Storyboard Media Pembelajaran Non ICT

“ELECTROPARK”

Nama Kelompok :

1. Nurvita Eka Wulansari (16030194008)

2. Nurul Auliya (16030194016)
3. Muhammad Badrul Uyun (16030194023)
4. Nuril Lailiyah Iswahyuni (16030194036)
5. Nurlaily Yulia Safitri (16030194069)

Kelas PKU 2016

JURUSAN KIMIA
PRODI PENDIDIKAN KIMIA
TAHUN 2018
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
Judul : “ELEKTROPARK”

Topik : Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit

Analisis Kebutuhan

Siswa perlu mengetahui perbedaan larutan elektrolit dan non elektrolit dalam kehidupan sehari-
hari.

Analisis Tugas

1. Siswa melakukan percobaan untuk mengetahui sifat larutan elektrolit dan non elektrolit
2. Siswa mengklasifikasikan perbedaan larutan elektrolit dan non elektrolit
3. Siswa diminta untuk menyimpulkan perbedaan larutan elektrolit dan non elektrolit

Sinopsis

Larutan elektrolit dan non elektrolit merupakan materi yang dipelajari siswa SMA
Kelas X semester II. Terkadang siswa sulit hanya dengan membaca literatur untuk
mendapatkan informasi tentang materi larutan elektrolit dan larutan non elektrolit , sehingga
siswa kurang menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Padahal dalam kehidupan sehari-
hari larutan elektrolit dan non elektrolit banyak di terapkan untuk hal-hal yang memberikan
keuntungan .

Larutan elektrolit adalah larutan yang dapat menghantarkan listrik. Sedangkan larutan
non-elektrolit adalah larutan yang tidak dapat menghantarkan arus listrik.Daya hantar listrik
larutan elektrolit bergantung pada jenis dan konsentrasinya. Daya hantar listrik larutan adalah
kemampuan larutan untuk menghantarkan listrik. Larutan elektrolit kuat adalah larutan yang
dapat menghantarkan arus listrik dengan baik. Larutan elektrolit lemah adalah larutan yang
dapat menghantarkan arus listrik dengan lemah. Dengan praktikum secara langsung diharapkan
siswa dapat mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.

Mengetahui sifat larutan elektrolit dan non elektrolit dengan melakukan percobaan
sederhana berupa rangkaian electropark. Langkah pertama yang perlu dilakukan adalah
menyiapkan alat dan bahan meliputi lem tembak, gunting, penggaris, jangka, bolpoint, beaker
glass 100 mL, solder. Sedangkan bahan yang dibutuhkan adalah cat, dinamo, duplex, larutan
(Larutan gula, aki, cuka, garam, porstex), karbon baterai, kabel, penjepit buaya, saklar, timah,
aluminium.
 Langkah yang dilakukan untuk mengetahui sifat larutan elektrolit dan non elektrolit
yaitu menyambungkan bianglala ke dinamo dengan menggunakan kabel, kemudian dinamo
dihubungkan dengan baterai pada kutub negatif, selanjutnya sisi positif baterai dihubungkan
dengan saklar on/off. Kemudian, terdapat kabel yang diberi penjepit buaya untuk karbon
sebagai elektroda pada larutan sebagai kutub positif. Pemanjangan kabel kutub negatif pada
dinamo diberi penjepit buaya dan karbon sebagai elektroda untuk kutub negatifnya

Sasaran : Siswa SMA kelas XI Semester II

Tujuan :

1. Siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat larutan elektrolit.

2. Siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat larutan non elektronik.
3. Siswa dapat mengklasifikasikan larutan elektrolit dan non elektrolit dalam kehidupan
sehari-hari.

Kompetensi Inti

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar :
4.8. Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan
untuk mengetahui sifat larutan elektrolit dan larutan non- elektrolit.
Storyboard Script

No. Visual Audio

1. Judul Narator =
“ELECTROPARK” “Percobaan Larutan Elektrolit dan
Larutan Non Elektrolit”
2. Narator =
Dipersembahkan oleh
Kelompok 4 :
Pendidikan Kimia U 2016
1. Nurvita Eka Wulansari
(16030193008)
2. Nurul Auliya
(16030193016)
3. M. Badrul Uyun
(16030194023)
4. Nuril Lailiyah Iswahyuni
(16030194036)
5. Nurlaily Yulia Safitri
(16030194069)

4. Alat dan Bahan Percobaan : Narator =

Bolpoint Persiapan alat dan bahan
Alat dan Bahan terdiri dari:
1. Bolpoint
2. Penjepit buaya
3. Saklar
Penjepit Buaya
4. Lem Tembak
5. Kabel
6. Jangka
7. Gunting
8. Penggaris
9. Solder
Saklar 10. Portex
11. Garam
12. Cat
13. Dinamo
14. Kertas Duplex
Lem tembak
15. Gelas Kimia
16. Aquadest
17. Air aki
18. Batrai
Kabel 19. Carbon dan amplas

Jangka

Gunting dan
Penggaris

Solder

Portex
Garam

Cat

Dinamo

Kertas Duplex

Gelas Kimia
100 mL

Aquades
Air Aki

Batrai

Gula

Karbon

Narator =
1. Rangkailah alat penguji
elektrolit.

2) Pastikan alat penguji elektrolit

dapat bekerja dengan baik.

3) Masukkan paku sebagai

elektroda ke dalam salah satu
larutan yang akan diuji kekuatan
 daya hantar listriknya. Pastikan
elektroda yang satu tidak
bersentuhan dengan elektroda
lainnya.

3) Catat dan periksalah apa yang

terjadi pada alat pengujinya,
apakah lampu menyala atau
padamdan memiliki gelembung
atau tidak.

4)Ujikan pada larutan yang lain.

5) Terapkan rangkaian Alat

Larutan Elektrolit dan Larutan Non
Elektrolit pada rangkaian
Elektropark.
Narator =
Pada suatu hari di taman fantasi
terdapat wahana bianglala. Akan
tetapi saat itu terjadi gangguan arus
listrik sehingga wahana tersebut
tidak bisa dimainkan. Pemilik
taman bermain berusaha mencari
solusi agar bianglala dapat berputar
kembali dengan memanfaatkan
bahan-bahan yang ada disekitar
taman bermain tersebut. Pemilik
taman bermain mencari teknisi
untuk membantunya menyalakan
listrik dengan percobaan larutan
elektrolit dan non elektrolit.
Narator = Terimakasih
TERIMAKASIH