AKREDITASI

“INSTRUMEN AKREDITASI PROGRAM STUDI 4.0”

Kelompok 9

Nama:
1. Amanda Meisya Shabela (20802241007)
2. Rofi’ah Maharani (20802241008)
3. Kiki Novitasari (20802241015)
4. Putri Ageng Larasati (20802241029)
 Pokok Pembahasan
1. Pengertian Akreditasi
2. Landasan Hukum Akreditasi
3. Tujuan Akreditasi
4. Manfaat Akreditasi
5. Prinsip-prinsip Akreditasi
6. Penerapan Akreditasi Program Studi di UNY
7. Instrumen Akreditasi Program Studi 4.0:
a.Dimensi Penilaian Akreditasi Program Studi 4.0
b.Indikator & Elemen Penilaian Akreditasi Program Studi 4.0
c.Pelaksanaan Akreditasi Program Studi 4.0
d.Subjek dalam Akreditasi Program Studi 4.0
e.Dokumen Akreditasi Program Studi 4.0
f.Proses Akreditasi Program Studi 4.0
g.Penilaian Akreditasi Program Studi 4.0
h.Pasca Akreditasi Program Studi 4.0
 Pengertian Akreditasi

Menurut UU Nomor 20 Tahun 2003 :

Akreditasi adalah kegiatan penilaian kelayakan program dan/atau satuan pendidikan
berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.

Menurut UU Nomor 12 Tahun 2012, pasal 55 ayat 1 :

Akreditasi merupakan kegiatan penilaian sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan
berdasarkan Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
 Landasan Hukum Akreditasi

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 Tentang Pendanaan Pendidikan
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 31 Tahun 2014 Tentang
Satuan Pendidikan Kerja Sama.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
5. Permendikbud Nomor 59 Tahun 2012 tentang Badan Akreditasi Nasional.
 Tujuan Akreditasi
1. Memberikan informasi tentang kelayakan dalam menyelenggarakan pendidikan.
2. Memperoleh gambaran keadaan kinerja dalam menyelenggarakan pendidikan.
3. Memberikan pengakuan peringkat kelayakan.
4. Memetakan mutu pendidikan mengacu pada standar nasional pendidikan.
5. Memberikan pertanggungjawaban kepada pemangku kepentingan sebagai bentuk
akuntabilitas publik.
 Manfaat Akreditasi

1. Menjadi acuan dalam upaya peningkatan mutu dan pengembangan program pendidikan.
2. Sebagai umpan balik dalam usaha pemberdayaan dan pengembangan kinerja dalam rangka
menerapkan visi, misi, tujuan, sasaran, strategi, dan program pendidikan.
3. Memotivasi agar terus meningkatkan mutu pendidikan secara bertahap, terencana, dan
kompetitif.
Prinsip-Prinsip Akreditasi

Objektif

Komprehensif

Adil

Transparan

Akuntabilitas
Penerapan Akreditasi Program Studi di UNY
Dalam pengajuan akreditasi program studi, UNY memiliki UPPS (Unit Pengelola Program Studi) yang terdiri dari
fakultas/pascasarjana/program vokasi/program profesi. Tugas UPPS adalah:
1.Melaksanakan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI).
2.Menyiapkan luaran SPMI dalam rangka SPME/akreditasi.
Untuk kepentingan program studi yang akan mengajukan akreditasi, maka fakultas/pascasarjana/program vokasi/program
profesi membentuk tim akreditasi yang terdiri atas:
1. Dekanat/unsur pimpinan fakultas/pascasarjana/program vokasi/program profesi.
2. Ketua Jurusan.
3. Koordinator Program Studi.
4. Unit Penjaminan Mutu.
5. Taskforce prodi.
 Instrumen Akreditasi Program Studi 4.0
Akreditasi Program Studi dilakukan dengan menggunakan Instrumen Akreditasi Program
Studi 4.0 yang dilakukan oleh BAN-PT.

Instrumen akreditasi Program Studi disusun berdasarkan:

a. jenis pendidikan, yaitu vokasi, akademik, profesi;
b. program pendidikan, yaitu program diploma, sarjana, sarjana terapan, magister, magister
terapan, profesi, spesialis, doktor, dan doktor terapan;
c. modus pembelajaran, yaitu tatap muka dan jarak jauh
d. hal-hal khusus.
Instrumen Akreditasi Program Studi (IAPS) 4.0 disusun berdasarkan interaksi antarstandar di
dalam Standar Pendidikan Tinggi dan dituangkan dalam bentuk elemen penilaian, deskriptor dan
indikator.

Elemen penilaian dan deksriptor harus secara komprehensif mencakup seluruh butir standar dari
SN-Dikti dalam bingkai kriteria akreditasi yang ditetapkan dalam Sistem Akreditasi Nasional
(SAN), dan memiliki relevansi tinggi terhadap mutu pendidikan tinggi, namun dengan jumlah
yang dibatasi (efektif dan efisien).
For more assets and information, scan here. Generate a QR
code by browsing through the 'More' option on the left-side
object panel.
 Dimensi Penilaian Akreditasi Program Studi 4.0

Penilaian akreditasi program studi terdiri dari 4 dimensi, yaitu:

1.Mutu kepemimpinan dan kinerja tata kelola
2.Mutu dan produktivitas luaran (outputs) dan capaian (outcomes)
3.Mutu proses
4.Mutu input
 Indikator & Elemen Penilaian Akreditasi Program Studi 4.0
Penilaian akreditasi program studi terdiri dari 9 (sembilan) indikator atau kriteria, yaitu:
1.Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi
2.Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerjasama
3.Mahasiswa
4.Sumber Daya Manusia
5.Keuangan, Sarana dan Prasarana
6.Pendidikan
7.Penelitian
8.Pengabdian kepada Masyarakat
9.Luaran dan Capaian Tridharma
 Pelaksanaan Akreditasi Program Studi 4.0

Akreditasi Program Studi dilakukan setelah program studi penyelenggara memenuhi syarat
eligibilitas sebagai berikut:

1. Memiliki izin penyelenggaran program studi dari pejabat yang berwenang; dan
2. Memiliki dosen dengan jumlah, kualifikasi dan kompetensi sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
 Subjek dalam Akreditasi Program Studi 4.0

Evaluasi dan penilaian akreditasi program studi dilakukan melalui mekanisme penilaian sejawat oleh
Tim Asesor yang terdiri atas dosen dan para pakar dalam bidang keilmuan program studi yang
memahami hakikat penyelenggaraan maupun pengelolaan program studi.

Proses akreditasi melibatkan:

Perguruan tinggi, unit pengelola program studi, BAN-PT, asesor dan validator yang difasilitasi oleh
program aplikasi SAPTO (Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi On-line).
 Subjek dalam Akreditasi Program Studi 4.0
Keterkaitan antar pihak yang terlibat dalam siklus proses akreditasi program studi digambarkan
dalam diagram berikut:
Dokumen Akreditasi Program Studi 4.0
Dokumen yang di-submit pada akreditasi program studi 4.0 yaitu:
Laporan Kinerja Program Studi (LKPS)
Laporan Evaluasi Diri Program Studi (LED)
 Proses Akreditasi Program Studi 4.0
1. Pengusulan dokumen usulan akreditasi yang diunggah/disampaikan oleh unit pengelola program studi.
2. Penerimaan dokumen usulan akreditasi. (kelengkapan dokumen akreditasi diperiksa sesuai dengan persyaratan yang
ditetapkan)
3. Proses asesmen kecukupan (AK), yaitu penilaian dokumen usulan akreditasi oleh Tim Asesor.
4. Proses asesmen lapangan (AL), yaitu kegiatan visitasi oleh Tim Asesor ke unit pengelola program studi dan tempat
penyelenggaraan program studi di perguruan tinggi untuk memverifikasi fakta dan kondisi lapangan terhadap
data/informasi yang disampaikan di dokumen usulan akreditasi.
5. Penetapan hasil akreditasi oleh BAN-PT dan penyampaian hasil akreditasi ke perguruan tinggi/unit pengelola
program studi/program studi.
Penilaian Akreditasi Program Studi 4.0
Hasil akreditasi program studi dinyatakan dengan status: Terakreditasi atau Tidak
Terakreditasi.

Program studi dengan Status Terakreditasi diberi peringkat Unggul, Baik Sekali, atau
Baik.

Penetapan status akreditasi dan peringkat terakreditasi ditentukan oleh Nilai Akreditasi,
Pemenuhan Syarat Perlu Terakreditasi, dan Syarat Perlu Peringkat.
 Penilaian Akreditasi Program Studi 4.0

Keterangan:
*) V = memenuhi Syarat Perlu Terakreditasi, X = tidak memenuhi Syarat Perlu Terakreditasi.
**) V = memenuhi Syarat Perlu Peringkat Unggul, X = tidak memenuhi Syarat Perlu Peringkat Unggul.
***) V = memenuhi Syarat Perlu Peringkat Baik Sekali, X = tidak memenuhi Syarat Perlu Peringkat Baik Sekali.
Contoh Sertifikat Akreditasi
Program Studi
 Pasca Akreditasi Program Studi 4.0
Jika ada pengaduan dari masyarakat atau keberatan dari program studi yang diakreditasi
atas hasil akreditasi:
BAN-PT berkewajiban untuk melakukan kajian atas kesahihan dan keandalan informasi
aduan/keberatan tersebut.

Jika hasil kajian menyimpulkan perlu adanya tindaklanjut:

Dalam rangka transparansi dan akuntabilitas publik kepada masyarakat, BAN-PT akan melakukan:
a. Survei investigasi atas dasar pengaduan masyarakat, atau
b. Survei banding atas dasar keberatan perguruan tinggi.
 Pasca Akreditasi Program Studi 4.0

Setelah penetapan hasil akreditasi:

a. BAN-PT berkewajiban untuk memantau dan mengevaluasi status akreditasi dan
peringkat terakreditasi program studi.
b. Status akreditasi dan peringkat terakreditasi Program Studi dapat dicabut sebelum masa
berlakunya berakhir, apabila Program Studi terbukti tidak lagi memenuhi syarat status
akreditasi dan peringkat terakreditasi.
 Daftar Pustaka
 Per-BAN-PT No. 1 Tahun 2022 Tentang Mekanisme Akreditasi Oleh BAN-PT.
 Per-BAN-PT No. 2 Tahun 2017 Tentang Sistem Akreditasi Nasional Pendidikan Tinggi.
 Per-BAN-PT Nomor 5 tahun 2019 tentang Instrumen Akreditasi Program Studi.
 Permendikbud No. 3 Tahun 2020 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
 Permendikbud No. 5 Tahun 2020 Tentang Akreditasi Prodi dan Perguruan Tinggi.
 Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.Standar SPMI
Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2019
 Undang‐Undang RI No. 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi.
 
Thank You 
Do you have any questions?