MASA PENGENALAN

LINGKUNGAN SEKOLAH
(MPLS)

SMK YABHINKA CILEGON

2019/2020
“MOTIVASI BELAJAR”
Mengapa harus sekolah ??........

Mencari Ilmu ? Mencari Pacar ?

MENUMBUHKAN MOTIVASI
BELAJAR
Musuh utama ? MALAS...
Ciri-ciri :

- Selalu punya
alasan untuk
menunda
- Mendahuluka
n hal yang
“kurang
penting”
 Memiliki Sasaran...

Realistis
Terukur
Spesifik

Flexsibel
 Memotivasi Diri...

Beri
Tetapkan
sasaran
Hadia
tiap h
kegiatan
Bagi tugas
yang besar

Belajar dengan
(Kalau perlu) teman-teman..
minta bantuan
 Bila tetap malas juga ??

 Evaluasitarget kita
 Jangan menghindar dari

tanggung jawab
 Berpegang pada jadwal
 Merasa Salah Jurusan ??

Jadikan jurusanMu
sebagai batu loncatan,
bukan sebagai penentu
masa depan.. !!
MANAJEMEN WAKTU
Mengapa Prestasi Berbeda ?
Padahal...
Semua orang
memiliki waktu
yang sama : 24
jam sehari, 168
jam seminggu, 672
jam sebulan, dan
seterusnya.
Strategi Menyusun Jadwal

Buat daftar kegiatan

Buat skala prioritas

Perkirakan kebutuhan waktu

Alokasikan waktu

Evaluasi
Tips Optimalkan Waktu...

Jangan sekadar ikut-ikutan teman

Manfaatkan waktu menunggu
Jangan menunda
Utamakan yang utama
MENGENAL CARA BELAJAR
Cara-cara Belajar
 Strategi Belajar Visual

 Gunakan gambar, peta, grafik

 Visualisasikan materi dalam benak
 Pahami materi lewat bacaan atau gambar
 Beri warna & gambar pada catatan
 Strategi Belajar Auditori

 Dengar baik-baik penjelasan guru di kelas

 Terangkan secara lisan suatu pelajaran

pada teman
 Gunakan nada-nada lagu untuk mengingat

informasi
 Strategi Belajar Kinestetik

 Libatkan sebanyak mungkin anggota

tubuh
 Perbanyak latihan soal
 Seusai belajar, coba tuliskan poin-poin

pentingnya
 Strategi Belajar Otak Kiri

 Pelajari dahulu prinsip-prinsip dasar

 Lihat keterkaitan antar prinsip dasar
 Pelajari bahan secara berurutan
 Tandai bagian yang tidak dimengerti lalu

lanjutkan
 Strategi Belajar Otak
Kanan

 Cari gambaran global dulu

 Buat peta pikiran
 Bagi waktu belajar menjadi sesi singkat
 Buat daftar hal yang harus dipelajari
 Strategi Belajar
Berkelompok

- Pilih teman belajar yang cocok

- Saling bandingkan catatan
- Tanya jalan pengerjaan, bukan sekadar
jawaban
- Rutinkan belajar bersama
 Strategi Belajar Mandiri

 Perbanyak literatur & latihan soal yang

digunakan
 Pilih tempat belajar yang tenang
 Setelah memahami materi, cobalah

berdiskusi dengan orang lain

KIAT MEMBACA EFEKTIF
Metode Membaca
1. Survey, maksudnya memeriksa atau
meneliti atau mengidentifikasikan seluruh
teks.
2. Question, maksudnya menyusun daftar
pertanyaan yang relevan dengan teks.
3. Read, maksudnya membaca teks secara
aktif untuk mencari jawaban atas
pertanyaan-pertanyaan yang telah tersusun.
4. Recite, maksudnya menghafal setiap
jawaban yang telah ditemukan.
5. Review, maksudnya meninjau ulang seluruh
jawaban atas pertanyaan yang tersu sun
pada langkah kedua dan ketiga.
MENINGKATKAN DAYA INGAT
Ingatlah kata-kata berikut :
Lambung
Mangga
Jeruk
Biru
Ungu
Gajah
Gitar Apel
Merah

Kucing
Paru-paru
Suling

Angsa
Piano Soeharto
Berapa yang Anda ingat ?
Ingatlah kata-kata berikut:
 Kucing, Gajah, Angsa
 Piano, Gitar, Suling
 Lambung, Paru-paru
 Biru, Merah, Ungu
 Soeharto
 Apel, Jeruk, Mangga
Menurut penelitian*, rata-
rata manusia mengingat :
 20% dari apa yang kita dengar
 30% dari apa yang kita baca
 40% dari apa yang kita lihat prosesnya
 50% dari apa yang kita katakan
 60% dari apa yang kita kerjakan
 90% dari apa yang kita lihat, dengar,
katakan dan kerjakan
STRATEGI MENGHADAPI UJIAN
 Persiapan Sebelum Ujian

1. Sedia cukup waktu belajar

2. Tahu spesifikasi ujian
3. Belajar kelompok
4. Siapkan peralatan
 Sumber Penting*

 Catatan
(biasanya soal ujian diambil dari sini)
 Soal ujian semester dahulu
 Perpustakaan
 Menjalani Ujian

 Perkirakan Kemacetan, Hujan, dll

 Berdoa sebelum mengerjakan soal
 Kerjakan yang mudah dulu
 Jawab sesuai pertanyaan
No Cheating Please... !!
 Setelah Ujian

 Periksa penjumlahan nilai

 Periksa tiap pengurangan nilai dan

alasannya
 Simpan kertas ujian
 Nilai di perbatasan biasanya terbantu

dengan tugas, absen dan keaktifan

SELESAI...
  