PROGRAM

EKSTRAKULIKULER OSN IPA

SMP ISLAM ANDALUSIA BOARDING SCHOOL

Leler Randegan Kebasen Banyumas

Tlp.08122746296,081227230504, 085732243036

Email : smpislam_andalusia@yahoo.co.id
 EXTRAKULIKULER OSN IPA
SMP ISLAM ANDALUSIA BOARDING SCHOOL

A. Latar Belakang

Pengertian Ekstrakurikuler  berdasarkan Peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan

Republik Indonesia Nomor 81A tahun 2013 tentang implementasi kurikulum, adalah kegiatan
pendidikan yang dilakukan oleh peserta didik di luar jam belajar kurikulum standar sebagai
perluasan dari kegiatan kurikulum dan dilakukan di bawah bimbingan sekolah dengan tujuan
untuk mengembangkan kepribadian, bakat, minat, dan kemampuan peserta didik yang lebih
luas atau di luar minat yang dikembangkan oleh kurikulum Nasional.
Kegiatan dari ekstrakurikuler ini sendiri dapat berbentuk kegiatan pada seni, olah raga,
pengembangan kepribadian, Sains dan kegiatan lain yang bertujuan positif untuk kemajuan dari
siswa-siswi itu sendiri.
Pengembangan kegiatan ekstrakurikuler merupakan bagian dari pengembangan institusi
sekolah. Kegiatan ektrakurikuler sendiri bertujuan untuk mengembangkan bakat, kepribadian,
prestasi dan kreativitas siswa dalam rangka mengembangkan pendidikan siswa seutuhnya.
kegiatan ekstrakurikuler di sekolah ikut andil dalam menciptakan tingkat kecerdasan
siswa. Kegiatan ini bukan termasuk materi pelajaran yang terpisah dari materi pelajaran
lainnya, bahwa dapat dilaksanakan di sela-sela penyampaian materi pelajaran, mengingat
kegiatan tersebut merupakan bagian penting dari kurikulum sekolah.
Berdasarkan tujuan ekstrakurikuler di atas dapat diambil kesimpulan bahwa
ekstrakurikuler erat hubungannya dengan prestasi belajar siswa. Melalui kegiatan
ekstrakurikuler siswa dapat bertambah wawasan mengenai mata pelajaran yang erat kaitannya
dengan pelajaran di ruang kelas dan biasanya yang membimbing siswa dalam mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler adalah guru bidang studi yang bersangkutan. Melalui kegiatan
ekstrakurikuler juga siswa dapat menyalurkan bakat, minat dan potensi yang dimiliki. Salah
satu ciri kegiatan ekstrakurikuler adalah keanekaragamannya, hampir semua minat remaja
dapat digunakan sebagai bagian dari kegiatan ekstrakurikuler.
Olimpiade Sains Nasional tingkat SMP merupakan langkah awal bagi siswa-siswi SMP
yang berbakat yang nantinya diharapkan terus mengikuti Olimpiade di tingkat SMA. Olimpiade
Sains Nasional tingkat SMP yang telah dirintis sejak tahun 2003 juga merupakan salah satu
wadah strategis untuk merealisasikan paradigma pendidikan yang berkualitas dan di SMP
ISLAM ANDALUSIA Extrakulikuler OSN IPA sebagai salah satu cara terbaik memupuk siswa
siswi yang berprestasi dibidang Ilmu Pengetahuan Alam. Pelaksanaan olimpiade secara
berkelanjutan dari tingkat Daerah, Provinsi, Nasional dan Internasional akan berdampak positif
pada pelaksanaan proses pembelajaran sehingga menjadi lebih kreatif dan inovatif. Pada
gilirannya, siswa akan memiliki kesempatan mengembangkah seluruh aspek kepribadian dan
kemampuannya melalui pembelajaran yang kreatif, inovatif, efektif dan menyenangkan.

B. Tujuan

Secara umum Extrakulikuler OSN IPA SMP ISLAM ANDALUSIA mempunyai

beberapa tujuan yaitu :
1. Menyediakan sarana maupun waktu yang memungkinkan siswa didik untuk
mengembangkan potensi, bakat dan kemampuannya secara optimal, sehingga mereka
mampu mewujudkan dirinya dan berfungsi sepenuhnya sesuai dengan kebutuhan pribadinya
maupun kebutuhan masyarakat.
2. Mengidentifikasi, membina, memupuk dan meningkatkan potensi-potensi siswa secara utuh.
3. Meningkatkan aspek afektif yang berupa nilai moral, social dan psikomotor untuk
menyeimbangkan aspek kognitif siswa.
 4. Menyediakan layanan pengembangan minatnya, juga membantu siswa agar mempunyai
semangat baru untuk lebih giat belajar serta menanamkan rasa
5. Berpartisipasi aktif dalam program pendidikan Nasional dalam pengembangan diri siswa
Secara Khusus Extrakulikuler OSN IPA SMP ISLAM ANDALUSIA mempunyai tujuan
yaitu :
1. Ekstrakurikuler OSN IPA merupakan ekstrakurikuler yang diadakan untuk mempersiapkan
olimpiade sains khususnya untuk Ilmu Pengetahuan Alam.
2. Mempersiapkan peserta didik siap bersaing dalam ajang perlombaan non akademik maupun
akademik di tingkat Kabupaten, Provinsi dan Tingkat di atasnya.

C. Dasar Kegiatan

Dasar diadakannya Extrakulikuler OSN IPA diantaranya adalah:

1. Peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A tahun 2013
tentang implementasi kurikulum
2. International Physics Olympiad (IPhO), International Chemistry Olympiad (IChO),
International Mathematics Olympiad (IMO), International Biology Olympiad (ISO)

D. Jadwal

Kegiatan Exta kulikuler OSN IPA diadakan setiap hari Jum’at Pukul 09.30 – 11.00 WIB
kelas VIII (Delapan) dan 15.00 – 16.15 WIB Kelas VII(Tujuh) di ruang kelas lantai 2 SMP
ISLAM ANDALUSIA

E. Pembina

Para pengampu kegiatan ekstrakurikuler OSN IPA di SMP ISLAM ANDALUSIA

adalah:
1. Olimpiade Biologi diampu oleh Prasetya Anggun Pribadi, S.Pd
2. Olimpiade Biologi diampu oleh Asti Andarti, S.Pd.
3. Olimpiade Fisika diampu oleh Zulfia
4. Olimpiade Kimia diampu oleh Nestri Yulianti, S.Pd.
5. Olimpiade Fisika diampu oleh Saiful Widianto, S.Si

F. Formulir Pendaftaran

Yang bertanda tangan di bawah ini adalah pemohon atau orang tua dari calon siswa :

Nama Lengkap : ……………………………………………………………..

Nama Panggilan : ……………………………………………………………..

Jenis Kelamin : ……………………………………………………………...

Tempat Tgl Lahir : ……………………………………………………………...

Alamat Lengkap : ………………………………………………………………

Kelas : ………………………………………………………………

Kebasen, …. …………………

………………………………..
G. Tata Tertib Ekstrakulikuler OSN IPA

1. Siswa wajib mengenakan pakaian pramuka lengkap atau OSIS lengkap

2. Siswa wajib menjaga ketertiban saat kegiatan berlangsung
3. Siswa wajib menghormati instruktur OSN IPA
4. Siswa wajib aktif dan tertib mencatat materi yang di ajarkan oleh instruktur

H. Materi OSN IPA

Kelas VII

Kelas VIII
 PENUTUP

Alhamdulillah segala puja dan puji kepada Allah Subhanahu Wata’ala atas
diadakannya Ekstrakulikuler OSN IPA di SMP ISLAM ANDALUSIA BOARDING SCHOOL
KEBASEN.
Tiada gading yang tak retak, itulah pepatah yang sering diungkapkan bahwa dalam
penyusunan buku panduan Ekstrakulikuler OSN IPA masih banyak kekurangan.
Kami hanya manusia biasa yang tidak luput dari kesalahan baik dari segi bertutur kata
atau juga dalam segi penulisan tentu banyak sekali kekurangan dan kesalahannya. Kami telah
berusaha untuk menyajikan yang terbaik namun apalah daya dengan segala keterbatasan yang
kami miliki.
Dengan segala kerendahan hati, kami menerima kritik dan saran yang sifatnya
membangun, demi perbaikan di masa yang akan datang
 Halaman Pengesahan,

Pembina 1 Pembina 2

Saiful Widianto, S.Si Nestri Yulianti, S.Pd

NIP.- NIP.-

Pembina 3 Pembina 4

Zulfiana Alia, S.Pd Asti Andarti, S.Pd

NIP.- NIP.-

Mengetahui,

Kepala Sekolah Ketua

Drs. H. Dayono, MM Prasetya Anggun Pribadi, S.Pd.

NIP.196002031985031016 NIP.-
LAMPIRAN

Gambar 1. Siswa SMP ISLAM ANDALUSIA dalam lomba OSN Tingkat Kabupaten

Gambar 2. Siswa berlatih tentang Menggunakan Mikroskop

Gambar 3. Siswa melakukan percobaan rangkaian listrik seri dan parallel

Gambar 4. Siswa melakukan percobaan asam, basa dan garam

Gambar 5. Siswa Melakukan Pecobaan Penjernihan Air
PROGRAM OLIMPIADE SAINS NASIONAL [OSN]
UNTUK SMP
Kami juga memberikan pembinaan siswa-siswi berbakat yang diarahkan sebagai kandidat dalam
Olimpiade Sains Nasional [OSN].

OSN ialah suatu kompetisi sains bergengsi yang dilaksanakan oleh menteri pendidikan nasional
yang dilaksanakan setiap tahun guna mendorong siswa-siswi Indonesia untuk berkompetisi secara
positif dalam skala nasional.

Dengan kegiatan ini diharapkan putera puteri terbaik bangsa mampu menggeluti lebih lanjut ranah
sains yang terkait dan mengembangkan inovasi dan kreasi sebagai penyokong kemajuan bangsa.

SEKILAS OSN

} OSN (olimpiade sains nasional) adalah wahana yang mewadahi siswa berbakat di bidang studi.

} OSN terdiri dari 4 kelas: kelas dasar (SD), kelas SMP, kelas SMA, dan perguruan tinggi.

} Tindak lanjut OSN : dikirimkan ke luarnegeri, mewakili Indonesia di ajang internasional (IMSO,
China Olimpiad, Thai, Mumbay Olimpiad, etc)

} Seperti yang kita ketahui OSN dilaksanakan beberapa tahap:

Tahap 1 : Seleksi tingkat Kabupaten

Dipilih 2 peserta  (sebelumnya masing-masing dinas kecamatan telah melakukan seleksi di

kecamatannya)
Terbagi menjadi dua test, test 1 multiple choice (30 soal) dan test 2 uraian dan eksplorasi (5 soal)

Tahap 2 : Seleksi tingkat propinsi

Pada tahap ini propinsi akan memilih 40 peserta dari 70 peserta (tiap kab/kota diwakili 2 peserta).
Dilaksanakan di propinsi. Peserta yang lolos akan mengikuti pelatihan untuk diseleksi pada tahap
3.

Tahap 3 : Seleksi 40 besar.

Pada tahap ini, siswa diwajibkan untuk mengikuti pelatihan intensif selama 3 hari. Seleksi peserta
berdasarkan portofolio siswa. Siswa yang lolos sebanyak 15 orang dan berhak maju ke babak
final.

Tahap final : dipilih 3 orang berdasarkan porotfolio siswa selama 7 hari pelatihan intensif. Proses
test disamakan tingkatnya dengan tingkat nasional.

SOAL OLIMPIADE MENGAPLIKASIKAN METODE PROBLEM SOLVING (POLYA, 1945),

YAITU:

Understanding the problems

Devising a plan
Carrying out the plan
Looking back

STRATEGI PEMBINAAN OLIMPIADE YANG KAMI KEMBANGKAN

TUGAS PEMBINAAN

Menjaring siswa berpotensi yang akan dibina

Membuat jadwal pembinaan
Melakukan pembinaan secara kontinu
Aktif menambah wawasan keilmuan masing-masing bidang studi yang dilombakan

STRATEGI PEMBELAJARAN

Sebaiknya memposisikan diri sebagai pembina/pelatih

Harus dapat berperan sebagai motivator dan fasilitator
Harus dapat memberikan masukan dan umpan balik ke siswa
Harus mendorong siswa untuk aktif mencari materi sendiri dari berbagai sumber (internet, buku,
dll)
Harus mendorong terjadinya  diskusi antara siswa dan pembina mengenai materi yang sedang
dibahas

MATERI YANG DIAJARKAN

Tidak langsung memberikan soal sulit yang membuat siswa “stres”

Dimulai dari pengetahuan yang dimiliki siswa (sesuai kurikulum)
Lebih menekankan pada pemahaman konsep yang menjadi dasar untuk menemukan
pengetahuan yang baru.
Diberikan secara berjenjang.

MODEL PENGAJARAN

Siswa diajari terlebih dahulu materi penghantar kemudia mereka diberi soal dan setelah selesai
diberikan lagi materi penghantar dan diberikan soal lagi.
Siswa diberikan masalah, kemudian mereka dibimbing satu-satu dalam mengerjakan, yang cepat
selesai akan segera mendapat tambahan soal sampai selesai
Siswa diberikan paket soal kemudian diberikan waktu ±1 jam untuk mengerjakan kemudian baru di
bahas.

EKSPLORASI

Secara berkala siswa dilatih eksplorasi

Memberikan alat-alat peraga atau media tertentu untuk memecahkan suatu masalah)
Secara berkala diadakan kegiatan eksplorasi yang sifatnya beregu
Eksplorasi bisa pula dilakukan melalui permainan.

KRITERIA SOAL OLIMPIADE YANG DIAJARKAN

 Materi harus sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki siswa

 Dirancang agar siswa tidak mempunyai prosedur khusus untuk mengerjakan
 Dirancang agar ada proses pemecahan masalah dalam menyelesaikan soalnya 

Stenomath LT  akan mempersiapkan siswa agar siap menghadapi seleksi tahap pertama yakni
seleksi tingkat kabupaten/kota, propinsi dan nasional. Pengajar akan datang ke sekolah dan
mengajarkan materi olimpiade dari dasar dan memberikan contoh soal yang sesuai dengan bidang
keilmuannya.

Siswa akan dibimbing dengan metode pengajaran terbaik untuk dapat menjawab soal-soal dengan
benar dan memahami benar dasar teorinya. Dengan menguasai dasar teori terlebih dahulu siswa
dapat mengembangkan keilmuannya sendiri sehingga dapat mengerjakan soal yang variatif.
Pelatihan ini dilaksanakan di sekolah masing masing atau di tempat karantina yang disepakati.

Keterangan dan Ketentuan :

 3 Bidang Studi olimpiade adalah Biologi, Matematika, Fisika. 
 Peserta pelatihan maksimal 40 siswa untuk 3 bidang studi.  
 Waktu pelatihan 2 x 1 jam pelajaran (45 menit).
 Paket ini juga termasuk paket bebas konsultasi antara pengajar dan siswa selama hari
pelatihan.
 Pembinaan dilaksanakan selama 1(satu) tahun atau 16 minggu aktif kalender akademik
dengan 2 kali pertemuan perminggu.

Perincian Biaya/ Per Semester

Jenis Kegiatan     Volume        Harga      Biaya Total     
Matematika 16x2x2jam 250.000/jam 16.000.000 -
Fisika 16x2x2jam 250.000/jam 16.000.000 -
Biologi 16x2x2jam 250.000/jam 16.000.000  48.000.000
Materi Pelatihan
Pembuatan dan cetak paket soal 3 Paket Soal 300.000/paket soal      900.000 -
Pembuatan dan cetak diktat 3 Diktat 500.000/Diktat   1.500.000    2.400.000
JUMLAH TOTAL - -  -  50.400.000

 Pelatihan dapat dilaksanakan setelah penandatangan MOU dan pembayaran sesuai

kesepakatan
 Apabila pihak sekolah membatalkan secara sepihak maka Stenomath LT tidak
berkewajiban untuk mengembalikan biaya yang telah disetorkan (hangus).
 Anggaran Belum Termasuk Biaya Transportasi, Akomodasi, konsumsi dan penginapan
(untuk karantina dan pendampingan)