Pelajar Indonesia diharapkan memiliki kompetensi untuk menjadi warga negara yang demokratis serta menjadi

manusia unggul dan produktif di Abad ke-21. Oleh karenanya, Pelajar Indonesia diharapkan dapat berpartisipasi
dalam pembangunan global yang berkelanjutan serta tangguh dalam menghadapi berbagai tantangan.
Perlunya Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
“... perlulah anak anak [Taman Siswa] kita dekatkan hidupnya kepada perikehidupan rakyat, agar
supaya mereka tidak hanya memiliki ‘pengetahuan’ saja tentang hidup rakyatnya, akan tetapi juga
dapat ‘mengalaminya’ sendiri , dan kemudian tidak hidup berpisahan dengan rakyatnya.” Ki Hadjar
Dewantara
Gambaran Pelaksanaan Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila
Berdasarkan Kemendikbudristek No.56/M/2022, projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan
kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan
karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila
Berdasarkan Kemendikbudristek No.56/M/2022,

Dirancang untuk
Merupakan kegiatan
menguatkan upaya
kokurikuler berbasis pencapaian kompetensi
projek dan karakter sesuai dengan
profil pelajar Pancasila Satuan pendidikan dapat
melibatkan masyarakat dan/atau
dunia kerja untuk merancang dan
Dirancang terpisah dari
Pelaksanaannya menyelenggarakan projek
intrakurikuler. (Tujuan,
dilakukan secara muatan, dan kegiatan penguatan profil pelajar Pancasila.
fleksibel, dari segi pembelajaran projek profil
muatan, kegiatan, dan tidak harus dikaitkan dengan
waktu pelaksanaan tujuan dan materi pelajaran
intrakurikuler.)
Tema Projek Profil SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA,
SMK/MAK dan sederajat
ALOKASI WAKTU
Pameran Hasil Karya
Contoh Hasil Karya yang berkaitan dengan Mapel Matematika