Anda di halaman 1dari 22

MENGAGAK JARAK

SKOP
 PENDAHULUAN
 TUJUAN
 CARA MENGAGAK JARAK
 CARA MENUNJUK SASARAN
 PERBINCANGAN
 PENUTUP
PENDAHULUAN
 SEORANG KETUA SEKSYEN MESTI BOLEH
MENGAWAL SEKSYENNYA DAN SENJATA
BANTUAN YANG SUPAYA DAPAT DIKAWAL
AGAR TIDAK MEMBAZIR PELURU. BELIAU
MESTI MENGETAHUI:

 BAGAIMANA HENDAK MENGAGAK JARAK


 BAGAIMANA HENDAK MENUNJUK SASARAN
 APAKAH JENIS TEMBAKAN YANG PATUT
DIPERINTAHKAN
 PERINTAH KAWALAN TEMBAKAN (PKT)
TUJUAN
 SEBAGAI SEORANG KETUA SEKSYEN,
BELIAU HARUS MAHIR DALAM MENGAGAK
JARAK SUPAYA TEMBAKAN ADALAH LEBIH
EFEKTIF DIBERIKAN DAN TEPAT.
CARA MENGAGAK JARAK
 CARA UNIT UKUR
 CARA RUPA
 MEMBUAT SETENGAH
 MEMBUAT KURUNGAN
 PANDUAN JARAK
 UNIT PURATA
CARA UNIT UKUR
 AGAK 100M SEBAGAI SATU UNIT UKUR

 SESUAIKAN BEBERAPA UNIT 100M KE DALAM


JARAK PEMERHATI DENGAN OBJEK

 CARA INI DIGUNAKAN JIKA PENGLIHATAN TIDAK


DIHALANG DPD PEMERHATI DAN OBJEK
CARA RUPA
 CARA INI MEMBANDINGKAN DENGAN
TEPAT SAIZ OBJEK-OBJEK DENGAN
KEADAAN SEKELILING SEBELUM
MEMUTUSKAN JARAK OBJEK
TERSEBUT.OBJEK AKAN KELIHATAN
DEKAT ATAU JAUH BERGANTUNG KEPADA
KEADAAN TERTENTU.
OBJEK KELIHATAN DEKAT
 CAHAYA TERANG/MATAHARI MEMANCAR DARI
HADAPAN PEMERHATI

 IANYA LEBIH BESAR DIBANDINGKAN DENGAN


KEADAAN SEKELILING

 ADA TANAH RENDAH SEPERTI GAUNG, LEMBAH DI


ANTARA OBJEK DAN PEMERHATI

 PEMERHATI MEMANDANG KE ATAS BUKIT


OBJEK KELIHATAN JAUH
 CAHAYA TIDAK BAIK/MEMANCAR DAR BELAKANG
PEMERHATI

 IANYA KECIL BERBANDING DENGAN KEADAAN


SEKELILING
MEMBUAT SETENGAH
 PILIH SATU OBJEK/TEMPAT YANG LEBIH KURANG
SETENGAH DARI OBJEK/SASARAN. ANGGAR DAN
GANDAKAN DUA KALI.

½ DARI JARAK OBJEK (CTH 60m)


OBJEK SEBENAR

OBJEK BATU
PEMERHATI
MEMBUAT KURUNGAN
 ANGGARKAN JARAK MAKSIMA DI MANA OBJEK/SASARAN
 ANGGARKAN JARAK MINIMA DI MANA OBJEK/SASARAN
 JUMLAH JARAK (1) + (2) DAN BAHAGI 2

½ DARI JARAK OBJEK (CTH 120m)


OBJEK MAKSIMA (1)

OBJEK MINIMA
PEMERHATI (SEBENAR) (2)
PANDUAN JARAK
 SEKIRANYA JARAK KE SUATU OBJEK/KEDUDUKAN
DIKETAHUI, JARAK KEPADA OBJEK YANG LAIN
BOLEH DIANGGARKAN DARINYA.

 CONTOHNYA: DERETAN TIANG ELEKTRIK DI TEPI


JALAN.
UNIT PURATA
 ARAHKAN BEBERAPA ORANG MENGANGAR JARAK
DAN OBJEK SAMA DAN DAPAT SEMUA
JARAK/JAWAPAN SERTA BAHAGIKAN.

 CONTOH:
 PBT ALI - 120m
 PBT ABU - 125m
 PBT BAKAR - 130m (+)

375m /3

JARAK PURATA = 125m


MENUNJUK SASARAN

 CARA TERUS
 CARA TANDA PANDUAN
 CARA PERMUKAAN JAM
 CARA SUDUT TANGAN
CARA TERUS
 CARA INI DIGUNAKAN KEPADA SASARAN YANG
MUDAH DIKENALI DAN LENGKOK TEMBAKAN
MESTI SEMUA DIKETAHUI OLEH SEMUA TERLIBAT.
IA MESTIALH

 BERI JARAK BERAPA JAUH UNTUK DIPANDANG

 BERI ARAH MENGIKUT CARA YANG DITUNJUKKAN

 TERANGKAN SASARAN (RINGKAS DAN TEPAT)

 CTH: ‘DUA LIMA PULUH – SETENGAH KANAN –


PONDOK KECIL’
CARA TANDA PANDUAN
 DUGUNAKAN UNTUK SASARAN YANG SUSUH
UNTUK DIKENALI CARA TERUS DAN BOLEH
DIGABUNGKAN CARA TANDA PANDUAN BERIKUT:

 BERI JARAK KEPADA SASARAN

 PILIH SATU TANDA PANDUAN (SEBAGAI PAKSI)

 BERI ARAH SEBAGAIMANA TERUS

 TERANGKAN SASARAN (RINGKAS DAN TEPAT)

 CTH: TIGA RATUS (JARAK SASARAN) – POKOK BESAR


(TANDA PANDUAN) – SEDIKIT KIRI (ARAH) – RUMPUN
KECIL (SASARAN).
CARA PERMUKAAN JAM
 APABILA SASARAN SUSAH DIKENALI

 TANDA PANDUAN DIANGGAPKAN DI TENGAH-TENGAH


MUKA JAM

 BAYANGKAN GARIS LURUS DARI TANDA PANDUAN KE


SASARAN SEBAGAIMANA KITA MEMBACA JAM

 CTH: ‘DUA RATUS (JARAK KE SASARAN) – POKOK KELAPA –


SETENGAH KANAN – PUKUL LAPAN – POKOK (SASARAN)
CARA SUDUT TANGAN
 CARA INI BIASANYA DIGUNAKAN BERSAMA CARA
TANDA PANDUAN DAN CARA PERMUKAAN JAM

 CTH: ‘ DUA RATUS (JARAK KE SASARAN) – POKOK


(TANDA PANDUAN) – KIRI, PUKUL LAPAN – LEBIH
KURANG LIMA PULUH MILL – RUMPUN BULOH
(SASARAN)
SUDUT TANGAN

30 MIL 70 MIL
100 MIL

350 MIL

150 MIL
250 MIL
SIFIR ANGGARAN
 3 DARJAH (53 MIL) – 50 MIL

 8 DARJAH (142 MIL) – 150 MIL

 12 DARJAH (213 MIL) – 200 MIL

 19 DARJAH (338 MIL) – 350 MIL


PERBINCANGAN
PENUTUP

Anda mungkin juga menyukai