SALAM PRAMUKA !!!

BIODATA PESERTA

NAMA :
NTA :
TEMPAT LAHIR : CIANJUR
TANGGAL LAHIR:
PANGKALAN :
GUGUS DEPAN :
ALAMAT RUMAH :
NO. HP :
 NARAKARYA DASAR

PROSES YANG HARUS DISELESAIKAN SEHINGGA YANG

BERSANGKUTAN BERHAK MENDAPAT SURAT HAK BINA DASAR
YANG MERUPAKAN LISENSI BAGI ANGGOTA DEWASA GERAKAN
PRAMUKA UNTUK DAPAT MENJADI PEMBINA PRAMUKA
SEBAGAI SYARAT UNTUK DAPAT MENGIKUTI JENJANG KURSUSU
KEPRAMUKAAN YANG LEBIH TINGGI DAN UNTUK MENDUDUKI
JABATAN TERTENTU DI GERAKAN PRAMUKA.
 DASAR PEMIKIRAN

Gerakan Pramuka sebagai wadah pembinaan mental dan

keterampilan anggotanya harus secara konsisten
mewujudkan terciptanya insan-insan yang berkualitas
demi pembangunan bangsa.
 LANDASAN KEGIATAN NARAKARYA
1. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 283 tahun
1961 tentang Gerakan Pramuka.
2. Keppres RI No. 104 tahun 2004 tentang Anggaran Dasar
Gerakan Pramuka.
3. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. 086 tahun
2005 tentang Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka.
4. Keputusan Ketua Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. 090
tahun 2001 Tentang Panduan Khusus Pembina Pramuka
Mahir.
5. Keputusan Presiden Republik Indonesia No. 12 Tahun 2010
tentang Gerakan Pramuka.
 TUJUAN

Narakarya I ini disusun sebagai pedoman untuk kegiatan masa

pengembangan KMD yang telah dilaksanakan di Gugus Depan dan
sebagai tindak lanjut keikutsertaan dalam Kursus Pembina
Pramuka Mahir Tingkat Dasar setelah mengikuti KMD, diharapkan
segala dedikasi, motivasi, kegiatan dan komitmen dapat
dipertahankan dan ditingkatkan.
 MANFAAT

Manfaat teoritis yaitu agar pembina dapat menambah wawasan

pengetahuan dalam pembuatan program yang telah disusun untuk
menetapkan program kerja yang akan dilaksanakan di Gugus
Depannya serta menambah pengetahuan secara teoritis tentang
prinsip dasar dan metode kepramukaan serta dapat memperbaiki
system administrasi di Gugus Depan.

Manfaat praktis yaitu agar Pembina dapat mempraktikkan

pengetahuan dasar kepramukaan dalam satuannya, mendapat
pengalaman praktis membina satuan Pramuka sesuai golongannya
serta menjadi tolak ukur keberhasilan pelaksanaan KMD.
 PERSEPSIKU TENTANG MEMBINA PRAMUKA

Tujuan membina Pramuka dilakukan untuk memperkenalkan,

menumbuhkan, membimbing dan mengembangkan:
 Kepribadian
 Pengetahuan dan Keterampilan
 Keinginan serta kemampuan peserta didik sehingga
menjadi manusia yang kreatif, inovatif, pelopor dan mandiri
 PERSEPSIKU TENTANG KURSUS PEMBINA MAHIR

Perubahan kurikulum sama sekali tidak mengubah prinsip dasar

dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, tetapi justru
memperkuat penghayatan nilai-nilai dan semakin mempertinggi
tingkat kecakapan Pembina Pramuka dalam mengampu peserta
didik di satuannya.
 HARAPANKU TENTANG NARAKARYA

Memperbanyak praktek pembinaan satuan dengan menerapkan :

Bermacam-macam upacara dalam satuan (upacara pembukaan
dan penutupan latihan, upacara pelantikan, dan lain-lain)
Fungsi, tugas dan peran dewan satuan (musyawarah dewan
satuan dalam menentukan program kegiatan, memilih pemimpin
pasukan, menentukan acara latihan, pelantikan, dan lain-lain).
Macam-macam kegiatan pasukan lainnya.
 REFLEKSI

Kursus Mahir Dasar (KMD) merupakan Pendidikan Kepramukaan

yang dilanjutkan dengan pengembangan Narakarya, baik
Narakarya Dasar atau Narakarya Lanjutan. Yang dilaksanakan
sebagai upaya peningkatan mutu dan kualitas Pembina Pramuka,
sehingga bertambah kemahiran dan pengalaman dalam membina
peserta didik di lapangan.
 PENUTUP

Calon Pembina Mahir diharapkan mampu menyesuaikan diri

dengan kondisi peserta didik, sehingga proses berlatih yang
diberikan kepada peserta didik sudah seharusnya menyesuaikan
dengan kondisi kejiwaan dan perkembangan usia peserta didik.
 TERIMA KASIH

SALAM PRAMUKA