KONSEP BERPIKIR

DIAKRONIS
(KRONOLOGIS) DAN
SINKRONIS DALAM
SEJARAH
By : Nina C.Y
SMANSARI
IG : @ninefafa
 Intro
• Mempelajari sejarah berarti harus
memahami substansi yang melibatkan
konsep waktu dan ruang.
• Kedua konsep ini merupakan unsur
penting dalam mengkaji peristiwa sejarah.
• Seberapa pentingkah???
 INTROOO..
• Dalam menceritakan kembali masa lalu, sejarawan
menggunakan cara berpikir diakronis dan sinkronis.
• Pada umumnya sejarah hanya menggunakan cara
berpikir diakronis, sedangkan untuk cara berpikir
sinkronis banyak diterapkan pada ilmu-ilmu sosial
lainnya seperti ilmu politik, sosiologi, antropologi,
ekonomi dan lain sebagainya.
• Namun juga tidak jarang sejarah juga menggunakan
cara berpikir sinkronis dengan menggunakan
berbagai ilmu bantu sejarah.
 Manusia

Objek

Masa lalu Masa Lalu

Memiliki
terbagi

Memanjang
Diakronis dalam Waktu Masa Kini
Merupakan
ilmu
Masa
SEJARAH Depan
Setelah
bersentuhan
dengan ilmu sosial

Sinkroni Melebar
s dalam Ruang
Memiliki

Manfaat
 IISTILAH SEJARAH
• Berasal dari bahasa apa??
• ARAB . Syajaratun Pohon
• Pohon “Pohon Keluarga”
Atau biasa disebut dengan asal-usul atau silsilah.
bahasa Inggris : History
Bahasa Yunani : Historia(Bljr dgn cara bertanya)
Bahasa Belanda : Gescheiden
Bahasa Jerman : Geschecht

Kesmpulan bahwa arti kata sejarah memiliki makna tentang

peristiwa2 masa lampau yg dialami manusia atau suatu peristiwa
yg terjadi di masa lampau
EXAMPLE POHON SEJARAH ATAU SILSILAH

DISINI SAYA MENGAMBIL SILSILAH DARI

KERAJAAN HINDU-BUDDHA KUNO YAITU

MAJAPAHIT
 DIAKRONIK
• Scr etimologis kata diakronik berasal
dari bahasa Yunani, yaitu dia dan
chronos.
• Dari bahsa Yunani, Dia artinya
melintas, melampaui, melalui sdgkn
chronos artinya waktu.
• Sbgaimana kita ketahui bhwa sejarah
mrpkn kumpulan peristiwa, dan stiap
peristiwa trsbt akan dibatasi oleh waktu.
•
EXAMPLE DIAKRONIK
Masa pemerintahan Raja Hayam Wuruk berlangsung antara tahun 1350-1389
• Penjajahan Jepang di Indonesia berlangsung antara tahun 1942-1945

 Masa Praaksara - aksara (0- abad

ke 6/7 M)
 Masa Hindu-Buddha ( 6/7 – abad
ke 13 M)
 Masa Perkembangan Islam ( abad
Contoh lain masa ke 13- 20 M)
Periodesasi dalam  Masa Kolonialisme Barat (abad 20
sejarah – 1942)
 Masa pendudukan Jepang(1942-
1945)
 Masa Revolusi kemerdekaan-
pengakuan kedaulatan Indonesia
oleh Belanda(1945-1949)
 Masa Orde lama sampai
kekuasaan Soekarno berakhir
( 1950-1967)
 Masa Orba Supersemar(1966-1998)
 Masa Reformasi (1998-sekarang)
 NEXXTT....
• Kronologi adalah ilmu tentang
waktu yang menjadi ilmu bantu
sejarah dalam menyusun
peristiwa atau kejadian sesuai
urutan waktu terjadinya.
• Periodesasi adalah
pembabakan waktu dalam
sejarah berdasarkan kurun
waktu tertentu.
 Saling berhubungan

KRONOLOGI DIAKRONIK
Sama-sama
mengedepankan dimensi
waktu
Cara berpikir diakronik dalam mempelajari sejarah

• 6 Agustus
Sekutu mengebom kota • 14 Agustus
Hiroshima Jepang menyerah tanpa syarat pada
sekutu
• 9 Agustus • 15 Agustus
Sekutu mengebom kota Ketiga tokoh bangsa Indonesia tiba
Nagasaki di Jakarta
• 16 Agustus
• 10 Agustus
Muncul peristiwa rengasdengklok
Jenderal Terauchi memanggil dan perumusan Naskah Teks
3 tokoh bgs Indonesia ke Proklamasi
Dalat, Vietnam • 17 Agustus
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
• 12 Agustus dilaksanakan pukul 10
Ir.Soekarno, Moh.Hatta, dan
Radjiman Wedyodiningrat
tiba di Dalat
 KONSEP BERPIKIR
SINKRONIS
• Menurut Kuntowijoyo “pada dasarnya, sejarah merupakan
ilmu diakronis, yg memanjang dalam waktu, tetapi dalam
ruang yang sempit. Ketika bersentuhan dengan ilmu
sosial, sejarah menjadi ilmu yg juga sinkronis. Artinya,
selain memanjang dalam waktu, juga melebar dalam
ruang.”
• Sinkronik berasal dari bahasa Yunani yaitu syn  dengan,
chronoss  waktu.
# Kajian sejarah secara sinkronik artinya
mempelajari peristiwa sejarah dengan segala
aspeknya pada waktu tertentu dengan lebih mendalam
 SINKRONIK
• Dengan kata lain konsep berpikir sinkronik
membutuhkan ruang yg lebar utk melukiskan
peristiwa sejarah.
• Sinkronik dalam sejarah adalah kajian yg
lebih menitikberatkan untuk meneliti gejala2
yg meluas dari sebuah peristiwa tetapi
dengan waktu yg terbatas.
• Cara berpikir sinkronik mengajarkan kita agar
lbh teliti dalam mengamati gejala atau
fenomena yg terjadi, thd peristiwa atau
kejadian pada waktu yg tertentu.
 CONTOH BERPIKIR
SINKRONIK
• Penggambaran ekonomi di
Indonesia pada tahun 1998,
disini penggambaran sejarah
hanya menganalisis struktur dan
fungsi ekonomi pada keadaan di
tahun 1998 saja.
 CONTOH PERSILANGAN ANTARA
BERPIKIR SINKRONIK DENGAN
DIAKRONIK
• kondisi pereekonomian Indonesia pada
era orde baru tahun 1966 sampai
dengan 1998 yang ditulis oleh seorang
ahli ilmu ekonomi.
 PERBEDAAN CARA BERPIKIR
SINKRONIK DAN DIAKRONIK
DIAKRONIS/KRONOLOGIS SINKRONIS
A. Mempelajari kehidupan A. Mengamati khdpn sosial scr
sosial secara memanjang meluas berdimensi ruang
berdimensi waktu B. Memandang khdpn masy.
B. Memandang masyarakat Sebagai sbuah sistem yg
sebagai sesuatu yg terus terstruktur saling berkaitan
bergerak dan memiliki antara satu unit dan unit yg
lainnya.
hubungan sebab akibat
C. Menguraikan khdpn masy.scr
C. Menguraikan proses
deskriptif dgn menjelaskan
transformasi yang terus bagian demi bagian
berlangsung dari waktu ke
D. Menjelaskan strukur dan fungsi
waktu khdpn masyarakat scr
dari masing2 unit dlm kondisi
berkesinambungan statis
D. Menguraikan kehidupan E. Digunakan oleh ilmu2 sosial spt
sejarah secara dinamis geografi, sosiologi, politik,
E. Digunakan dalam ilmu ekonomi, antropologi, dan
sejarah arkeologi
 CARA BERPIKIR SINKRONIK
• Sejarah mengajarkan kpd kita cara
berpikir kronologis, artinya berpikirlah scr
runtut, teratur, dan berkesinambungan.
STEPHEN HAWKING

TEORI DENTUMAN
 TEORI BIG BANG
• Alam semesta awalnya hanya berupa gumpalan gas yg
mengisi jagat raya, dengan luas mencapai 500.000.000
tahun cahaya.
• Gumpalan gas tsb suatu saat meledak dengan satu
dentuman yg amat dahsyat.
• Dan materi yg lain saling berdesakan dgn suhu dan
kepadatan yg sangat tinggi shg hny tersisa energi berupa
proton, neutron, dan elektron yg bertebaran ke seluruh
arah.
• Ledakan dahsyat tsb membentuk gelembung2 alam
semesta dan membentuk sebuah galaxy bintang2,
matahari, planet2, bumi, bulan, dan meteorit.
 THANK YOU 
ARIGATOU
GOZAIMASU!!
SEE U NEXT WEEK
^_^/