Tugas

Instrumen Development

Disusun oleh:

Nama :
Nursam Samal_1616442011
Kelas :
Pendidikan Ipa Icp 2016

Prodi Pendidikan Ipa

Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Negeri Makassar
2019
Kompetensi Dasar Indikator Tujuan KPS Soal Jawaban
Dasar

KD 3.11 : 3.11.1 3.11.1.1 Melalui Mengamati 1. Perhatikan gamabar di bawah ini: 1. Tata Surya adalah
Menganalisis menuliskan gambar yang kumpulan benda
sistem tata surya , pengertian disajikan peserta langit yang terdiri atas
rotasi dan revolusi sistem tata didik dapat sebuah bintang yang
bumi , rotasi dan surya menuliskan disebut Matahari dan
revolusi bulan , pengertian sistem semua objek yang
serta dampaknya tata surya dengan Berdasarkan gambar di atas apa yang dapat terikat oleh gaya
bagi kehidupan di baik kalian tuliskan terkaiatan pengetian sistem tata gravitasinya.
bumi surya? (C2K1) Mengamati
4.11 Menyajikan a. Sistem tata surya adalah kumpulan planet
karya tentang besar dan kecil yang saling berjauhan
dampak rotasi dan b. Sistem tata surya adalah terdiri dari 8 planet
revolusi bumi dan yang saling bergerak
bulan bagi c. Sistem tata surya adalah benda langit yang
kehidupan di bumi, terdiri atas sebuah bintang dan semua objek
berdasarkan hasil yang terikat dan saling bergerak.
pengamatan atau d. Benda langit yang terdiri atas sebuah
penelusuran bintang yang disebut Matahari dan semua
berbagai sumber objek yang terikat oleh gaya gravitasinya.
informasi 3.11.2 3.11.2.1 Melalui Menginferensi 2. Perhatikan gamabar di bawah ini: 2. D.1(komet),
mengindentifi gambar peserta didik 2(meteor),
kasi komponen dapat 3(asteroid),dan
tata surya Mengindentifikasi 4(satelit)
komponen- (C3K2)
komponen sistem Menginferensi
tata surya dengan (1) (2)
tepat

(3) (4)
 (5) (6)

(7)
Berdasarkan gambar di atas identifikasikan
komponen tata surya yang benar dengan
nomor dan nama yang benar?
a. 1(meteor),3(komet),5(planet)dan 7
(roket)
b. 2(asteroid),4(meteor),5(planet) dan 6
(astronot)
c. 1(planoit),2(meteotit),3(komet) dan 5
(planet)
d. 1(komet), 2(meteor), 3(asteroid), dan
4(satelit)
3.11.3. 3.11.3.1 Melalui Mengklasifikasi 3. Tata surya serdiri dari planet dalam dan 3. B. 2 dan A
Mengklasifika Tebel yang planet luar dimana dalam penentuannya Klasifikasi Planet
sikan planet- diberikan peserta menerapkan tiga prinsip klasifikasi yaitu: Berdasarkan
planet didik dapat Prinsip Hasil Kedudukan Bumi
penyusun tata mengklasifikasikan Klasifikasi Merkurius dan Sebagai Pembatas dan
surya. planet-planet Planet Venus (dalam) Merkurius dan Venus
penyusun tata surya. Berdasarkan Mars, Jupiter, (dalam) Mars, Jupiter,
Kedudukan Saturnus, Uranus, dan
Saturnus, Uranus,
Asteroid Sebagai Neptunus (luar)(A)
Pembatas (1) dan Neptunus (C3K2)
(luar)(A) Mengklasifikasi
Klasifikasi Merkurius,
Planet Venus, Bumi
 Berdasarkan (dalam)Saturnu
Kedudukan s, Uranus, dan
Bumi Sebagai Neptunus (luar)
Pembatas (2) (B)
Klasifikasi Merkurius,
Planet Venus, Bumi
Berdasarkan (dalam) Uranus,
Massa, Ukuran, dan Neptunus
Sifat Fisik, dan (luar) (C)
Komposisi
Bahan Penyusun
Planet (3)
Manakah dari tabel di atas yang memberikan
prinsip yang tepat dan hasil yang benar untuk
menentukan planet dalam dan planet luar?
a. 1 dan B
b. 2 dan A
c. 3 dan C
d. 3 dan B
3.11.4 3.11.4.1 Melalui Memprediksi 4. Pernahkah kalian memperhatikan posisi 4. a.Gerak semu harian
memprediksi wacana yang matahari yang terjadi setiap harinya. matahari
dampak diberikan peserta Apakah kalian tidak pernah Ternyata yang
rotasi bumi didik dapat memperhatikan ternyata posisi matahari menyebabkan posisi
terhadap memprediksi selalu beruha-ubah, maka dari itu coba matahari berpindah
kehidupan di dampak rotasi bumi kalian prediksi apa penyebab hal tersebut setiap harinya adalah
bumi terhadap kehidupan terjadi? rotasi bumi. Rotasi
di bumi a. Gerak semu harian matahari bumi ternyata juga
b. Gerak tiap hari matahari dapat mendatangkan
c. Perpindahan matahari dampak gerakan semu
d. Gerak semua harian bulan matahari. Namun
gerak semu matahari
akibat adanya rotasi
bumi ini disebut
dengan gerak semu
harian matahari. Hal
ini karena gerak semu
matahari akibat rotasi
bumi ini berlangsung
setiap hari. yang
dimaksud dengan
gerak semu harian
matahari ini posisi
matahari yang selalu
berubah- ubah.
Misalnya ketika pagi
hari matahari berada
di sebelah timur,
ketika siang hari
matahari berada di
tengah- tengah atau
atas kepala, dan ketika
sore hari matahari
berada di sebelah
barat. Posisi matahari
yang berbeda- beda
tersebut juga
mengakibatkan
bayangan benda
berbeda- beda.
Gerakan ini
dinamakan gerakan
semu karena
sebenarnya bukanlah
matahari yang
berpindah- pindah
tempat, namun karena
rotasi bumi.(C4K2)
3.11.5 3.11.5 Melalui Mengkomunik 5. Perhatikan tabel berikut :. 5.E. Semakin jauh jarak
mengkomunik Tabel yang asikan Nama Jarak Revoli Rotasi yang dimiliki planet dari
asikan diberikan peserta rata-rata si matahari maka akan
hubungan didik dapat Matahari - - - semakin lama waktu
jarak dan kala Mengkomunikasikan Merkuri 58 88 hari 59 hari yang dibutuhkan untuk
revolusi dan hubungan jarak dan us berevolusi.
rotasi kala revolusi dan Venus 108 224,7 244 hari
rotasi dengan tepat hari
Bumi 150 365,25 23 jam 57
hari menit
Mars 228 687 24 jam 37
hari menit
Yupiter 778 11,9 9 jam 55
tahun menit
Saturnus 1427 29,5 10 jam 39
tahun menit
Uranus 2870 84 17 jam 14
tahun menit
Neptunu 4497 164,8 16 jam 6
s tahun menit
Berdasarkan tabel di atas apa yang dapat kalian
simpulkan dari data tersebut?
a. Nerptunus memiliki jarak paling jauh dari
matahari dan memiliki waktu rotasi dan
revolusi paling capat.
b. Bumi memiliki jarak 150 dari matahari dan
mimiliki waktu revolusi dan rotasi 365,25
hari dan 23 jam 57 menit
c. Semakin jauh jarak yang dimiliki planet dari
matahari maka akan semakin lama waktu
yang dibutuhkan untuk berevolusi.
d. Semakin sedekat jarak pelanet pada
mataharri maka akan semakin lama waktu
rotasi yang dialami oleh planet
Kompetensi Dasar Indikator Tujuan KPS Soal Jawaban
Terintegrasi

4.11 Menyajikan 4.11.1 4.11.1.1 melalui Mengajukan 1. Perhatikan tabel berikut : 1. A. Planet yang
karya tentang mengajukan tabel yang diberikan pertanyaan No Nama planet Jumlah memiliki jumlah
dampak rotasi dan pertanyaan peserta didik dapat satelit satelit terbanyak
revolusi bumi dan terkait jumlah mengjkan pertanyaan adalah?
bulan bagi planet dan terkaiit jumlah satelit 1. Bumi 1
kehidupan di bumi, satelit planet dan apa
berdasarkan hasil hubungan 2. Saturnus 53
pengamatan atau
3. Yupiter 50
penelusuran
berbagai sumber 4. Uranus 27
informasi
5. Mars 2

6. Neptunus 13

Dari tabel berikut pertanyaan apa yang

sesuai dengan tabel di atas?
a. Planet yang memiliki jumlah satelit
terbanyak adalah?
b. Planet yngg memiliki satelit terbesar?
c. Planet yang memiliki satelit kembar?
d. Planet bumi memiliki satelit
berrnana?
4.11.2 4.11.2.1 melalui Hipototesis 2. Baca dengan seksama. e. Perbedaan waktu di
Merumuskan wacana pesertadidik Yuyus menelpon dian yang sedang berada sebabkan rotasi bumi
hipotesis dapat merumuskan di jakarta dan sementara dia di makassar
terkait dampak hipotesis terkait kemudian dian berkata yuyus sudah dulu Sebab Perbedaan waktu
rotasi bumi dampak rotasi bumi ya saya mau shalat asar dulu. Sedangkan di yang terjadi juga
bagi bagi kehidupan tempat yuyus sudah selesai shalat asar dari merupakan akibat rotasi
kehidupan tadi. bumi yang terjadi.
Dari wacana di atas hipotesis apa yang Terdapat perbedaan
tepat digunakan untuk menjawab perbedaa waktu yang terjadi di
waktu tersebut? tempat yang berbeda-
a. Perbedaan waktu dipengaruhi jarak beda. Setiap satu derajat,
 tempat dua garis meridian yang
b. Perbedaan waktu disebabkan revolusi saling berurutan, maka
bulan akan terjadi perbedaan
c. Perbedaan waktu di sebabkan rotasi waktu sekitar 4 menit.
bumi Atas dasar inilah ilmuan
d. Perbedaan wakru akibat revolusi bumi menentukan perbedaan
waktu yang terjadi.
Secara umum, di seluruh
permukaan bumi
terdapat 24 daerah
waktu, tiap dua daerah
waktu yang
berdampingan berselisih
waktu 1 jam. Zona-zona
waktu di seluruh dunia
berpangkal pada daerah
waktu meridian 0o yang
di kenal dengan nama
Greenwich Mean Time
(GMT). Indonesia yang
terletak memanjang
antara 95o BT dengan
141o BT di bagi atas 3
daerah waktu.
4.11.3 4.11.3.1 melalui Menginterpretas 3. Perhatikan data berikut: 3. d. Revolusi bumi
Menginterpret pernyataan perserta i Data a. Perbedaan Lamanya Siang dan Malam menyebabkan
asi data dari didik dapat b. Gerak Semu Tahunan Matahari banyak perbedaan
dampak menginterpretasi data c. Perubahan Musim yang terjadi di bumi
revolusi bumi dari dampak revolusi d. Perubahan Rasi Bintang setiap tahunnya
bagi bumi bumi bagi bum Dari data di atas apa yang dapat kalian
interpretasi berkaitan dengan rovolusi bumi
dan kehidupan di bumi.?
a. Revolusi bumi memiliki pengaruh yang
banyak terhadap bumi
b. Perubahan Musim disebabkan oleh
ravolusi bumi
 c. Lamanya malam dan siang ditentukan
oleh revolusi
d. Revolusi bumi menyebabkan banyak
perbedaan yang terjadi di bumi setiap
tahunnya
4.11.4 menarik 4.11.4.1 melalui Menarik 4. Perhatikan gambar e. Akibat revolusi
kesimpulan gambar perserta Kesimpulan bulan terjadi
dari dampa didik dapat menarik berbagai gerhana
revolusi bulan kesimpulan dari bulan yang
bagi bumi dampa revolusi bulan terjadi pada
bagi bumi waktu-waktu
tertentu

Gambar di atas apa yang dapat kalian

simpulkan ?
a. Akibat revolusi bulan Jika matahari,
bumi dan bulan berada digaris gang
sama maka akan terjadi gerhana bulan
total.
b. Akibat revolusi bulan terjadi berbagai
gerhana bulan yang terjadi pada waktu-
waktu tertentu
c. Akibat revolusi bulan terjadi hanya satu
kali setahun gerhana bulan total.
d. Akibat revolusi bulan terjadi gerhana
bulan dinama sinarnya berasal dari
matahari.
4.11.5 4.11.5.1 melalui Membuat Tabel 5. Setalah reni dan sia melakukan pengamatan a.
membuat tabel pernyataan yang revolusi bulan pada tanggal 13,14,15,16
hungungan diberikan perserta diperoleh data 18. 30 jam 18.46, 18.50 jam
rotasi dan didik dapat membuat , 19.00 jam, dan jam dan selisi 16, 4, 10
revolusi bulan tabel hungungan menit . Berdasarkan hal tersebut buatlah
rotasi dan revolusi suatu tebel yang dapat menjelaskan hal
bulan tersebut?
a.
No Waktu Tanggal Selisi

1. 18.30 13 -

2. 18.46 14 16

3. 18.50 15 4

4. 19.00 16 10

b.
No Waktu Tanggal Selisi

1. 18.30 13 -

2. 18.35 14 16

3. 18.50 15 4

4. 19.00 16 10

c.
No Waktu Tanggal Selisi

1. 18.30 13 -

2. 18.35 14 10

3. 18.46 15 4

4. 19.00 16 6

d.
No Waktu Tanggal Selisi

1. 18.36 13 16
2. 18.38 14 15

3. 18.46 15 4

4. 19.90 16 10