1.

SOSIOLOGI SUKAN

1.3 SUKAN DAN INTEGRASI

KAUM
 OBJEKTIF
Para pelajar dapat;

a) Membincangkan punca dan kesan polarisasi kaum dalam

konteks sosiologi sukan;
b) Menjelaskan bagaimana sukan membantu proses integrasi
kaum;
c) Membincangkan sebab dan kesan dominasi sesuatu kaum
dalam sukan di Malaysia dan langkah mengatasinya;
d) Menganalisis dan merumus data yang berkaitan dengan
sukan dan integrasi kaum yang diperoleh daripada media
elektronik dan media cetak.
 KONSEP INTEGRASI KAUM
• Menyatupadukan individu daripada pelbagai latar belakang agama,budaya
dan ekonomi menjadi satu pasukan pada pelbagai peringkat penyertaan
seperti sekolah, daerah, negeri dan negara.
• Bekerjasama dan melupakan segala perbezaan demi merealisasikan hasrat
dan matlamat bersama iaitu kejayaan untuk pasukan.
• Mewujudkan hubungan yang harmoni, persefahaman, kesepaduan dan tolak
ansur yang baik dalam pasukan.
• Perhubungan berterusan di luar waktu sukan dan mempengaruhi masyarakat
umum.
• Sukan yang diwakili pelbagai kaum juga mengundang kehadiran lebih ramai
penyokong tanpa mengira bangsa yang akan bersatu menyokong satu
pasukan yang sama.
 POLARISASI

Maksud polarisasi adalah keadaan terdapatnya atau proses

berlakunya dua pihak yang bertentangan sama sekali dari
aspek prinsip, kecenderungan, pendapat dan sebagainya.

(Kamus Dewan Edisi Keempat)

 PUNCA POLARISASI KAUM
Sudut Sosial
•Masalah komunikasi
•Perbezaan kepercayaan dan agama
•Latar belakang kehidupan yang berbeza
•Berlainan aliran Pendidikan
Ekonomi
•Taraf ekonomi yang berbeza
•Status pekerjaan yang berbeza
Politik
•Perbezaan ideologi politik
•Semangat perkauman yang tinggi
 KESAN POLARISASI KAUM

• Kemajuan sukan bakal terhalang.

• Gagal mewujudkan pasukan terbaik.
• Diskriminasi kepada atlet yang benar-benar layak
dan berbakat.
• Sukan didominasi oleh kaum tertentu sahaja.
• Sokongan penonton semakin berkurangan
• Wujud suasana tidak harmoni antara kaum.
 SUKAN MEMBANTU PROSES INTEGRASI KAUM

• Usaha yang praktikal harus diambil bagi menyatupadukan

belia negara supaya mereka dapat berinteraksi di antara satu
sama lain.
• Sekolah adalah tempat terbaik untuk mempromosikan
integrasi kaum. Contoh, sekolah wawasan
• Guru dan ibu bapa harus memainkan peranan masing-masing
dalam membantu proses itu.
• Ibu bapa harus menggalakkan anak mereka untuk bergaul
dengan mereka yang berlainan kaum bagi mewujudkan lebih
persefahaman di antara agama, budaya dan cara hidup.
SUKAN MEMBANTU PROSES INTEGRASI KAUM

• Dasar Sukan Negara adalah satu dasar sukan

untuk semua.

• Dasar ini merangkumi sukan prestasi tinggi dan

sukan untuk semua ( sukan massa)

• Sukan massa adalah merujuk kepada aktiviti-

aktiviti rekreasi fizikal dan sukan yang berlaku
secara spontan atau diuruskan dengan tujuan
untuk menggalakkan penyertaan yang lebih
luas.

• Ia bukan semata-mata untuk pertandingan di

peringkat kebangsaan atau antarabangsa.
SEBAB DOMINASI SESUATU KAUM DALAM SUKAN

•Sukan dominan bermaksud sukan yang dimonopoli atau

dikuasai oleh sesuatu kaum sahaja.
•Budaya sesuatu kaum seperti sukan warisan atau tradisi.
•Mereka bimbang keaslian sukan tertentu akan terjejas.
•Agama, larangan dalam penyertaan sukan yang melibatkan
pendedahan aurat seperti renang.
•Semangat perkauman yang tinggi dan tidak membenarkan
kaum lain menyertainya.
•Masalah komunikasi dan peraturan permainan.
KESAN DOMINASI SESUATU KAUM DALAM SUKAN

• Sukan dimonopoli oleh kaum tertentu dan tidak

berkembang secara keseluruhannya.
• Kaum lain tidak berpeluang mengambil bahagian
• Menghalang kemajuan sukan tersebut ke peringkat yang
lebih tinggi
• Pemain berkebolehan dari kaum lain tidak berpeluang
mewakili pasukan.
• Perbezaan ketara dari segi mutu permainan antara kaum.
• Menguatkan lagi jurang perbezaan antara kaum
 LANGKAH MENGATASI DOMINASI SESUATU
KAUM DALAM SUKAN
• Membuka peluang kepada kaum lain untuk menceburi sukan
tersebut.
• Memperkenalkan sukan tersebut kepada kaum lain demi
kemajuan sukan.
• Mengadakan kempen secara berterusan bagi menarik minat
kaum lain menyertainya.
• Bekerjasama
dengan persatuan sukan berkenaan bagi
memperkembangkan sukan kepada semua kaum.
• Mendedahkan sukan tersebut kepada semua kaum bermula
seawal peringkat sekolah rendah lagi.
• Memperbanyakkan kemudahan sukan tersebut untuk menarik
minat penglibatan seluruh masyarakat.
 CONTOH SUKAN DOMINAN

• Silat dan Sepak Takraw - Melayu.

• Bola Keranjang, Ping Pong dan Renang - Cina.
• Silambam dan Kabbadi - India.
 TUGASAN PELAJAR

Anda dikehendaki menganalisis dan merumus data yang

berkaitan dengan sukan dan integrasi kaum yang diperoleh
daripada media elektronik dan media cetak.
SEKIAN, TERIMA KASIH