AYAT SONGSANG

Pada akhir pelajaran, murid-murid

dapat:

1. Membina dan menukar struktur

ayat dengan betul dan tepat
mengikut konteks.
TEKNIK MENULIS AYAT SONGSANG
1. Kenal pasti subjek dan predikat dalam
ayat.
2. Subjek terdiri dari semua frasa nama.
3. Predikat terdiri daripada sama ada Frasa
Nama/ Frasa Kerja/ Frasa Adjektif/
Frasa Sendi Nama.
4. Pindahkan semua bahagian predikat ke
depan dan subjek ke belakang ayat.
1. KAEDAH PENDEPANAN SELURUH PREDIKAT

CONTOH 1:
Ayat biasa :
Kemarau yang berpanjangan [S] / telah menyebabkan
tanaman mati [P].
Ayat songsang :
Telah menyebabkan tanaman mati [P] kemarau yang
berpanjangan [S].
CONTOH 2:
Ayat biasa :
Tugasan ini [S]/ selesai juga akhirnya [P].
Ayat songsang :
Selesai juga akhirnya [P] tugasan ini [S]
LATIHAN :
Tukar ayat biasa di bawah ini kepada ayat songsang
tanpa mengubah maksud asalnya.
1. Bilangan pendatang asing ke negara kita semakin
meningkat dari setahun ke setahun.
___________________________________________
2. Murid yang cacat pendengaran itu gigih sungguh
mengulang kaji pelajaran.
___________________________________________
3. Ayah masih belum pulang dari pejabat walaupun
sudah pukul 9.00 malam.
____________________________________________
4. Kanak-kanak itu berkejar-kejaran di halaman rumah
dengan riang.
_________________________________________
4. Kanak-kanak itu berkejar-kejaran di halaman
rumah dengan riang.
____________________________________________

5. Beberapa orang murid sedang berbincang tentang

tajuk karangan di dalam perpustakaan.
____________________________________________

6. Ramli dan Razali akan menyaksikan perlawanan

bola sepak di padang sekolah pada petang nanti.
____________________________________________
7. Shamugam terpaksa menangguhkan hasratnya
untuk ke Bali kerana ibunya telah meninggal
dunia pagi tadi.
_______________________________________
8. Peningkatan kadar kemalangan jalan raya di
negara ini kian ketara kerana penguatkuasaan
undang-undang yang kurang tegas.
________________________________________

9. Amalan pemakanan yang seimbang dan gaya

hidup yang sihat adalah penting untuk
menghindari penyakit kronik.
_________________________________________
JAWAPAN – PETIKAN RINGKASAN - AMALAN GAYA HIDUP SIHAT

ISI-ISI PENTING:
1. seseorang itu perlu bersenam untuk mengeluarkan peluh.
2. Pekerja juga akan lebih ceria jika mengamalkan cara hidup sihat yang bebas
rokok.
3. amalan pemakanan seimbang juga menjadi tunjang kesihatan yang baik.
4. menyesuaikan masa pengambilan makanan dengan aktiviti fizikal untuk
mencapai berat badan yang
disarankan.
5. Kualiti makanan yang diambil perlu seimbang dengan aktiviti kecergasan
yang dilakukan agar kalori yang
berlebihan dapat dibakar dengan skala yang betul.
6. mampu menangani tekanan oleh bebanan pekerjaan.
7. mengawal kemarahan
8. mempraktikkan pengurusan masa depan dengan baik.
9. belajar tentang teknik merehatkan badan.
ISI PENTING DAN PENANDA WACANA:

Antara amalan gaya hidup sihat ialah …………. isi (1) .

………………………………………………………. dan ..………………….
isi (2) ……………………………..... Seterusnya, ……… isi (3) …..
…………………………. di samping …………….… isi (4) …………..
…………………………………………….. Amalan gaya hidup sihat
terakhir ialah …………………………………… isi (5) serta
………………………… isi (6) ………………………………………

[catat jumlah perkataan]

RINGKASAN LENGKAP:

Antara amalan gaya hidup sihat ialah seseorang itu

perlu bersenam untuk mengeluarkan peluh dan pekerja
juga akan lebih ceria jika mengamalkan cara hidup sihat
yang bebas rokok. Seterusnya, pekerja juga perlu
mengamalkan pemakanan seimbang kerana menjadi
tunjang kesihatan yang baik di samping menyesuaikan masa
pengambilan makanan dengan aktiviti fizikal untuk
mencapai berat badan yang disarankan. Amalan gaya
hidup sihat terakhir ialah kualiti makanan yang diambil
perlu seimbang dengan aktiviti kecergasan yang dilakukan
agar kalori yang berlebihan dapat dibakar dengan skala
yang betul serta mampu menangani tekanan oleh bebanan
pekerjaan.
[89 patah perkataan]