SEJARAH PEMINATAN

BERFIKIR
SINKRONIK
AZHARA
YASMINE
Apa itu berfikir
sinkronik?
 PENGERTIAN

Sinkronik adalah kata yang berasal dari bahasa Yunani, “Syn” yang
berarti dengan dan “Khronos” yang berarti waktu atau massa.
Berfkir secara sinkronik juga diartikan sebagai berfikir krnologis
yaitu mempelajari sesuatu dengan segala aspeknya pada massa
atau waktu tertentu dengan lebih mendalam.
Konsep berfikir sinkronik lebih menekankan pada struktur, meluas
dalam ruang tetapi terbatas dalam waktu
 CIRI-CIRI

• Bersifat horizontal
• Mengkaji peristiwa sejarah yang terjadi pada
masa tertentu
• Kajiannya sangat sistematis
• Kajiannya sangat mendalam dan serius
• Bersifat kronologis
Contoh berfikir sinkronik?
“Suasana Jakarta saat Pembacaan
Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945”
Pembacaan Prkolamasi pada tanggal 17 Agustus
1945 adalah peristiwa paling penting bagi bangsa
Indonesia. Peristiwa itu terjadi di Jalan Pegangsaan
Timur Nomer 56 ( Sekarang Jalan Proklamasi).
Pembacaan Proklamasi dihadiri oleh sekitar 500
orang dari berbagai kalangan dengan membawa
apapun yang bisa digunakan sebagai senjata.
Meskipun Jepang sudah dikalahkan oleh Sekutu,
Balatentara Dai Nippon (Jepang) masih berada di
Jakarta. Suasana di Jakrta masih kondusif. Awalnya
Proklamasi akan dibacakan di Lapangan Ikada,
namun dipindahkan di kediaman Soekarno karena
dikhawatirkan terjadi pertumpahan darah.
Akibatnya, sekitar 100 anggota Barisan Pelopor
kembali berjalan dari Lapangan Ikada ke kediaman
Soekarno. Mereka terlambat dan menuntut
pembacaan ulang Proklamasi. Namun ditolak dan
hanya diberikan amanat singkat oleh Hatta.
“Suasana pada saat tragedi G30
S/PKITragedi G 30 S/PKI terjadi
pada tanggal 1 Oktober”
Pada saat itu, terjadi penculikan dan
pembunuhan 7 jendral tentara dan
beberapa orang lainnya Soeharto pada
saat itu diperintah untuk mengambil alih
tentara dan menyelamatkan Soekarno.
Soekarno berhasil menuju Istana
Presiden di Bogor. Soekarno bersama
pasukan yang dipimpinnya berhasil
mengambil kontrol semua fasilitas yang
sebelumnya direbut oleh pelaku G 30
S/PKI
Diakronik
a. Memahami peristiwa dengan penelusuran masa
lalu
b. Mementingkan proses terjadinya sebuah peristiwa

Sinkronik
a. Memperluas ruang dalam suatu peristiwa
b. Mementingkan struktur yang terdapat dalam suatu
peristiwa
 Presentator :
Azhara yasmine
Moderator :
Mahar galih Albattani Class