KONSEP DAN

STRATEGI BELAJAR
MANDIRI
 TOPIK

1 Ciri Pembelajar Mandiri

2 Strategi Belajar Mandiri

3 Tips Membaca Modul UT

4 Kriteria Penilaian
 CIRI-CIRI PEMBELAJAR 1
MANDIRI

Inisiatif atau
dorongan internal Menetapkan tujuan

Ciri-ciri

Aktif dan kreatif

mencari sumber belajar Sadar siapa dirinya
 CIRI-CIRI PEMBELAJAR
MANDIRI
• Inisiatif atau dorongan internal
Belajar mandiri bukan dalam artian seseorang
belajar sendiri. Proses belajar dapat dilakukan sendiri
(seorang diri), atau dalam kelompok. Siswa mandiri
selalu memiliki inisiatif atau dorongan dari dalam
dirinya untuk memulai suatu proses pembelajaran
 CIRI-CIRI PEMBELAJAR MANDIRI
•Menetapkan tujuan
Tujuan siswa mandiri sudah lebih komprehensif. Ditetapkan dalam
kerangka mencapai tujuan secara mikro dan makro. Tujuan secara mikro,
berkaitan dengan penguasaan kompetensi atas mata ajar yang diikuti.
Tujuan secara makro dalam rangka mempersiapkan diri mencapai tingkatan
tertentu untuk memaknai peran, tugas dan tanggungjawabnya dalam
kehidupan yang saat ini dan yang akan datang
 CIRI-CIRI PEMBELAJAR MANDIRI

• Aktif dan kreatif mencari sumber belajar

Siswa aktif dan kreatif mencari dan memanfaatkan sumber
belajar. Baik sumber belajar yang berbentuk cetak, elektronik,
maupun langsung dari masyarakat

• Sadar siapa dirinya

Kesadaran dan pengenalan diri sendiri berdampak pada motivasi
belajar pada siswa. Siswa yang memahami kemampuan,
bakat dan minatnya akan termotivasi mempelajari materi
ajar dengan tanpa menghiraukan hasilnya
 PENYAKIT YANG
TIDAK BOLEH DIMILIKI
OLEH MAHASISWA UT

• Kudis (kurang disiplin)

• TBC (tidak bisa computer)

• Kusta (kurang strategi)

• Kram (kurang terampil)

• Lesu (lemah sumber)

 STRATEGI BELAJAR MANDIRI 2
Mengelola
waktu belajar

Memperkuat
pemahaman TIPS
BELAJAR Membaca
MANDIRI
cepat

Merekam hasil baca

 Mengelola
1
waktu belajar
1. Tetapkan: Berapa waktu yang dimiliki untuk studi (target lulus
Sarjana)
2. Buat prioritas antara waktu belajar dengan kegiatan lain
3. Tetapkan: Berapa waktu yang diperlukan setiap minggu untuk
belajar?
4. Tetapkan: Berapa lama saya belajar mandiri per hari?
Dalam hitungan 10 sks:
1. diperlukan waktu studi 300 jam (per semester, termasuk
tutorial, praktik, dan praktikum)
2. 10 jam waktu belajar sendiri per minggu
 
 Contoh jadwal belajar
(sesuaikan dengan dengan keadaan
masing-masing)
 MEMBACA CEPAT 2
(Pola membaca cepat)
 MEMBACA CEPAT
(Pola membaca cepat)
 MEMBACA CEPAT
(Pola membaca cepat)
 MEMBACA CEPAT
(Pola membaca cepat)
 7 CARA MEMBACA CEPAT DAN
EFEKTIF

Lebih Sering Membaca Tidak menggumamkan

apa yang sedang dibaca
Ketahui
Kemampuan Baca &
Daya Serap Kata Pastikan
Jarak Baca 
CARA
± 30 cm
MEMBACA
Cari Ide utama CEPAT DAN EFEKTIF
di Setiap Paragraf &
Beri Tanda
Biasakan Membaca
Gerakkan Jari Dalam 1 Kalimat Utuh
Telunjuk Sesuai
dengan Bacaan
 7 CARA MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF

 Tidak menggumamkan apa yang sedang

dibaca

akan memakan waktu lama karena membaca secara

kata per kata. Selain itu, juga akan rawan
mengulangi bacaan sebelumnya. Tips agar tidak
menggumam pasang earphone di telinga dan
putarlah lagu instrumental atau mengunyah permen
karet
 7 CARA MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF

 Pastikan Jarak Baca ± 30 cm

Membaca dalam jarak terlalu dekat justru akan
membuat pusing dan sulit memahami karena hanya
melihat bacaan secara kata per kata.
Bacalah buku dalam jarak ideal, yaitu sekitar 30 cm.
Dalam jarak ini, pandangan akan lebih luas sehingga
bisa mencakup 1 kalimat secara langsung. Otak pun
akan lebih rileks dalam menerima informasi karena
tidak merasa pusing.
 7 CARA MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF

• Biasakan Membaca Dalam 1 Kalimat Utuh

Bacalah buku atau bacaan lain secara per
kalimat. Letakkan fokus pandangan selalu pada
kata ketiga dan keempat, dengan begitu
cakupan kata yang bisa dibaca akan lebih
banyak. Setelah itu, cari kata kunci setiap
kalimat yang telah dibaca. Kata itu akan
membantu memahami makna dari kalimat
selanjutnya.
 7 CARA MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF

• Gerakkan Jari Telunjuk Sesuai Dengan Bacaan

Kebanyakan alasan membaca ulang adalah karena adanya
kata-kata yang terlupa, sehingga kurang memahami
bacaan di halaman selanjutnya.
Nah, untuk mengatasinya, cobalah membaca dengan
menggunakan bantuan dari jari telunjuk. Gerakan jari
telunjuk sesuai dengan bacaan yang sedang dibaca.
Dengan begitu, tidak akan ada lagi kata yang terlupa
ataupun terlewat
 7 CARA MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF

• Cari Ide utama di Setiap Paragraf & Beri Tanda

Ide atau kalimat utama itu berada hanya di awal atau di
akhir paragraf saja. Saat sudah mengetahui ide utamanya,
berilah tanda dengan menggunakan highlighter.

Ide utama ini adalah ‘jembatan’ yang menghubungkan

setiap paragraf yang dibaca. Dengan mengetahui dan
menandai dengan baik, akan lebih mudah memahami dan
menangkap maksud yang disampaikan oleh buku tersebut.
 7 CARA MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF

• Ketahui Kemampuan Baca & Daya Serap Kata

Membaca yang baik dan efektif, tidak selalu identik dengan kecepatan. Ada
yang membaca cepat namun tidak mengerti isi bacaan.

Pertama, setel timer selama 1 menit. Kemudian, bacalah buku dengan

senyaman mungkin sampai timer berbunyi. Hitung berapa banyak paragraf
atau halaman yang bisa dibaca dan catat sebagai bukti. Ulangi cara ini
setiap akan membaca buku yang lain. Usahakan waktu yang dibutuhkan
menjadi semakin singkat tetapi dengan pemahaman yang lebih baik,
supaya membaca tidak hanya semakin cepat tetapi juga semakin efektif.
 7 CARA MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF

• Lebih Sering Membaca

Semakin sering membiasakan diri untuk membaca,
semakin nyaman dan baiklah dalam melakukannya.
Dan saat semakin baik, waktu membaca tidak hanya
menjadi lebih cepat, tetapi juga semakin mudah dalam
memahami ide dan maksud dari bacaan tersebut.
MEREKAM HASIL BACA 3
(PETA KONSEP)
PETA KONSEP
 MEMPERKUAT PEMAHAMAN
TANDA-TANDA KETERPAHAMAN DALAM 4
MEMBACA

TANDA POSITIF TANDA NEGATIF

 Semuanya bisa dimengerti & ide
penulis mengalir runtut
 Tahu mana yang penting & yang
tidak penting
 Dapat mengaitkan berbagai ide
 Membaca dengan lancar
 Dapat mengungkapkan kembali
ide penting dengan bahasa
sendiri
 Memahami makna bacaan
 Ingat apa yang dibaca
 Beberapa bagian tidak terpahami
 Tak tahu mana yang penting & yang
tak penting
 Tidak dapat memahami hubungan &
organisasi ide
 Sering melambatkan bacaan atau
membaca ulang yang sudah dibaca
 Mengungkapkan kembali dengan
bahasa penulis
 Banyak kata yang tidak dipahami
 Lupa apa yang sudah dibaca
 TIPS MEMBACA MODUL UT 3

1. Kembangkan sikap “rasa ingin tau/curiosity”

2. Baca bagian: Tujuan Instruksional Umum (TIU)
3. Baca bagian : Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
4. Jika sudah paham TIU dan TIK, maka modul tidak perlu dibaca lagi,
carilah sumber belajar lain untuk memperkaya pemahaman
5. Jika TIU dan TIK belum dipahami; langsung cari tahu penjelasan
mengenai hal tsbt pada modul dan tanyakan kepada tutor pada saat TTM
6. Soal UAS UT diambil berdasarkan TIU dan TIK. Sehingga TIU dan TIK
harus dipahami dengan baik
 Rincian Nilai TTM
Kriteria Persentase Ket
Penilaian nilai
Partisipasi 30% Minimal hadir di kelas TTM 5
kali, aktif menjawab
pertanyaan dr tutor di kls
TTM, mengerjakan tugas
partisipasi dari tutor
Tugas 1,2 & 3 70% mengerjakan tugas 1,2, dan
3 dan jawabannya benar
pada pertemuan TTM ke 3, 5
dan 7
Rumus nilai
Total TTM:
100% ((7* NTT)+(3*P))/10
 Rincian Nilai Tuton
Kriteria Persentase Ket
Penilaian nilai
Partisipasi 20% rajin mengakses tuton MK
dan mendownload setiap
materi inisiasi
Aktif di 30% aktif di forum diskusi;
forum menjawab pertanyaan forum
diskusi dari tutor maupun rekan
diskusi; ataupun mengajukan
pertanyaan
Tugas 1,2 & 3 50% mengerjakan tugas 1,2, dan 3
tepat waktu dan jawabannya
benar
Total 100%