuhan kepada peraturan
•Disiplin adalah kunci keberhasilan. ketekunan &
konsisten untuk terus mengembangkan potensi diri
membuat individu akan mampu memberdayakan dirinya
dalam menjalani tugasnya
•Individu yang disiplin tidak akan terjerumus dalam
kemalasan yang mendambakan kekayaan dengan cara
mudah
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan RI Nilai & Prinsip Anti Korupsi 13
PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI-KORUPSI
2. Disiplin
•Nilai kedisiplinan
2. Disiplin
•Manfaat disiplin:
- Mhs dapat mencapai tujuan hidup dgn
waktu yg lebih efisien
- Dipercaya
- Diperoleh hasil belajar yg maksimal
2. Disiplin
•Tidak jarang dijumpai perilaku & kebiasaan
mhs yg menghambat/tdk menunjang proses
pembelajaran al:
- Sering dijumpai mhs yg malas
- Terlabat hadir
- Tidak mengerjakan tugas kelompok
- Melaksanakan tugas individu tidak
tepat waktu dll
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan RI Nilai & Prinsip Anti Korupsi 16
PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI-KORUPSI
2. Disiplin
• Punishment yg tegas harus diberikan tanpa toleransi, al:
- Tidak diizinkan masuk kelas apabila datang terlambat
- Nama tidak dicantumkan apabila tidak mengerjakan tugas
- Tidak diberikan nilai jika memasukan tugas tidak tepat waktu
2. Disiplin
•Peran dosen: - role model/teladan,
- sabar,
- penuh pengertian.
•Dosen harus mampu mendisiplinkan mhs.
- Membantu mengembangkan pola perilaku mhs, misal: waktu
belajar dirumah, lama mhs harus membaca/mengerjakan
tugas
- Menerapkan peraturan akademik sbg alat & cara menegakkan
disiplin, misal: menerapkan reward and punishment secara adil,
sesegera mungkin & transparan (Siswadi,2009)
3. Tanggung jawab
Tanggung jawab adalah keadaan wajib
menanggung segala sesuatunya atau kalau
terjadi apa-apa boleh dituntut, dipersalahkan &
diperkarakan (Sugiono, 2008)
3. Tanggung jawab
Seseorang yg memiliki kesadaran bahwa segala
tindak tanduk dan kegiatan yang dilakukan akan
dipertanggungjawabkan sepenuhnya kepada
Tuhan YME, masyarakat, negara dan bangsa
3. Tanggung jawab
Nilai tanggung jawab
- Mempunyai prinsip & memikirkan arah masa depan
- Memiliki sikap yg menonjolkan generasi penerus
nakes yg berguna dalam mengembangkan profesinya
- Selalu belajar menjadi generasi muda yang berguna,
selain memiliki sikap & kepribadian yang baik
- Mengikuti semua kegiatan yg dijadwalkan
- Menyelesaikan tugas & praktik secara individu &
kelompok dengan baik dan tepat waktu
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan RI Nilai & Prinsip Anti Korupsi 21
PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI-KORUPSI
3. Tanggung jawab
4. Adil
Adil adalah sama berat, tidak berat
sebelah, tidak memihak.
4. Adil
Nilai keadilan
- Memberikan pujian tulus pd yg berprestasi, memberi saran
perbaikan pd yg tdk berprestasi
- Memilih kawan tidak berdasarkan latar belakang sosial
- Ketika ada teman yg berselisih, dapat bertindak bijaksana,memihak
yg benar secara proporsional
- Memberikan pelayanan perawatan yg sama kepada semua klien
- Tidak mengurangi dosis obat yg diberikan pd klien
- Adil terhadap dirinya sendiri seperti belajar maksimal
- Adil terhadap diri sendiri juga dapat diterapkan dengan cara hidup
seimbang
4. Adil
Pribadi yg adil akan menyadari bahwa
apa yg dia terima sesuai dengan jerih
payahnya.
4. Adil
Bagi mahasiswa, karakter adil ini perlu sekali
dibina sejak masa perkuliahan agar
mahasiswa dapat mempertimbangkan &
mengambil keputusan secara adil dan benar.
Jika ia seorang pimpinan, ia akan
memberikan kompensasi yg adil kepada
bawahannya sesuai dengan kinerjanya, ia
juga ingin mewujudkan keadilan &
kemakmuran bagi masyarakat & bangsanya
5. Berani
Orang yang memiliki karakter kuat:
berani menyatakan kebenaran, mengaku
kesalahan, bertanggung jawab & berani
menolak kebatilan.
tdk akan mentoleransi adanya
penyimpangan & berani menyatakan
penyangkalan dengan tegas
5. Berani
Berani berdiri sendirian dalam kebenaran
walaupun semua kolega & teman sejawatnya
melakukan perbuatan yg menyimpang
Tidak takut dimusuhi & tidak takut tidak memiliki
teman kalau ternyata mereka mengajak kepada
hal yg menyimpang
5. Berani
Nilai keberanian
-- Berani bertanya pada dosen jika tidak mengerti
- Berani mengemukakan pendapat ketika
berdiskusi/maju
ke depan untuk menyelesaikan tugas yg diberikan
- Melaporkan temannya yg membuat tugas/makalah
copy paste
- Melaporkan teman yg berbuat curang ketika ujian
seperti:
mencontek, membuat ringkasan untuk mencontek atau
diskusi saat ujian, 29
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan RI Nilai & Prinsip Anti Korupsi
PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI-KORUPSI
5. Berani
- Melaporkan jika dirinya sendiri/teman mengalami
intimidasi/kekerasan
- Mengakui kesalahan yg dilakukan & bertanggung
jawab untuk memperbaiki kesalahan serta
berjanji tidak mengulangi
kesalahan yg sama
- Mengajukan saran untuk perbaikan PBM dengan cara
yg santun
- Menulis artikel, pendapat, opini dimajalah dinding,
jurnal dll
- Berani menolak ajakan tawuran serta perbuatan
tercela
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan RI Nilai & Prinsip Anti Korupsi 30
PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI-KORUPSI
5. Berani
6. Peduli
o Peduli adalah mengindahkan, memperhati-
kan, dan menghiraukan (Sugiono, 2008)
o Pribadi dengan jiwa sosial tinggi (memiliki sifat
kasih sayang) tidak akan tergoda untuk
memperkaya diri sendiri dengan cara yang
tidak benar justru ia berupaya untuk
menyisihkan sebagian penghasilannya untuk
membantu sesama.
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan RI Nilai & Prinsip Anti Korupsi 32
PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI-KORUPSI
6. Peduli
o Nilai kepedulian mahasiswa harus mulai
ditumbuhkan sejak berada di kampus.
o Nilai kepedulian
- Berusaha memantau jalannya PBM & sistem pengelolaan
sumber daya di kampus
- Memantau kondisi infrastruktur lingkungan kampus
- Jika ada teman yg tertimpa musibah, mhs dengan
sukarela membantu
6. Peduli
- Tidak merokok
- Membuang sampah pada tempatnya
- Menghargai & menghormati teman, dosen, &
karyawan
- Terlibat aktif dalam kegiatan yg diselenggarakan
BEM/HIMA
- Tidak mengkonsumsi minuman beralkohol/NAPZA
- Bersikap ramah, peduli, & suka menolong terhadap
masyarakat sekitar.
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan RI Nilai & Prinsip Anti Korupsi 34
PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI-KORUPSI
7. Kerja Keras
Bekerja keras didasari dengan adanya
kemauan.
Kemauan identik dengan keteladanan,
ketekunan, daya tahan, daya kerja,
pendirian, pengendalian diri, keberanian,
ketabahan, keteguhan, dan pantang
mundur.
7. Kerja Keras
Individu beretos kerja akan selalu
berupaya meningkatkan kualitas hasil
kerjanya demi terwujudnya kemanfaatan
publik sebesar-besarnya ia tdk akan
mau memperoleh sesuatu tanpa
mengeluarkan keringat
7. Kerja Keras
Nilai Kerja keras
- Belajar dengan sungguh-sungguh untuk meraih cita-cita
- Memanfaatkan waktu luang untuk belajar
- Bersikap aktif dalam belajar, misalnya bertanya kepada dosen tentang
materi yg belum dipahami
- Tidak mudah putus asa dalam mengerjakan tugas yg diberikan
- Tidak tergantung kepada orang lain dalam mengerjakan tugas
- Rajin mengikuti kegiatan ekstrakulikuler untuk meningkatkan prestasi diri
- Tidak membuang waktu untuk melakukan sesuatu yg tidak berguna
7. Kerja Keras
8. Sederhana
8. Sederhana
Hidup sederhana:
- Membiasakan untuk tidak hidup boros yg tidak sesuai dengan
kemampuannya
- Memprioritaskan kebutuhan diatas keinginannya
- Tidak tergoda untuk hidup dengan gelimang kemewahan
- Ilmu pengetahuan adalah kekayaan utama yg menjadi modal
kehidupan
8. Sederhana
Nilai kesederhanaan
- Tawadhu (rendah hati) mau mengakui kelebihan
orang lain jauh dari sifat gila hormat, ambisi
pangkat/jabatan.
- Berpakaian sopan & sesuai aturan yg ditetapkan
- Merasa cukup dengan yg ada, bukan lantaran pasrah,
melainkan telah berusaha menyempurnakan usaha
- Tidak sombong/menonjolkan diri sekalipun mempunyai
kelebihan
8. Sederhana
- Menyelaraskan antara kebutuhan/keinginan
dengan kemampuan secara realistis &
proporsional
- Bersabar serta berprasangka baik
- Selalu bersyukur dengan apa yg ia miliki, tetapi
tetap selalu mengusahakan yg terbaik yg bisa
dilakukan
- Tidak sombong ketika dipuji, & tidak rendah diri
ketika dikritik
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan RI Nilai & Prinsip Anti Korupsi 42
PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI-KORUPSI
8. Sederhana
Manfaat hidup sederhana pada mhs:
- Mhs dibina untuk memprioritaskan kebutuhan diatas
keinginan
- Mengatasi masalah kesenjangan sosial, iri, dengki,
tamak, egois, & sikap lainnya
- Menghindarkan dari keinginan yg berlebihan
9. Mandiri
Mandiri artinya tidak banyak bergantung pada orang
lain dalam berbagai hal.
Manfaat kemandirian:
- Membentuk karakter yg kuat pada diri individu untuk menjadi
tidak tergantung terlalu banyak pd orang lain
- Mengoptimalkan daya pikir guna bekerja secara efektif
- Jejaring sosial yg dimiliki pribadi yg mandiri dimanfaatkan
untuk menunjang pekerjaannya ((bukan untuk mengalihkan
tugasnya)
- Tidak akan menjalin hubungan dengan pihak yg tidak bertanggung
jawab demi mencapai keuntungan sesaat
9. Mandiri
Kondisi mandiri bagi mhs dapat diartikan
sebagai proses pendewasaan diri, artinya tidak
bergantung pada orang lain dalam
melaksanakan tugas & tanggung jawabnya
9. Mandiri
9. Mandiri
Nilai kemandirian dapat diwujudkan al:
9. Mandiri
Mahasiswa mandiri/dewasa juga harus memiliki
sifat-sifat positif seperti:
- Sense of reality and emotional stability
- Mampu menghadapi tantangan dengan baik,
walaupun gagal tidak pernah menyerah
- Mampu bersyukur di masa-masa sulit
- Dapat menentukan keputusan dan berpikir bijak
dalam keadaan terdesak
9. Mandiri
- Dapat mengontrol amarah serta memiliki
toleransi dan optimisme tinggi
- Berpikir seribu kali sebelum melakukan
sesuatu dan tidak gegabah serta berpikir
matang sebelum bertindak
- Memiliki prinsip hidup yang kuat serta mampu
menutupi kekurangannya dengan kelebihan
yang dimiliki
- Memiliki solidaritas yang tinggi terhadap
teman dan orang yang membutuhkan
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan RI Nilai & Prinsip Anti Korupsi 49
Kesimpulan
50
KERANGKA BERFIKIR PBAK
Niat Kesempatan
79
TERIMA KASIH