SENI BUDAYA

SENI RUPA
1
PART ONE
PENGETAHUAN TENTANG

TUJUAN PEMBELAJARAN
SENI BUDAYA
 APA MAKSUD DARI ISTILAH
KOGNITIF – PSIKOMOTORIK- AFEKTIF ?
 MODEL PEMBELAJARAN
SENI BUDAYA
RANAH PEMBELAJARAN
TAKSONOMI BLOOM
Tujuan pendidikan manusia dalam 3 ranah
aspek / domain, yaitu :
• Ranah Kognitif (berfikir)
Berisi aspek pengetahuan, intelektual,
kemampuan berfikir, memecahkan
masalah , dan menemukan konsep gagasan
• Ranah Psikomotor (berbuat)
Berisi perilaku-perilaku yang menekankan
aspek keterampilan motorik seperti praktik
• Ranah Afektif (bersikap & menilai)
Berisi perilaku-perilaku yang menekankan
aspek perasaan, emosi, minat, motivasi,
sikap, apresiasi, dan cara berpenampilan
mengekspresikan diri
KEMAMPUAN RANAH KOGNITIF C1 - C6
• C1 - Recall
Kemampuan mengingat prinsip-prosedur
• C2 - Comprehension
Kemampuan memahami mengidentifikasi
makna, prinsip, prosedur, dan unsur
• C3 - Application
Kemampuan mengaplikasikan berdasarkan
prinsip dan prosedur
• C4 - Analysis
Kemampuan menganalisis mengurai informasi
terkait prinsip dan prosedur
• C5 - Syntesis / Creation
Kemampuan menyusun informasi yang terurai
menjadi ide-ide kreatif, memodivikasi, ataupun
menciptakan gagasan baru
• C6 - Evaluation
Kemampuan menilai & mempertimbangkan
hasil atau uraian ide kreativitas yg telah disusun
BAGAIMANA MENYIAPKAN DIRI UNTUK REVOLUSI INDUSTRY 4.0 DAN SOCIETY 5.0 ?
UNTUK MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DAN SOCIETY 5.0, DIPERLUKAN 10 SKILL ++
YAITU KEMAMPUAN KITA UNTUK :

>>>>> HIGHER ORDER THINKING

• 1. Pemecahan masalah kompleks
Solusi yang komprehensif (mampu mempertimbangkan berbagai sudut pandang, dg lengkap, teliti dan detail )
• 2. Berpikir kritis
Konsep merespon teorema (mampu mengevaluasi teorema - pernyataan secara sistematis fenomena yang dihadapi)
• 3. Kreativitas
Kaya ide gagasan kreatif (mampu melihat subyek dari perspektif baru, kombinasi baru dari banyak konsep pemikiran
• 4. People management
Optimalisasi productivitas (mampu kerja efisien-efektif mencakup kepemimpinan, cara pendelegasian & cara komunikasi)
• 5. Berkoordinasi dengan orang lain
Sinkronisasi kesepakatan untuk tujuan bersama (mampu melangkah selaras agar tidak bertabrakan kepentingan)
• 6. Kecerdasan emosional
Kapasitas pengontrol emosi (EO, mampu mengendalikan logika & perasaan ketika menilai & merespon informasi)
• 7. Penilaian dan pengambilan keputusan
Proses kognitif untuk penentuan alternatif yg paling mendekati tujuan (mampu tegas & bisa mengukur faktor resiko)
• 8. Service orientation
Kapasitas melayani (Skill memprediksi kebutuhan, atau memenuhi keinginan orang yg dilayani)
• 9. Negosiasi.
Kompromi dg pihak yg memiliki tujuan berbeda (mampu mempengaruhi & meyakinkan orang lain untuk kesepakatan)
• 10. Cognitive flexibility
Berwawasan baru & adaptif siap menyesuaikan diri dg kondisi baru ( mampu menyesuaikan diri dg perubahan, siap
belajar hal-hal baru & memiliki pengalaman baru di luar kompetensi yang sebelumnya dimiliki)
 APA PERBEDAAN REVOLUSI INDUSTRY 4.0 & SOCIETY 5.0 ?
• Revolusi industri 4.0 adalah pemanfaatan teknologi digital dan komputer di
bidang industri, manufaktur, dan kehidupan secara umum. Kemunculan
teknologi manufaktur yang terhubung dengan cyber-physical system yang
menggunakan internet sebagai sistem transfer data yang canggih juga
pemanfaatan artificial intelligence
• Society 5.0 merupakan tahapan lanjut yang berfokus pada sisi sosial dari suatu
perkembangan teknologi. Sebuah human-centric society dimana
perkembangan ekonomi dan perubahan sosial positif dapat terjadi. Society 5.0
adalah untuk menghapus batasan antara manusia dan teknologi,
pertumbuhan ekonomi dan perkembangan teknologi yang berfokus pada
tujuan memperhatikan aspek kemanusiaan dan dampaknya secara global,
bukan hanya kepentingan segelintir orang.

NOTES :
Manufaktur adalah suatu cabang industri yang mengaplikasikan mesin, peralatan dan tenaga
kerja dan suatu medium proses untuk mengubah bahan mentah menjadi barang jadi yang
memiliki nilai jual.
 APA ITU ARTIFICIAL INTELLIGENCE ?
• ARTIFICIAL INTELLIGENCE
Kecerdasan buatan, mengacu simulasi kecerdasan manusia dalam
mesin yang diprograM untuk berpikir seperti manusia dan meniru
tindakannya. AI dibuat bertujuan membantu kelancaran
pekerjaan manusia

• KATAGORI AI
AI memiliki 2 kategori yaitu lemah atau kuat
- Weak AI (AI lemah) dirancang untuk tugas tertentu & terbatas, seperti contoh : Apple Siri, Hi Google, dsb
- Strong AI (AI kuat) kuat, kecerdasan buatan dengan kemampuan kognitif cara kerja otak manusia, dengan
kemampuan khusus, seperti contoh : program analisis otomatis, yang dapat menemukan solusi tanpa
campur tangan manusia untuk jangka tertentu

• KREATIVITAS VS ARTIFICIAL INTELLIGENCE

Kreativitas adalah kemampuan manusia mencetuskan ide gagasan berdasarkan kognitif, psikomotorik
& afektif, untuk menciptakan suatu kreasi, sedangkan Artificial Intelligence berproses melalui pemograman
yg dibuat manusia, jadi sehebat apapun kemampuan AI, tidak akan mampu melampaui kreativitas manusia
itu sendiri sebagai penciptanya. Seperti seni dan budaya adalah produk kreativitas manusia yang memang tidak
akan tergantikan dengan mesin, tapi bisa bersinergi dengan sistem teknologi itu sendiri.
PENGETAHUAN TENTANG

SENI BUDAYA
 PENGETAHUAN TENTANG
SENI BUDAYA
PENGETAHUAN & DEFINISI TENTANG SENI
• Kata seni berasal dari Bahasa Sansekerta “cilpa”, bentuk kata benda yang berarti warna, kata sifat yang berarti
berwarna, dan disebut sebagai su-cilpa yang berarti suatu bentuk keindahan seperti warna atau istilahnya
artistik

• Seni lahir dari keinginan kuat atau hasrat yang biasa disebut "passion" dalam diri manusia untuk berekspresi
dan menciptakan sesuatu sebagai tanggapan dari kondisi di sekeliling.
• Hasrat berekspresi “passion” adalah sebuah dorongan yang muncul terus menerus pada setiap individu dan
menjadi energi utama dari semua kerja kreatif. Inilah pemicu awal dari kegiatan berkesenian.

PENGETAHUAN & DEFINISI TENTANG BUDAYA

• Kata budaya berasal dari Bahasa Sansekerta “buddhayah”, bentuk jamak dari kata buddhi
• Budaya adalah sesuatu gagasan yang berasal dari akal budi cipta manusia dan kebiasaan manusia yang
dianggap baik untuk diwariskan, yang di dalamnya terdapat akal dan budi manusia yang menjadi acuan
peradaban
• dari budaya tersebut. Kesenian merupakan salah satu bentuk kebudayaan manusia
 APA CIRI-CIRI KARAKTER SENI ?
APA CIRI-CIRI KARKTER BUDAYA ?
CIRI-CIRI KARAKTER SENI ADALAH : CIRI-CIRI KARAKTER BUDAYA ADALAH :
• Bersifat universal
• Dinamis, sistem berubah sepajang wajtu
• Karya cipta manusia • Selektif, mencerminkan pola prrilaku pengalaman
• Memiliki nilai estetika manusia secara terbatas & terseleksi
(nilai keindahan) • Keterkaitan, antara 7 unsur satu sama lain
• Memiliki makna yang berasal dari pengalaman • Etnosentrik, umumnya pada komunitas
batin mengganggap budaya sendiri adalah yang terbaik,
• Merangsang pengalaman batin bagi yang budaya lain dianggap standar
menghayatinya • Berpengaruh terhadap jalan kehidupan manusia

ADA 5 CABANG SENI, YAITU : UNSUR-UNSUR BUDAYA :

• Sistem Kesenian (seni budaya)
• Sistem Bahasa
• Seni Rupa (Unsur dasar ‘rupa’) • Sistem Religi
• Seni Musik (Unsur dasar ‘suara’) • Sistem Pengetahuan
• Seni Tari (Unsur dasar ‘gerak’) • Sistem Teknologi
• Seni Teater (Unsur dasar ‘cerita’) • Sistem Ekonomi
• Seni Sastra (Unsur dasar ‘Bahasa’) • Sistem Organisasi atau Kekerabatan
 INOVASI DAN KREATIVITAS
APA PENGERTIAN INOVATIF ? SYARAT INOVATIF :
INOVATIF :
• Mengenalkan sesuatu yang bersifat baru.
• Menurut Van de Ven, Andrew H, inovasi merupakan
SYARAT-SYARAT BERFIKIR
pengembangan dan implementai gagasan2 baru oleh
seseorang dalam jangka waktu tertentu.
INOVATIF
• Dan menurut Kuniyoshi Urabe, inovasi merupakan setiap • 1. Elastisitas yang tinggi
kegiatan yang tidak bisa dihasilkan dengan satu kali action,
melainkna suatu proses yang panjang dan kumulatif, meliputi • 2. Produktivitas yang tinggi
banyak proses pengambilan keputusan, dimulai ari penemuan • 3. Orisinalitas yang tinggi
gagasan hingga ke implementasikannya di pasar / publik.
• 4. Sensivitas yang tinggi
APA PENGERTIAN KREATIVITAS ?
CIRI-CIRI BERFIKIR INOVATIF
KREATIFITAS
• Kemampuan berfikir ataupun melakukan tindakan yang
• 1. Menghasilkan produk yang bermanfaat bagi
bertujuan untuk mencari pemecahan suatu kondisi ataupun masyarakat dan lingkungannya
prmasalahan secara cerdas, berbeda (out of the box), tidak • 2. Menghasilkan produk yang relatif baru
umum, orisinil, serta membawa hasil yang tepat dan
bermanfaat. • 3. Menghasilkan produk yang memenuhi
• Dan menurut James R.Evans, kreatifitas adalah kemampuan kebutuhan individu atau kelompok / komunitas
untuk menentukan pertalian baru, melihat subyek dari tertentu
perspektif baru, dan menentuakan kombinasi2 baru dari dua
atau lebih konsep yang telah tercetak dalam pikiran.
TERIMA KASIH

SEMANGAT KREATIVITAS
STAY PRODUCTIVE
SENI BUDAYA
SENI RUPA
2
PART TWO
PENGETAHUAN TENTANG

DASAR SENI RUPA

PENGERTIAN
SENI RUPA
- DEFINISI
- INDENTIFIKASI
- CIRI
- PERBEDAAN

APA SIH SENI RUPA ITU ?

- CABANG SENI
- MEMILIKI BENTUK / RUPA
- BUATAN MANUSIA
- MEMILIKI NILAI ESTETIKA
- MENSTIMULASI INDRA
PENGLIHATAN & PERABAAN/
SENTUHAN
( Pengalaman Visual & tactile )
NOTES:
- DALAM PERKEMBANGANNYA SENI
RUPA MASA KINI JUGA BISA
MENSTIMULASI INDRA LAINNYA
SEPERTI PENDENGARAN
(Pengalaman Auditory )
- BISA DIKOLABORASI
 ??? !!
MEDIUM
IDE - GAGASAN • TEKNIK / CARA
• SUMBER LAHIRNYA KARYA SENI • ALAT
• BAHAN, MATERIAL
JENIS MEDIUM :
LUKIS, GAMBAR, PATUNG, FOTOGRAFI, SENI
GRAFIS, SENI TEKSTIL SERAT, MURAL, KERAMIK,
• BERKEMBANG MENJADI KONSEP INSTALASI/OBJECT, LINGKUNGAN, TUBUH, DAN
(PERANCANGAN) MEDIA ART (TEKNOLOGI BERBASIS RUANG DAN
WAKTU: VIDEO ART, DIGITAL ART, PIXEL ART, SOUND
- kesatuan
ART, SCANNOGRAPHY )
- keseimbangan
- proposional
- penerapan elemen/unsur
. konsep warna
. konsep garis, dsb

• DIEKSPRESIKAN DI SUATU MEDIUM

 PRAKTIK SENI
PRAKTIK SENI
• KEGIATAN BERKESENIAN
• BERBAGI ILMU PENGETAHUAN
• MENCIPTA, RISET SENI, KEGIATAN SENI
PRAKTIK KOLEKTIF
• KEGIATAN BERKESENIAN
• BERBAGI ILMU PENGETAHUAN
• MENCIPTA, RISET SENI, KEGIATAN SENI
• BEKERJA DALAM GROUP / TEAM
• BISA MELIBATKAN MASYARAKAT SEKELILING
PROSES PENELITIAN
• MENGGALI ISSUE (KONTEKS)
R? / M? / T? / D? / S? / ++ KOLABORASI?
EKSPLORASI, TEMA, FUNGSI, JENIS, UNSUR,
KONSEP, PENERAPAN, ANALISIS, SINTESIS,
EVALUASI, DSB ...
 PEMBAGIAN SENI RUPA
( ERA )

• KLASIK
• TRADISIONAL
• MODERN
• KONTEMPORER
• KONTEMPORER MILENIAL
 SEJARAH & PERKEMBANGAN SENI RUPA
INDONESIA
• 1857
ERA RADEN SALEH SEORANG TOKOH SENI RUPA, PULANG KE
TANAH AIR DARI BELAJAR SENI DI EROPA, BELIAU MEMBERI
PENGETAHUAN TTG TEKNIK SENI LUKIS YG DIADAPTASI OLEH
SENIMAN LAINNYA
• 1922
ERA KEBANGKITAN NASIONAL
KI HAJAR DEWANTARA LEWAT TAMAN SISWA BERUSAHA
MELESTARIKAN KEBUDAYAAN INDONESIA
(MEMANCING INISIATIF TERBENTUKNYA KOMUNITAS PITA
MAHA OLEH PELAKU KREATIF LAIN)
• 1947
ERA PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR DAN
PENDIDIKAN, DITANDAI DENGAN
BERDIRINYA ITB
• 1975
ERA SENI RUPA BARU INDONESIA
TERBENTUKNYA GERAKAN SENI RUPA BARU
INDONESIA (GSRBI) SEBAGAI REAKSI
PERISTIWA DESEMBER HITAM 1974, PROTES
PENJURIAN PAMERAN BESAR SENI LUKIS
INDONESIA (CIKAL BAKAL JAKARTA
BIENNALE)
 SEJARAH & PERKEMBANGAN SENI RUPA
INDONESIA
• 2009
ERA DIFUSI GLOBAL, MUNCULNYA JAKARTA
• 2000 BIENNALE INTERNASIONAL YANG PERTAMA
ERA ARUS ALTERNATIF, MUNCULNYA
KOMUNITAS YANG MENGAPRESIASI SENI
RUPA LOKAL & MEMBAWA INDUSTRI KE
ARAH GLOBAL
• 2008
ERA ART BOOM SENI RUPA
2015
KONTEMPORER, LEDAKAN SENI RUPA, BIENNALE INTERNASIONAL DI JOGYA
PUNCAK PENJUALAN (PASAR) SENI
RUPA KONTEMPORER
TERIMA KASIH

SEMANGAT KREATIVITAS
STAY PRODUCTIVE
SENI BUDAYA
SENI RUPA
3
PART THREE
PENGETAHUAN TENTANG

EKOSISTEM & PELAKU

SENI RUPA
 EKOSISTEM SENI RUPA INDONESIA
• PROSES KREASI & PRODUKSI
INSTING > MERESPON > BEREKSPRESI > NENGOLAH MEDIUM SAMPAI FINAL
• PROSES DISTRIBUSI & PRESENTASI
MANAGEMEN PENYALURAN KARYA > PRESENTASI > KE KONSUMEN
• APRESIASI
KEGIATAN MENONTON/MENIKMATI KARYA > DISKUSI > KOLEKSI PUBLIK/PRIVATE
Jenis Penonton : (1) Profesional / Akademisi seni dan (2) Umum
• PENGARSIPAN
Pendataan, penyimpanan, perawatan (Konservasi : Pengembangan seni,
pelestarian sejarah, dan pendidikan publik)
• LINGKUNGAN PENDIDIKAN & PENGEMBANGAN
• INDUSTRI PARALEL SENI RUPA
EKOSISTEM SENI RUPA INDONESIA

APRESIASI PENGARSIPAN
PRODUK & DATA

PROSES LINGKUNGAN
DISTRIBUSI DAN
PENDIDIKAN DAN PENGAMBANGAN
PRESENTASI

PROSES INDUSTRI
KREASI & PRODUKSI PARALEL SENI RUPA
 PROSES KREASI & PRODUKSI
• Proses kreasi = Insting dasar manusia merespon & berekspresi
• Proses produksi = Seniman mengolah medium sampai final
• Produk pengetahuan = Sekelompok seniman / komunitas memiliki ide
untuk membuat proyek seni yang berfokus pada topik (issue)
- riset tentang topik (issue)
- perencanaan program
- pemilihan seniman
- pendalaman hal-hal teknis
 PROSES DISTRIBUSI & PRESENTASI

• Proses presentasi = seniman langsung atau via kurator/manager seni

memperkenalkan karya ke konsumen berbentuk barang/jasa

• Proses distribusi = seniman langsung atau via kurator/manager seni

menyalurkan karya ke konsumen berbentuk barang/jasa
kurator/manager
seniman konsumen
 ARTIST MERCHANDISING ILUSTRASI
INDUSTRI PARALEL
SENI RUPA
• INDUSTRI PARALEL SENI RUPA
MENJELASKAN PRODUK YANG
DIHASILKAN SENI RUPA JASA AKTIVITAS MANAGEMEN KREATIF
• DIAPLIKASIKAN DALAM BENTUK DAN KERAJINAN
FUNGSIONAL, BERUPA PRODUK DAN
JASA

• KEBERADAANNYA INDUSTRI PARALEL

SENI RUPA BELUM TENTU
MENDUKUNG KEBERADAAN KAFE GALERI
EKOSISTEM SENI RUPA UTAMA

• TETAPI KEBERADAAN INDUSTRI

PARALEL SENI RUPA TERGANTUNG
PADA PELAKU SENI RUPA
- PELAKU UTAMA SENI RUPA
KIOS SENI RUPA
- PELAKU PENDUKUNG SENI RUPA
 APRESIASI
Kegiatan meliputi contoh :
• menonton/menikmati
karya

• berdiskusi

• penelitian

• review
• kritik seni

• koleksi publik
• Koleksi privat

• koleksi privat
 PENGARSIPAN
( KONSERVASI )
Kegiatan Pengarsipan:

• pendataan

• penyimpanan

• perawatan

Produk Pengarsipan:

• Produk Karya Seni

• Produk Pengetahun Seni

 CONTOH HASIL PRAKTIK
PRODUK PENGETAHUAN

• Produk pengetahuan = Seniman memiliki ide konsep untuk membuat

proyek seni yang berfokus pada topik (issue) dalam bentuk tidak hanya
karya seni rupa fisik, tapi dapat dalam bentuk karya seperti :

• Tulisan

• Presentasi

• Hasil Riset-Penelitian

• Program Acara

• Jasa-jasa
 CONTOH HASIL PRAKTIK
PRODUK KARYA SENI RUPA (FISIK)
 JURI
DEFINISI PELAKU ART DIRECTOR EVENT ORGANIZIER ( EO )
UTAMA (DIREKTUR ARTISTIK)
SENI RUPA
SENIMAN

BALAI LELANG
BALAI LELANG
KOMINITAS KELOMPOK SENIMAN
MANAJEMEN SENI
KURATOR

KRITIKUS SR

ART HANDLER KONSERVATOR SR PERISET SR ART DEALER

(AHLI PENANGANAN (PIALANG) KOLEKTOR
KARYA SENI)
 EDITOR PERCETAKAN KOLABORATOR
DEFINISI PELAKU
PENDUKUNG
SENI RUPA
ARTISAN
( KEAHLIAN TEKNIK KHUSUS YANG
MEMBANTU SENIMAN MEMBUAT
KARYA )

TEKNISI PENERBIT NETWORKER

NOTES:
Suatu kegiatan seni dan PAMERAN, banyak pihak yang terlibat.
Selain pelaku utama seni rupa, juga pelaku pendukung seni rupa.
TERIMA KASIH

SEMANGAT KREATIVITAS
STAY PRODUCTIVE