Oleh: Tria Ratnasari, M.Pd.

I
Statistik pendidikan adalah suatu suatu ilmu yang
mempelajari data yang bentuk angka ataupun
bukan, disusun dalam bentuk chart (diagram)
atau tabel (daftar) dengan kriteria tertentu untuk
menggambarkan suatu masalah atau informasi.
 Ilmu ini juga mempelajari atau mengembangkan
prinsip-prinsip, metode/ prosedur dalam rangka
mengumpulkan, menyajikan, menyusun,
menganalisa data.
 Memperoleh gambaran dari data
 Mengikuti perkembangan dari waktu ke waktu
 Mengetahui hubungan kejadian
 Menarik kesimpulan secara logis
 Melakukan pengujian, baik dari persamaan data
atau perbedaanya
 Menyusun laporan dengan teratur, ringkas dan
jelas
 Mendeskripsikan atau menerangkan data
 Mengurangi jumlah populasi data, sehingga lebih
mudah untuk dipahami
 Membantu melakukan sesuatu analisa
 Menyediakan suatu ekstimasi atau model tentang
nilai
 Menyediakan suatu hipotesis yang akan
digunakan sebagai dasar dalam membuat
keputusan
 Ilmu statistik bisa diterapkan dalam kegiatan penelitian atau observasi,
terutama terkait pengumpulan, pengolahan, dan analisis data yang diperlukan
dalam penelitian.
 Hasil analisis dari statistik data bisa digunakan untuk membantu dalam
membuat kesimpulan,  keputusan, maupun perencanaan  terkait data yang
dianalisis tersebut.
 Di bidang pendidikan, analisis statistika bermanfaat untuk mengetahui tingkat
efektivitas metode pembelajaran dan prestasi siswa, yang nantinya bisa
digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk penerapan metode pembelajaran
yang paling sesuai.
 Stastistika pendidikan juga diperlukan dalam kegiatan penelitian ilmiah,
penyusunan skripsi, thesis, dan semisalnya