LET’S PRAY TOGETHER!

Are you here…………?

> Yes I am.
> I am here.
> Present.
Let's shout!!!
Study-Forever,
Drugs-Never

SMK bisa hebat!

Mantab
Remember
?
 YOU WILL WATCH THE VIDEO!

Before you watch the video, please pay attention in

Procedure!

LET’S
Next
PLAY!

Source: https://www.youtube.com/watch?v=fuDFz8AijfM
a. What is the video tell us about?
Bercerita tentang apa video tersebut?

b. What is the information about?

Informasi apa yang ada dalam video tersebut

c. How to make a procedure text?

Bagaimana membuat teks prosedur?
 KOMPETENSI DASAR
3.18 Menganalisis fungsi sosial, 4.18 Menyusun teks prosedur, lisan dan
struktur teks, dan unsur kebahasaan tulis, dalam bentuk manual terkait
beberapa teks prosedur lisan dan tulis penggunaan teknologi dan kiat-kiat
dengan memberi dan meminta (tips), dengan memperhatikan fungsi
informasi terkait manual penggunaan sosial, struktur teks, dan unsur
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek kebahasaan, secara benar dan sesuai
dan sederhana, sesuai dengan bidang konteks.
keahlian dan konteks penggunaannya.
 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. PESERTA DIDIK DAPAT MENGIDENTIFIKASI FUNGSI SOSIAL, STRUKTUR TEKS, DAN UNSUR
KEBAHASAAN BEBERAPA TEKS PROSEDUR LISAN DAN TULIS DENGAN MEMBERI DAN
MEMINTA INFORMASI TERKAIT MANUAL PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN KIAT-KIAT (TIPS),
PENDEK DAN SEDERHANA, SESUAI DENGAN BIDANG KEAHLIAN DAN KONTEKS
PENGGUNAANNYA DENGAN TEPAT.
2. PESERTA DIDIK DAPAT MENGANALISIS FUNGSI SOSIAL, STRUKTUR TEKS, DAN UNSUR
KEBAHASAAN BEBERAPA TEKS PROSEDUR LISAN DAN TULIS DENGAN MEMBERI DAN
MEMINTA INFORMASI TERKAIT MANUAL PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN KIAT-KIAT (TIPS),
PENDEK DAN SEDERHANA, SESUAI DENGAN BIDANG KEAHLIAN DAN KONTEKS
PENGGUNAANNYA DENGAN BAIK DAN BENAR.
3. PESERTA DIDIK DAPAT MENYUSUN KALIMAT ACAK MENJADI TEKS YANG PADU TEKS
PROSEDUR, LISAN DAN TULIS, DALAM BENTUK MANUAL TERKAIT PENGGUNAAN
TEKNOLOGI DAN KIAT-KIAT (TIPS), DENGAN MEMPERHATIKAN FUNGSI SOSIAL, STRUKTUR
TEKS, DAN UNSUR KEBAHASAAN, SECARA BENAR, RUNTUT DAN SESUAI KONTEKS.
4. PESERTA DIDIK DAPAT MEMBUAT DAN MENDESAIN TEKS PROSEDUR, LISAN DAN TULIS,
DALAM BENTUK MANUAL TERKAIT PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN KIAT-KIAT (TIPS),
DENGAN MEMPERHATIKAN FUNGSI SOSIAL, STRUKTUR TEKS, DAN UNSUR KEBAHASAAN,
SECARA BENAR DAN SESUAI KONTEKS SECARA RUNTUT, KREATIF, DAN INOVATIF.
 Evaluasi
Penilaian : Sikap
Pengetahuan
Keterampilan
 How to make melon ice cream
Ingredients:

 200 gr meat melons , blender until soft

 600 ml fresh milk
 60 ml double cream
 200 gr granulated sugar
 3 spoonfulls condensed milk
 1 spoonfull cornmeal
 1 teaspoon melon’s esen
 1/4 teaspoon salt
Steps :
mix cornmeal , granulated sugar and fresh milk . Stew them while continuing to stir ,
until boiling. Remove and cooled it down
Then, add soft melon’s meat and salt , mix well
put in freezer one night . get out them and mix again (do 3 until 4 mixed)
Put on glass , pour with melon’s syrup and your ice cream is ready (for 10 portion)
DIFFICULT WORDS
Words Meaning
Granulated Berbentuk butiran butiran
Condensed Kental
Cornmeal Tepung jagung
Stew Rebus
Continuing Terus menerus
 Social function

• Teks ini bertujuan untuk menguraikan

bagaimana sesuatu dicapai atau dibuat
melalui urutan kegiatan atau atau
langkah-langkah tertentu. 
 Generic Structure

1. Goal
2. Materials
3. Steps
 Language features

1. Present tense
2. Imperative
3. Declarative
4. Connectives (first, then, finally, dst)
5. Adverbial phrases Action verb
Present your presentation!
Present your presentation!
“When there is a will, there is
way”

Dimana ada keinginan disitu

pasti ada jalan

Mae West.
Narrative Text
See You!!!!