1

PENGELOLAAN
HUBUNGAN SEKOLAH
DAN MASYARAKAT
NOVIA RACHMI HIDAYAH
RAGILIA VIASAICAR ANANDA ERINA
SRI WARDANI
APRILIA ROSMAWARNI
 2

PENGERTIAN HUBUNGAN SEKOLAH

DAN MASYARAKAT
Hubungan antara sekolah dan masyarakat pada hakikatnya adalah suatu sarana yang cukup
mempunyai peranan yang menentukan dalam rangka usaha mengadakan pembinaan pertumbuhan
dan pengembangan murid-murid di sekolah.
Pengertian di atas memberikan isyarat kepada kita bahwa hubungan sekolah dengan
masyarakat lebih baik menekankan pada pemenuhan akan kebutuhan masyarakat yang terkait
dengan sekolah. Di sisi lain pengertian tersebut di atas menggambarkan bahwa pelaksanaan
hubungan masyarakat tidak menunggu adanya permintaan masyarakat, tetapi sekolah berusaha
secara aktif serta mengambil inisiatif untuk melakukan berbagai aktifitas agar tercipta hubungan
dan kerjasama harmonis.
 Tujuan hubungan sekolah 3

dengan masyarakat
 Untuk memajukan kualitas belajar dan pertumbuhan anak.

 Untuk memperkokoh tujuan dan memajukan kualitas penghidupan masyarakat.

 Untuk mendorong masyarakat dalam membantu program bantuan sekolah dan masyarakat di sekolah.

 Untuk meningkatkan pemahaman masyarakat akan pentingnya pendidikan dan meningkatkan kualitas
kehidupan masyarakat.
 4

PRINSIP-PRINSIP HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT

 Intergrity
prinsip ini mengandung makna bahwa semua kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat harus terpadu, dalam arti apa yang
dijelaskan, disampaikan dan disuguhkan pada masyarakat harus informasi yang terpadu antara informasi kegiatan akademik maupun
informasi kegiatan yang bersifat non akademik.
 Continuity
Prinsip ini berarti bahwa pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat, harus dilakukan secara terus menerus.
 simplicity
Prinsip ini menghendaki agar dalam proses hubungan sekolah dengan masyarakat yang dilakukan baik komunikasi personal maupun
komunikasi kelompok pihak pemberi informasi (sekolah) dapat menyederhanakan berbagai informasi yang disajikan kepada
masyarakat.
 5
 Coverage
Kegiatan pemberian informasi hendaknya menyeluruh dan mencakup semua aspek, faktor atau subtansi yang perlu disampaikan
dan diketahui oleh masyarakat, misalnya program ekstrakulikuler, kegiatan kulikuler ramedial teaching dll kegiatan.

 Constructiveness
Program hubungan sekolah dengan masyarakat hendaknya konstruktif dalam arti sekolah memberikan informasi yang konstruktif
kepada masyarakat.

 Adaptability
Program hubungan sekolah dengan masyrakat hendaknya disesuaikan dengan keadaan di dalam lingkungan masyarakat tersebut.
 Teknik hubungan sekolah dengan 6

masyarakat
 Laporan kepada orang tua
 Majalah sekolah
 Surat kabar sekolah
 Pameran sekolah
 Open house
 Kunjungan ke sekolah oleh orang tua murid yang dilakukan pada pelajaran diberikan.
 Kunjungan ke rumah murid.
 Gambaran sekolah melalui murid-murid.
 Organisasi perkumpulan alumni sekolah.
 Melalui kegiatan ekstrakulikuler.
 Organisasi hubungan sekolah dan 7

masyarakat
komunite sekolah merupakan suatu badan yang berfungsi sebagai forum resmi untuk mengakomodasikan dan mebahas hal-
hal yang menyangkut kepentingan kelembagaan sekolah yang bertugas sebagai :
1. Penyusunan perencanaan strategi sekolah
2. Penyusunan perencanaan tahunan sekolah
3. Mengadakan pertemuan untuk menampung dan membahas berbagai kebutuhan masalah, aspirasi serta ide-ide yang
disampaikan oleh anggotan komite sekolah.
4. Memikirkan upaya-upaya untuk memajukan sekolah, terutama yang menyangkut kelengkapan fasilitas sekolah, fasilitas
pendidikan, pengadaan biaya pendidikan bagi pengembangan keunggulan kompetitif dan komparatif sekolah sesuai dengan
aspirasi stakeholder sekolah.
5. Mendorong sekolah untuk melakukan internal monitoring (school self-assesment) dan melaporkan hasilnya untuk dibahas
dalam forum komite sekolah.
6. Membahas laporan tahunan sekolah sehingga memperoleh penerimaan komite sekolah.
7. Memantau kinerja sekolah, yang meliputi menejemen sekolah kepemimpinan kepala sekolah, mutu belajar mengajar termasuk
kinerja para guru, hasil belajar para siswa, disiplin dan tata tertib sekolah, baik dalam aspek intra maupun ekstrakulikuler.
 8

Thank you!!