Presentasi

Mata Kuliah
Pemantapan Kemampuan Profesional
(PKP)
PDGK4501/4Sks

Oleh

Ghandhi Harianto, M.Pd

UNIVERSITAS TERBUKA
UPBJJ UT-BENGKULU
2021.1

Pertemuan_
 Tuweb Ke-1
Mata Kuliah
Pemantapan Kemampuan Profesional
(PKP)
PDGK4501/4Sks

Mata kuliah ini membekali mahasiswa

dengan kemampuan melakukan unjuk kerja
untuk melatih dan membekali mahasiswa
dengan kemampuan menyelenggarakan
(mempersiapkan, merancang,
melaksanakan, mengevaluasi dan
memperbaiki) pembelajaran di Sekolah
Dasar berdasarkan prinsip-prinsip
pembelajaran yang dapat
dipertanggungjawabkan kebenarannya.
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini
mahasiswa diharapkan dapat memiliki wawasan
yang memadai tentang Pemantapan
Kemampuan Profesional ( PKP ).
1. Konsep belajar jarak jauh dan
belajar mandiri
2. Aturan dalam mengikuti Tuweb
dan Jurnal Pembimbingan yang
harus dibuat mahasiswa (terlampir).
3. Tugas-tugas yang harus dipenuhi
oleh Mahasiswa
4. Tujuan PKP (kompetensi)
5. Konsep dan keterkaitan mata kuliah
PKP, PKM, PTK

Pertemuan_
- Menjelaskan cara melakukan
refleksi terhadap pembelajaran yang
pernah dilakukan mahasiswa atau melalui
sumber lain.

- Menjelaskan cara menganalisis sumber

daring yang berasal dari video di laman GPO,
video sumber daring lain, atau artikel dalam
jurnal ilmiah dari google scholar .

- Menjelaskan cara melakukan refleksi

pembelajaran yang dilakukannya pada kelas yang
diampu pada tahun ini atau sebelumnya sehingga
dapat mengidentifikasi masalah, menganalisis
masalah hingga merumuskan masalah dan
menentukan tujuan perbaikan pembelajaran
(Contoh format refleksi terdapat pada Lampiran 7)

Pertemuan_
Pertemuan_
Beberapa tugas mahasiswa secara individual:
1. Melakukan analisis video/artikel dari
sumber daring yang ditentukan tutor
tentang upaya perbaikan pembelajaran.
Sumber daring tersebut dapat berasal dari
video di laman GPO, video sumber daring
lain, atau artikel dalam jurnal ilmiah dari
google scholar
2. Setelah melakukan refleksi diharapkan
mahasiswa dapat:
 Mengidentifikasi masalah
 Menganalisis penyebab masalah
 Menentukan alternatif pemecahan
masalah
 Menentukan tujuan perbaikan.
 Merumuskan judul PKP.

Pertemuan_
  Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang pernah
dilakukannya setahun terakhir (sebelum wabah Covid 19 atau
selama Belajar di Rumah (BDR).
 Mengidentifikasi masalah pembelajaran yang dihadapi
/ditemukan di kelas yang diajarnya saat ini, menganalisis
masalah tersebut, dan merumuskan masalah serta tujuan
perbaikan pembelajaran yang akan dilakukan dengan
menggunakan format refleksi awal (Lampiran 7). Tujuan
pembelajaran ini selanjutnya akan menjadi Judul Laporan PKP
mahasiswa.
Aktivitas  Melakukan analisis video/artikel dari sumber daring
Mandiri yang ditentukan tutor tentang upaya perbaikan
pembelajaran. Sumber daring tersebut dapat berasal dari
video di laman GPO, video sumber daring lain, atau artikel
dalam jurnal ilmiah dari google scholar dan mengirim laporan
analisisnya sebagai Tugas Praktek 1 secara tertulis dengan
cara melampirkan bukti diskusi berupa screenshoot/foto ke
https://lms.ut.ac.id.
 Tutor mengoreksi dan memberikan feedback dan atau
motivasi terhadap tugas mahasiswa melalui WA atau email

Pertemuan_
 Sekian
Dan
Terima Kasih
Pertemuan_