Ciri-ciri pengajar yang baik

1. Menguasai materi yang diajarkan, dilatih secara

meluas dan mendalam
2. Menyenangi pekerjaannya, bersemangat, bergairah,
dan bergembira
3. Kemampuan mengelola
4. Mempunyai tujuan/sasaran yang jelas
5. Menyadari adanya perbedaan individu, sabar, dan
membantu siswa yang kurang secara khusus
6. Progresif, selalu mengikuti perkembangan-
perkembangan baru dan introspektif
7. Tidak egoistis
8. Mempunyai kepribadian yang baik, sopan, selalu
kelihatanberwibawa, bersih, dan jangan bersikap loyo
atau kelihatan kotor.
Hal-hal yang harus dihindari dalam mengajar:
1. Sikap tubuh: malas, kepala tertunduk, sikap siaga ala
tentara
2. Merokok dan menghirup minuman
3. Ekspresi muka: cemberut, tanpa senyum, tanpa
ekspresi
4. Tidak beranjak dari satu tempat seolah-olah sepatunya
ada perekat
5. Gerak-gerik yang terlalu sedikit atau terlalu banyak.
6. Penggunaan istilah prokem seperti lu, gue, deh, gitu,
dsb. kecuali sebagai contoh
7. Istilah-istilah yang sering diulang seperti jadi, …jadi, …
jadi. Ya nggak, …ya nggak
8. Cerita porno
9. Lelucon yang menyinggung latar belakang/kekurangan
siswa
Hal-hal yang dapat mengalihkan perhatian siswa:
1. Bunyi gemerincing dari benda di tangan, saku, dsb.
setiap kali digerakkan
2. Ucapan-ucapan tanpa arti seperti ah, eh, mm, hm
3. Memutar-mutar cincin, memainkan kalung, dsb.
4. Mengelus dagu
5. Menggigit bibir
6. Membunyikan sendi-sendi jari
7. Menghembuskan nafas untuk menepiskan rambut
8. Membuat irama dengan jari jemari
9. Menarik-narik telinga
10. Manaikkan gagang kacamata
11. Menjilat bibir dengan lidah
12. Memainkan hp
13. Memilin rambut
Langkah-langkah pelaksanaan mengajar
1. Pendahuluan pelajaran
a. Menganalisis siswa yang hadir
b. Menertibkan kelas
c. Menceritakan pengalaman yang ada hubungannya
dengan materi yang akan diberikan.
d. Mengulangi materi yang diterangkan terakhir serta
gambaran selanjutnya
2. Penyajian materi
a. Berpusat pada siswa
b. Menguasai bahan dan kelas
c. Bersungguh-sungguh (selingi dengan humor)
d. Harus merupakan showman yang baik
e. Guru harus dapat dilihat dan didengar siswa
f. Beri contoh nyata
g. Menjaga waktu
h. Manner (cara melakukan) harus dijaga
- Suara: wajar, jelas, dapat didengar hingga
belakang.
- Mata: mengkondisikan seolah-olah guru sedang
berbicara langsung dengan siswa
- Kebiasaan: jangan mengulang-ulang kata “ada
pertanyaan”, “saudara sudah mengerti?”, dsb.
sehingga membosankan
- Gaya: berwibawa, lancar dan tertib, wajar dan
menarik
- Sikap: jujur, tidak pilih kasih, jika tidak bisa
menjawab pertanyaan siswa akan diusahakan
jawabannya pada kesempatan lain
- Sistematika: sesuai dengan persiapan
- Penguasaan bahan
3. Materi terterima siswa
Semangat
belajar

Feed back
(bandingkan hasil Attention
dengan sasaran) (perhatian)

Assesment
Interst
(ukur hasil)
(minat)

Application
Desire
(penerapan)
(keinginan)

Assimilation
(ikut aktif)
Sikap dan teknik mengajar
1. Sikap dan teknik mengajar ditujukan agar siswa dapat
menolong dirinya sendiri untuk memperoleh
pengetahuan, ketrampilan, dan membiasan diri belajar
dengan baik
2. Mempunyai tujuan dan persiapan yang baik
3. Melakukan pengawasan yang baik
4. Berani menyalahkan siswa dan memberi solusi
5. Jangan berbicara terlalu cepat
6. Manfaatkan sebaik-baiknya pemakaian alat-alat peraga
7. Perhatikan tingkat daya ingat anak
a. Mendengar 10%
b. Melihat dan mendengar 35%-50%
c. Mengerjakan dan berfikir 80-90%
8. Jika perlu memberikan pertolongan khusus kepada
seorang siswa, jangan merugikan siswa-siswa lain