Anda di halaman 1dari 6

Indikator Tujuan Pembelajaran Level Contoh soal Kunji Jawaban Skor

soal
Menuliskan pengertian Melalui studi literatur, peserta didik C1 Kumpulan benda langit yang terdiri atas sebuah c 1
tata surya dapat menuliskan pengertian tata bintang yang disebut Matahari sebagai pusat dan
surya dengan benar semua objek yang terikat oleh gaya gravitasinya
disebut dengan…
a. Planet
b. Bintang
c. Tata Surya
d. Satelit
Menuliskan pengertian Melalui studi literatur, peserta didik C1 Benda langit yang tidak dapat memancarkan a 1
planet dapat menuliskan pengertian planet cahaya sendiri akan tetapi hanya memantulkan
dengan benar cahaya dari bintang yang diterimanya merupakan
pengertian dari…
a. Planet
b. Bintang
c. Tata Surya
d. Satelit
Menuliskan pengertian Melalui studi literatur, peserta didik C1 Peredaran planet-planet mengelilingi matahari b 1
revolusi dapat menuliskan pengertian pada orbitnya disebut dengan…
revolusi dengan benar a. Rotasi
b. Revolusi
c. Kala rotasi
d. Bidang ekliptika
Menuliskan pengertian Melalui studi literatur, peserta didik C1 Perputaran benda pada suatu sumbu yang tetap a 1
rotasi dapat menuliskan pengertian rotasi disebut dengan…
dengan benar a. Rotasi
b. Revolusi
c. Kala rotasi
d. Bidang ekliptika
Menuliskan macam- Melalui studi literatur, peserta didik C1 Dibawah ini yang termasuk planet luar adalah… d 1
macam planet luar dapat menuliskan macam-macam a. Merkurius
planet luar dengan benar b. Venus
c. Mars
d. Jupiter
C1 Planet yang terkenal sebagai planet merah b 1
adalah…
a. Merkurius
b. Mars
c. Yupiter
d. Neptunus
Menuliskan macam- Melalui studi literatur, peserta didik C1 Berikut ini yang termasuk planet dalam beserta a 1
macam planet dalam dapat menuliskan macam-macam kala rotasinya adalah…
planet dalam dengan benar a. Merkurius (59 hari)
b. Jupiter (10 jam 39 menit)
c. Venus (150 hari)
d. Uranus (17 jam 14 menit)
Menuliskan jumlah Melalui studi literatur, peserta didik C1 Berikut ini jumlah satelit alami Saturnus, Mars, c 1
satelit alami planet- dapat menuliskan junlah satelit dan Neptunus secara berurutan adalah…
planet alami planet-planet dengan benar a. 2, 53, dan 13
b. 2, 13, dan 53
c. 53, 2, dan 13
d. 53, 13, dan 2
Menuliskan macam- Melalui studi literatur, peserta didik C1 Di bawah ini komet yang tampak setiap 7 tahun b 1
macam komet dapat menuliskan macam-macam sekali adalah…
komet dengan benar a. Komet Encke
b. Komet Brooks
c. Komet Gale
d. Komet Biela
Membandingkan Diberikan pernyataan, peserta didik C2 Dibawah ini pernyataan yang tepat berdasarkan a 1
karakteristik planet dapat membandingkan karakteristik karakteristik planet dalam adalah…
dalam planet dalam dengan benar a. Venus memiliki atmosfer yang tebal
sedangkan Mars memiliki atmosfer yang
tipis
b. Venus memiliki atmosfer yang tipis
sedangkan Mars memiliki atmosfer yang
tebal
c. Mars tidak memiliki cincin sedangkan
Jupiter memiliki cincin
d. Uranus dan Neptunus memiliki cincin
Menjelaskan pengaruh Diberikan pernyataan, peserta didik C2 Berikut aktivitas matahari dan pengaruhnya a 1
radiasi matahari dapat menjelaskan pengaruh radiasi terhadap bumi kecuali…
terhadap kehidupan di matahari terhadap kehidupan a. Kedudukan matahari pada suatu wilayah
bumi dibumi dengan benar tidak mempengaruhi cuaca dan iklim
b. Kedudukan matahari pada suatu wilayah
sangat mempengaruhi cuaca dan iklim
c. Ketika matahari aktif meningkatkan radiasi
maka mempengaruhi junlah energi
matahari yang sampai ke Bumi
d. Matahari dapat mengubah intensitas sinar
kosmik yang sampai ke Bumi
Menghitung gaya Diberikan soal gaya gravitasi, C3 Hitunglah gaya tarik menarik antara dua benda c 1
gravitasi peserta didik dapat menghitung yang terpisah sejauh 10cm, dan massa masing-
besar gaya gravitasi dengan benar masing benda 10kg!
a. 67,9 x 10-8 N
b. 77,9 x 10-8 N
c. 66,7 x 10-8 N
d. 57,9 x 10-8 N
Diberikan soal gaya gravitasi, C3 Dua buah benda masing-masing bermassa 6 kg dan b 1
peserta didik dapat menghitung 3 kg berjarak 30cm. Berapakah besar gaya tarik
besar gaya gravitasi dengan benar menarik antara kedua benda tersebut?
a. 11,33 x 10-8 N
b. 1,334 x 10-8 N
c. 113,4 x 10-8 N
d. 1,899 x 10-8 N
Diberikan soal gaya gravitasi, C3 Matahari diperkirakan memiliki massa 1,49 x 1030 a 1
peserta didik dapat menghitung kg. Sedangkan massa bumi adalah 5,9 x 1024 kg.
besar gaya gravitasi dengan benar Jika jarak rata-rata bumi dan matahari 1,496 x 10 11
m. Berapakah besar gaya tarik menarik antara
matahari dan bumi?
a. 26,3 x 1021 N
b. 36,3 x 1021 N
c. 27,3 x 1021 N
d. 22,3 x 1021 N
Menganalisis gaya Diberikan soal gaya gravitasi, C4 Antara dua buah planet masing-masing massanya d 1
gravitasi peserta didik dapat menganalis gaya m1 dan m2 yang berjarak x satu sama lain. Bekerja
gravitasi dengan benar gaya tarik menarik sebesar F, oleh karena suatu
sebab, jarak kedua planet menjadi setengah kali
jarak semula. Maka gaya tarik menarik planet
menjadi…
a. 0,25F
b. 0,5F
c. 1F
d. 4F
Diberikan soal percepatan gravitasi, C4 Percepatan gravitasi rata-rata di permukaan bumi b 1
peserta didik dapat menganalis sama dengan a, untuk ketinggian R (jari-jari bumi)
percepatan gravitasi dengan benar dari permukaan bumi, memiliki percepatan
sebesar…
a. 0,125a
b. 0,250a
c. 1,000a
d. 4,000a
Menilai bukti aktivitas Diberikan pernyataan, peserta didik C5 1) Penentuanawal bulan ramadhan c 1
penduduk yang dapat menilai bukti aktivitas 2) Mengamati gerakan air laut
berkaitan dengan penduduk yang berkaitan dengan 3) Mendeteksi perubahan permukaan air laut
pergerakan bumi pergerakan bumi dengan benar 4) Mengamati rasi bintang dimalam hari
5) Menikmati keindahan bunga sakura
Bukti aktivitas penduduk yang berkaitan dengan
pergerakan evolusi bumi terdapat pada angka…
a. 1, 2 dan 4
b. 1, 3 dan 5
c. 1, 4 dan 5
d. 2, 3 dan 4
C5 Mengapa tidak mungkin ada kehidupan di planet Karena suhu
Merkurius? Berikan alasanmu! pada
Merkurius
tidak
memungkinka
n makhluk
hidup untuk
hidup dan
beradaptasi.
Suhu
Merkurius
sangat panas
karena
jaraknya yang
dekat dengan
matahari.
Merumuskan dampak Diberikan pernyataan pengaruh C6 Ketika Matahari aktif meningkatkan radiasinya 1. Suhu udara
pengaruh radiasi radiasi matahari, peserta didik dapat maka akan memengaruhi jumlah energi matahari berubah
matahari terhadap merumuskan masalah yang timbul yang sampai ke Bumi (intensitas insolasinya). 2. Curah
kehidupan di bumi akibat pengtaruh radiasi matahari Berikan jawaban mu dampak apa yang dirasakan hujan
dengan benar oleh bumi akibat hal tersebut! berubah
C6 Medan magnetic sekitar bumi dan jumlah partikel Memengaruhi
bermuatan yang dipancarkan Matahari dapat dinamika
mengubah intensitas sinar kosmik yang sampai ke atmosfer dan
Bumi. Berikan jawaban mu dampak apa yang lautan, serta
dirasakan oleh bumi! proses
pembentukan
awan, suhu,
dan hujan.
Yuliani
1716441010
Pendidikan IPA ICP 2017

Anda mungkin juga menyukai