MODUL KEJADIAN IKUTAN

PASCA IMUNISASI
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN

Disusun Oleh :
Iha Fatihatul Umami
Anis Tobibah
Iqotul Aieni
Annisah Felayati
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
TANGERANG
Jl. Raya Perintis Kemerdekaan No. 33,
Cikokol, Kec. Tangerang
Tangerang - Banten

A. Deskripsi mata kuliah

Dalam era globalisasi, imunisasi merupakan upaya pencegahan penyakit
infeksi menuju masa depan anak yang lebih sehat. Peningkatan pemberian
imunisasi harus diikuti dengan peningkatan efektifitas dan keamanan vaksin.
Walaupun demikian, peningkatan penggunaan vaksin akan meningkatkan
pula kejadian ikutan pasca imunisasi (KIPI) yang tidak diinginkan. Guna
mengetahui apakah KIPI yang terjadi disebabkan oleh imunisasi, maka
diperlukan pelaporan pencatatan dari semua reaksi yang timbul setelah
pemberian imunisasi. Reaksi KIPI dapat dipantau melalui sistim surveilans
yang baik untuk mendapatkan profil keamanan penggunaan vaksin di
lapangan. Untuk mengetahui besaran masalah KIPI di Indonesia diperlukan
pelaporan dan pencatatan KIPI dan koordinasi antara pengambil keputusan
dengan petugas pelaksana di lapangan, guna menentukan sikap dalam
mengatasi KIPI yang terjadi.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum

Setelah mempelajari materi ini, peserta mampu memahami tentang
Kejadian Ikutan Pasca Imunisasi(KIPI)
b. Tujuan Pembelajaran Khusus
Setelah mempelajari materi ini, peserta mampu:
a) Menjelaskan mengenai pengertian KIPI
b) Menjelaskan penyebab KIPI
c) Mampu mengidentifikasi kelompok risiko tinggi KIPI
d) Mampu melakukan pemantauan KIPI
e) Mampu melakukan evaluasi kejadian KIPI
f) Mampu melakukan penanggulangan KIPI
C. Kegunaan/ manfaat mata kuliah
Mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi Kejadian Ikutan Pasca
Imunisasi dan mampu melakukan penatalaksanaan terhadap kejadian
KIPI

D. Standar kompetensi
Mahasiswa mengerti tentang Kejadian Ikutan Pasca Imunisasi dan
mampu dalam memberikan asuhan Kejadian Ikutan Pasca Imunisasi
E. Langkah-Langkah Pembelajaran
Berikut merupakan langkah-langkah kegiatan pembelajaran :
Langkah 1: Pengkodisian peserta
Langkah pembelajaran:
1.

Fasilitator menyapa peserta dengan ramah dan hangat. Apabila belum pernah
menyampaikan sesi di kelas, mulailah dengan perkenalan. Perkenalkan diri dengan
menyebutkan nama lengkap, instansi tempat bekerja, materi yang akan
disampaikan.

2.

Sampaikan tujuan pembelajaran materi ini dan pokok bahasan yang akan
disampaikan, sebaiknya dengan menggunakan bahan tayang.

Langkah 2: Penyampaian Materi

Langkah pembelajaran:
1. Fasilitator menyampaikan paparan seluruh materi sesuai urutan pokok bahasan dan sub
pokok bahasan dengan menggunakan bahan tayang.
2. Fasilitator menyampaikan materi dengan metode ceramah tanya jawab, kemudian curah
pendapat.

Langkah 3: Rangkuman dan Kesimpulan

Langkah pembelajaran:
1.

Fasilitator melakukan evaluasi untuk mengetahui penyerapan peserta terhadap

materi yang disampaikan dan pencapaian tujuan pembelajaran.

2.

Fasilitator merangkum poin-poin penting dari materi yang disampaikan.

3.

Fasilitator membuat kesimpulan.

F. Urutan materi pembelajaran

Untuk mencapai standar kompetensi yang diharapkan, maka materi
pembelajaran yang akan dibahas adalah sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA
Akib P.A, Purwanti A.2011. Kejadian Ikutan Pasca Imunisasi ( KIPI) Adverse
Events Following Immunization (AEFI). Dalam pedoman imunisasi di
Indonesia. Edisi ke empat. Penyuntin: ranuh gede, suyitno H,
HadinogoroS.R.S Kartasasmita C.B dkk, Jakarta: IDAI
Kemenkes RI.2013. Peraturan pemerintah kesehtan republic Indonesia
nomor 42 tahun 2013 tentang penyelenggaraan imunisasi.
Kemenkes RI. 2013. Riset kesehatan dasar tahun 2013. Jakarta : badan
penelitian dan pengembangan kesehatan
Menteri kesehatan republic Indonesia. 2005. Pedoman pemantauan
penanggulangan kejadian ikutan pasca imunisasi. Jakarta: depkes RI
Satgas imunisasi PP IDAI. 2011. Pedoman imunisasi anak. Jakarta: badan
penerbit IDAI