MODUL AJAR

MATEMATIKA
Menghitung Bilangan Bulat
FASE A KELAS 1

HERMAWAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi bilangan dan lambangnya
sampai dengan 20 berdasarkan kumpulan
benda. Mengidentifikasi bilangan dan
lambangnya sampai dengan 20 berdasarkan
kumpulan benda.
Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bilangan dan
lambangnya sampai dengan 20 berdasarkan kumpulan
benda.
2. Peserta didik mampu membaca dan menuliskan
bilangan cacah sampai dengan 20 dengan merujuk
pada kumpulan benda.

3. Peserta didik mampu membandingkan dan

mengurutkan bilangan cacah sampai dengan 20
dengan merujuk sekumpulan benda
Anak-anak Benda apakah ini?”

“Berapa jumlah nya? yuk kita hitung Bersama”

Hari ini kita akan mempelajari
pelajaran matematika materi
bilangan 1 -20
“BERAPAKAH JUMLAH MASING-MASING BUAH DI ATAS ?
TULISLAH JAWABAN HASIL PENGHITUNGANMU PADA
BUKU TULIS !
SISWA DIBAGI MENJADI 3 KELOMPOK
“BERAPAKAH JUMLAH KUE DI ATAS ?

BERAPAKAH JUMLAH GITAR DI ATAS ?

ICE BREAKING
LKPD
AYO MENGHITUNG MENGGUNAKAN JARI
Evaluasi
 PESERTA DIDIK MELAKUKAN
RFLEKSI DAN MENYIMPULKAN PEMBALAJARAN

PERTANYAAN :
1. BAGAIMANA KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG KITA LAKSANKAN HARI INI?
2. APAKAH MEDIA GAMBAR BISA MEMBANTU KALIAN DALAM MEMAHAMI MENGHITUNG BILANGAN
3. APAKAH YANG DAPAT KALIAN SIMPULKAN DARI PEMBELAJARAN HARI INI ?
 KESIMPULAN :
1. PENGGUNAAN BENDA NYATA BISA MEMBANTU DALAM PESERTA DIDIK DALAM
MENGHITUNG BILANGAN CACAH.
2. PENGGUAAN MEDIA GAMBAR BISA MEMBANTU DALAM PESERTA DIDIK DALAM
MENGHITUNG BILANGAN CACAH.
DOA PENUTUP SEBELUM PELAJARAN BERAKHIR
TERIMA KASIH