LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD )

Pertemuan : 2

Nama / Kelas : ______________________________

Tanggal kegiatan : ______________________________

SEL PENYUSUN TUBUH MAHKLUK HIDUP

Kompetensi Dasar

3.8. Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem
respirasi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi
pada sistem respirasi manusia.
4.8. Menyajikan hasil analisis pengaruh pencemaran udara terhadap kelainan pada
struktur dan fungsi organ pernapasan manusia berdasarkan studi literatur.

Indikator Pencapaian Kompetensi ( IPK )

3.8.5. Menjelaskan mekanisme pernapasan manusia.
3.8.6. Mendeskrisikan macam udara pernapasan.

Kegiatan Pembelajaran dan Diskusi:

Amati gambar proses respirasi berikut ini ! Jawablah pertanyaan berikut :

1. Berdasarkan gambar diatas jelaskanlah 2 macam mekanisme pernapasan !

Inspirasi adalah _________________________________________________________
Ekspirasi adalah _________________________________________________________

2. Perhatikan gambar proses pernapasan berikut :

2. Jelaskan Perbedaan pernafasan dada dan pernafasan perut:

Proses Pernafasan Dada Pernafasan Perut

Inspirasi

Ekspirasi

3. Apa yang berperan pada :

a. Pernapasan dada : _______________________________________________
b. Pernapasan perut : _______________________________________________

4. Jelaskanlah keadaan diagfragma sewaktu:

a. Istirahat : _______________________________________________________
b. Bekerja : _______________________________________________________

5. Mengapa terjadi aliran udara dari luar ke dalam paru paru, dan dari paru paru keluar
tubuh? ______________________________________________________________
____________________________________________________________________

6. Mengapa sistem pernapasan memungkinkan orang dapat berbicara. Mengapa terjadi pola
suara yang berbeda-beda, misalnya perbedaan suara laki-laki dengan perempuan?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

7. Bacalah wacana berikut ini!

Tahukah Kamu, apa sebenarnya bersin itu?
Bersin merupakan mekanisme alami tubuh dalam membersihkan hidung dari masuknya
partikel asing. Ketika partikel asing seperti debu, kotoran, serbuk sari atau iritan lainnya
masuk ke dalam hidung, maka partikel asing tersebut akan berinteraksi dengan rambut
halus dan selaput lendir yang menyelimuti rongga hidung.
 Pada saat itulah, rangsangan bersin akan timbul. Reseptor di lapisan hidung akan
mengirimkan impuls melalui saraf kranial kelima menuju pusat bersin di medulla
oblongata sebagai sinyal bahwa ada yang harus dikeluarkan dari saluran pernapasan.
Tubuh pun segera mempersiapkan diri untuk melakukan kontraksi. Kerongkongan dan
mata dipaksa tertutup, lidah bergerak ke langit-langit mulut dan otot dada juga diafragma
pada perut akan menguat. Pada akhirnya udara, ludah dan lendir akan keluar dari
hidung juga mulut, dan terjadilah refleks alami yang kita sebut dengan bersin.

Berdasarkan wacana diatas: Menurut Anda apa saja yang menyebabkan terjadi nya
bersin?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

8. Perhatikan gambar di bawah ini !

Tuliskanlah devinisi macam macam udara pernapasan dan volumenya:

a. Volume tidal : ____________________________________________________
_______________________________________________________________
b. Volume komplementer : ____________________________________________
_______________________________________________________________
c. Volume suplementer/ cadangan : ____________________________________
_______________________________________________________________
d. Volume residu/ sisa : ______________________________________________
_______________________________________________________________
e. Kapasitas vital paru : ______________________________________________
_______________________________________________________________
f. Kapasitas total : _________________________________________________
_______________________________________________________________

9. Riska dan Riski sekarang sudah menginjak usia 16 tahun, mereka adalah siswa/I SMA
kelas XI di salah satu sekolah Negeri di Bukittinggi. Pada saat pembelajaran Biologi,
 Riska dan Riski mendapatkan tugas dari Ibu Rinda untuk mengetahui dan menghitung
berapa besar volume dan kapasitas paru-paru. Diketahui data sebagai berikut:

Nama Jenis Volume Volume Volume Volume

kelamin tidal komplementer suplementer residu/ sisa

Rizka Perempuan 400 mL 2.200 mL 800 mL 1.000 mL

Rizki Laki laki 500 mL 3.100 mL 1.200 mL 1.200 mL

Bantulah Riska dan Riski dalam melakukan menghitung kapasitas vital dan kapasitas
total paru-paru.
- Kapasitas vital paru paru Rizka : ______________________
- Kapasitas vital paru paru Rizki : ______________________
- Kapasitas total paru paru Rizka : ______________________
- Kapasitas total paru paru Rizki : ______________________

10. Bacalah wacana dibawah ini!

Apa manfaat berlatih pernapasan?
Berlatih pernapasan sangat menguntungkan tubuh kita. Melalui latihan pernapasa yang
baik, volume paru-paru bertambah besar. Melalui latihan ini, semakin banyak oksigen
yang dapat diserap tubuh dan karbon dioksida dapat dikeluarkan dengan baik dari tubuh.
Berolahraga secara teratur misalnya renang dan yoga merupakan latihan pernapasan.
Berdasarkan wacana diatas: Menurut kamu kegiatan olahraga apa lagi yang dapat
dilakukan untuk melatih pernapasan, selain olah raga renang dan yoga?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

‫لحمد هلل رب العالمين‬