Sudah Siap Belajar Sejarah?

Sudah Siapkah Belajar dari

Sejarah?
 BAB I
Menelusuri Peradaban Awal di
Kepulauan Indonesia

Kelas X Sejarah Indonesia

SMA NEGERI 2 KOTA MOJOKERTO
Oleh: Restu Agus Baysa
Apa itu Sejarah?
 Istilah Sejarah
“Syajarah” yang berarti pohon, silsilah

“Historia” Ilmu atau orang pandai

“History” masa lalu manusia

“Hostorie”

“Geschiedenis”

“Storie”
A. Pengertian Sejarah

• Sejarah merupakan kejadian

yang terjadi pada masa
lampau
 Coba kalian cari beberapa
pengertian sejarah menurut para
ahli baik dalam maupun luar
negeri!
 Hakikat Sejarah

Sejarah sebagai peristiwa: Sejarah sebagai Ilmu: Sejarah

Fakta kejadian yang terjadi mempunyai sistematika
pada masa lalu, objektif, penelitian untuk membuktikan
peristiwa yang telah terjadi (Ilmu
abadi, bermakna, unik sosial)
(einmaligh) Ex, Penelitian
Ex, Peristiwa peristiwa
Proklamasi proklamasi

Sejarah sebagai kisah:

Rekonstruksi atau pengisahan Sejarah sebagai seni: Imajasi
kembali suatu peristiwa yang penulis, unsur keindahan, gaya
disusun secara sistematis, bahasa.
subjektif
Ex, Kisah
peristiwa Ex, novel
prokalamasi Sejarah
B. Manusia dan Sejarah
• Manusia sebagai subjek dan objek
sejarah. Manusia dan Sejarah

objek (menjadikan
manusia sebagai
objek atau bahan
penelitian sejarah)

subjek (menjadikan
manusia sebagai
peneliti dan penulis
sejarah)
Manusia Hidup dalam Ruang dan Waktu

Ruang dan Waktu

Ruang (tempat
peristiwa sejarah)

Waktu (batasan
dari peristiwa
sejarah)
Keterkaitan Konsep Ruang dan Waktu dalam
Sejarah

• Konsep ruang dan waktu merupakan unsur

penting yang tidak dapat dipisahkan dalam suatu
peristiwa dan perubahannya dalam kehidupan
manusia atau pelaku sejarah.
• Segala aktivitas manusia pasti berlangsung
bersamaan dengan tempat dan waktu kejadian.
• Aktivitas manusia tidak bisa dilepaskan dari unsur
tempat dan waktu selama hidupnya.
• Manusia dan Sejarah
ibarat drama di sebuah
panggung (terdapat unsur
manusia, ruang, dan
waktu.
 Aktor (Manusia)
 Panggung (Ruang)
 Durasi (Waktu)
 C. Berfikir Diakronik
• Berfikir diakronik dalam sejarah adalah berpikir
mengenai peristiwa sejarah secara menyeluruh
dalam runtutan waktu yang panjang, tetapi
terbatas pada ruang.
• Tujuan melihat perubahan yang terjadi dalam
proses perkembangan peristiwa sejarah.
• Berpikir diakronik berkaitan dengan konsep
kronologis dan periodisasi
D. Konsep Kronologis dan Periodisasi
• Kronologi merupakan ilmu yang mempelajari
peristiwa-peristiwa sejarah sesuai dengan urutan
waktu terjadinya.
• Contoh Peristiwa detik-detik Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia
6 Agustus 1945 (Kota 9 Agustus 1945 (Kota
7 Agustus 1945
Hiroshima dibom oleh Nagasaki dibom oleh
(PPKI dibentuk)
Sekutu) Sekutu)

17 Agustus 1945
16 Agutus 1945 15 Agustus 1945
(Proklamasi
(Peristiwa (Jepang menyerah
Kemerdekaan
Rengasdengklok) kepada Sekutu)
Indonesia
• Periodisasi merupakan pengelompokan peristiwa-
peristiwa sejarah ke dalam suatu babak, masa,
zaman, atau periode menggunakan tertentu
berdasarkan kriteria tertentu.
• Contoh Periodisasi Sejarah Indonesia
Masa Hindu-
Masa Praaksara Masa Islam
Budha

Masa Masa
Masa Orde
Masa Revolusi Pendudukan Kolonialisme
Lama
Jepang Barat

Masa Orde Masa

Baru Reformasi
 E. Berfikir Sinkronik
• Menurut Kuntowijoyo, sejarah akan menjadi
sinkronik jika bersentuhan dengan ilmu sosial
• Meluas dalam ruang, memendek dalam waktu.
• Penggunaan ilmu sosial (antropologi, sosiologi,
politik, ekonomi dll)
• Contoh Mengkaji revolusi Indonesia secara
diakronik dan sinkronik:
Secara Diakronik
Kapan dan
bagaimana
revolusi itu
terjadi?

Faktor
penyebab
revolusi

Bagaimana
kondisi
masyarakat
sebelum
revolusi

Bagaimana
Perkembangan
Selanjutnya
Secara Sinkronik
Revolusi
• Revolusi di Indonesia dikaji
Indonesi dengan membandingkan
a revolusi ditempat lain,
mengkaji dengan melihat
persamaan-persamaan dari
Revolusi Revolusi
Rusia Amerika revolusi tersebut tanpa
memperhatikan waktu dan
tempat terjadinya peristiwa.
Revolusi
Prancis

Berbagai faktor yang

menyebabkan adanya revolusi
Indonesia.
 Cara Berpikir Sejarah
Sinkronik Diakronik
Meluas, Dimensi Ruang Memanjang, Dimensi Waktu
Sistem Terstuktur Terus bergerak, hubungan
sebab-akibat
Statis Dinamis
Menekankan pada Menekankan pada proses
struktur dan fungsi dan durasi
Digunakan dalam ilmu Digunakan dalam ilmu
geografi, sosiologi, sejarah
arkeologi, dll.
 Sinkronik – Diakronik Saling Melengkapi
• Dengan menggabungkan konsep sinkronik dan
diakronik intinya bukan “apa yang terjadi?”
namun sampai “mengapa peristiwa X itu bisa
terjadi?”
• Contohnya Buku karya Prof. Sartono
Kartodirdjo tentang Pemberontakan Petani
Banten 1888.
 E. Konsep Kausalitas
• Kausalitas >> sebab-akibat
• Terdapat 2 teori kausalitas:
1) Monokausalitas > faktor tunggal
2) Multikausalitas > berbagai faktor
• Contoh:
1) Monokasualitas > Indonesia merdeka disebabkan
perjuangan rakyat Indonesia.
2) Multikausalitas > Indonesia merdeka disebabkan
perjuangan rakyat Indonesia, Penyerahan Jepang
terhadap sekutu disebabkan Kota Hiroshima dan
Nagasaki di bom oleh sekutu.
Terima Kasih