PERANAN GURU DALAM OSN

OSN adalah wahana bagi siswa untuk menumbuh

kembangkan semangat kompetisi akademik, bersaing
sehat, meningkatkan kemampuan sains (IPA,
MATEMATIKA) untuk meningkatkan mutu pendidikan.

TUJUAN OSN
Memetakan kemampuan siswa dalam sains sesuai standar
mutu secara nasional
Menjaring siswa berprestasi dalam sains secara nasional
Menumbuhkembangkan kemampuan berfikir kritis, kreatif,
sistematis, dan inovatif.
Menanamkan sifat kompetitif yang sehat
HASIL YANG DIHARAPKAN
 Terpilih siswa yang terbaik yang menguasai
ilmu dasar sebagai embrio untuk dibina
menjadi peserta olimpiade tingkat nasional.
 Terpilih generasi terbaik yang diharapkan
mampu memajukan bangsa dan negara
melalui penguasaan ilmu pengetahuan dan
teknologi.
 PERANAN GURU DALAM OSN
1. Membelajarkan IPA (sains) yang menyeluruh kepada
siswa siswinya sehingga capaian konsep dan
pengetahuannya tidak timpang dengan yang
dikompetesikan dalam OSN IPA SD.
2. Menjaring dan memilih siswa berbakat dan
“brilian”dalam bidang IPA karena guru yang lebih
tahu kemampuan siswa sesungguhnya.
3. Membina secara rutin kegiatan OSN IPA SD sebagai
salah satu ekstrakuriukuler di sekolah
4. Mendampingi dan memfasilitasi segala kegiatan
yang berkaitan dengan OSN IPA
 Memotivasi siswa siswinya untuk terus berkembang
dan berkompetisi dalam ajang OSN IPA SD
TRIK MENGAJARKAN SOAL OSN
 Melalui pemecahan masalah
 Memahami masalah
 Memadukan pola berfikir dari soal milik siswa
 Mengecek kebenaran dari jawaban siswa
 Arsip-arsip soal/bank soal
 Menguasai materi /hapal konsep
 Menguasai C 1, C 2, C 3, C 4, C 5, C 6
 TAHAPAN TES OSN
 Tes 1 ( 60 menit )
 Tes 2 ( 90 menit )
 Tes 3 ( 120 menit )

PERBANDINGAN SOAL
1. OSN = UN SMP
2. OSP = UN SD + UN SMP 25%
3. OSK = Soal Setara Ujian Sekolah
Hatur Nuhun