PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Jl. KH. Ahmad Dahlan No. 88 Pekanbaru

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. Identitas Matakuliah
1. Program Studi : Pendidikan IPA
2. Nama Matakuliah : Materi dan Energi
3. Kode Matakuliah : IPA-1709
4. Semester : IV (empat)
5. SKS/ Bobot : 2 SKS
6. Dosen Pengampu : Defrizal Hamka, M.Pd dan Neng Sholihat, M.Pd.

B. Capaian Pembelajaran Lulusan:

Mahasiswa mampu menguasai konsep dasar Materi dan Energi secara baik sehingga mampu menerapkan konsep pengetahuan tersebut dalam
bidang studi yang sesuai dengan lingkup tugasnya

C. Capaian Pembelajaran Mata kuliah

Mahasiswa mampu menerapkan pengetahuan dasar Materi dan Energi serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya dalam pembelajaran.

D. Deskripsi Matakuliah
Mata Kuliah Materi dan Energi berisi: Studi tentang konsep Besaran dan satuan, konsep Materi (sifat, penggolongan dan Perubahan), Gerak, Suhu
dan Kalor, Bunyi dan cahaya, Kelistrikan, Kemagnetan, dan benda langit.
 E. Rencana Perkuliahan

Kemampuan Akhir
Tatap
tiap Tahap Bahan Kajian Metode Alokasi Deskripsi Bobot Daftar
muka Kriteria-Indikator
Pembelajaran (Materi) Pembelajaran Waktu Tugas Penilaian Referensi
ke-
(KD)
1 Kontrak perkuliahan
2 Mahasiswa mampu Besaran pokok dan Penugasan , 2x50 Tugas Kebenaran dan 5% 1, 2 dan
menjelaskan konsep turunan, Dimensi dan Presentasi Menit mandiri ketepatan jawaban, 3
Besaran dan Satuan satuan. kelompok, Tanya individual Kebenaran dan
jawab, Diskusi tentang ketajaman analisis,
analisis dan Komunikasi
dimensi yang efektif

3 Mahasiswa mampu Materi dan sifat, Penugasan , 2x50 Tugas Kebenaran dan 5% 1, 2 dan 3
menjelaskan konsep Penggolongan materi Presentasi Menit mandiri ketepatan jawaban,
Materi dan Perubahan materi kelompok, Tanya individual Kebenaran dan
jawab, Diskusi tentang ketajaman analisis,
konsep dan Komunikasi
materi yang efektif

4 dan Mahasiswa mampu Gerak Benda, Konsep Presentasi 4x50 Tugas Kebenaran dan 5% 1, 2 dan 3
5 menjelaskan konsep energi Mekanik, kelompok, Tanya Menit individual ketepatan jawaban,
Gerak Pesawat sederhana jawab, Diskusi, tentang Kebenaran dan
Penugasan konsep energi ketajaman analisis,
terstruktur mekanik dan Komunikasi
yang efektif
6 dan Mahasiswa mampu Suhu dan Energi Presentasi 4x50 Tugas Kebenaran dan 5% 1, 2 dan 3
7 menjelaskan konsep Panas, Pemuaian serta kelompok, Tanya Menit individual ketepatan jawaban,
Suhu dan Kalor Perubahan wujud zat jawab, Diskusi, tentang Kebenaran dan
Penugasan konsep energi ketajaman analisis,
terstruktur kalor dan Komunikasi
yang efektif
8 Mahasiswa mampu Materi ke-1 sampai Paper and Pencil 2 x 50 Ketepatan dan
menguasai kompetensi dengan ke-7 Test Menit kebenaran jawaban 25%
yang diharapkan
 Kemampuan Akhir
Tatap
tiap Tahap Bahan Kajian Metode Alokasi Deskripsi Bobot Daftar
muka Kriteria-Indikator
Pembelajaran (Materi) Pembelajaran Waktu Tugas Penilaian Referensi
ke-
(KD)
9 dan Mahasiswa mampu Getaran, Perambatan Diskusi 4x50 Tugas Kebenaran dan 5% 1, 2 dan 3
10 menjelaskan Bunyi dan bunyi, Pemeantulan Presentase Menit mandiri ketepatan jawaban,
cahaya dan penyerapan mahasiswa Tugas Kebenaran dan
bunyi, Sifat-sifat Ceramah kelompok ketajaman analisis,
cahaya serta /individual dan Komunikasi
Penggabungan dan yang efektif
pemisahan warna
11 dan Mahasiswa mampu Konsep listrik dan Diskusi 4x50 Tugas Kebenaran dan 5% 1, 2 dan 3
12 menjelaskan resistansi listrik, Presentase Menit mandiri ketepatan jawaban,
Kelistrikan Rangkaian terbuka mahasiswa Tugas Kebenaran dan
dan tertutup, Ceramah kelompok ketajaman analisis,
Rangkaian listrik seri /individual dan Komunikasi
dan paralel, yang efektif
13 Mahasiswa mampu Magnet dan benda Diskusi 2x50 Tugas Kebenaran dan 5% 1, 2 dan 3
menjelaskan yang ditarik magnet, Presentase Menit mandiri ketepatan jawaban,
kemagnetan Medan magnet dan mahasiswa Tugas Kebenaran dan
kutub-kutub magnet Ceramah kelompok ketajaman analisis,
dan Membuat dan /individual dan Komunikasi
merawat magnet yang efektif
14 dan Mahasiswa mampu Bumi, Sistem bumi- Diskusi 4x50 Tugas Kebenaran dan 5% 1, 2 dan 3
15 menjelaskan Benda- bulan-matahari dan Presentase Menit mandiri ketepatan jawaban,
benda langit Sistem tata surya mahasiswa Tugas Kebenaran dan
Ceramah kelompok ketajaman analisis,
/individual dan Komunikasi
yang efektif
16 Mahasiswa mampu Materi 1-7 dan 9-15 Tes 120 Tes Ketepatan dan
menguasai kompetensi menit kebenaran jawaban 40%
mata kuliah

Daftar Referensi:
1. Heyworth,R.M. 2003. ExploreYour World With Science Discovery 1 dan 2.Singapore: Pearson Education Asia Pte Ltd.
2. Starr,C. 1991. Biology Conceptand Applications. California, Wadsworth Publishing, Company
 3. Gega,P,C. 1994. Science in Elementary Education, Seventh Edition. New York,

ublishing
Bobot Penilaian
Partisipasi : 15%
Tugas : 30%
UTS/MID : 25%
UAS : 30%

Rentang Nilai:
A = 81 – 100
B = 66 – 80
C = 55 – 65
D = 41 – 54
E = ≤ 40

Pekanbaru, 24 Februari 2019

Dosen Pengampu.

Defrizal Hamka, M.Pd