Nama : Asril Azhari Hasibuan

Nim : 0301193248

Kelas : PAI-6 /Semester VI

MataKuliah : Statistik Pendidikan

1. Perbedaaan Statistik dan Statiska

a. Pengertian

Statistik adalah Suatu pengolahan hasil data dimana biasanya disajikan

dengan bentuk tabel, grafik, diagram, serta sebagainya.

Statiska adalah Suatu metode ilmiah dimana mengenai sebuah cara

mengumpulkan, mengelola, menganalisa penyajian data, menginterpretasi,

serta mempresentasikan data.

b. Klasifikasi

Klasifikasi statistik

-Gambaran data dapat melalui angka maupun bukan angka dimana dalam

bentuk diagram, grafik, tabel, atau sejenisnya.

- Gambaran data dapat mewakili objek maupun sebagai sample atau populasi

dimana dalam bentuk ukuran.

Klasifikasi Statiska

-Statistika deskriptif

- Ststistika inferensia

c. Tujuan
 Statistik Biasanya bertujuan mempermudah terhadap interpretasikan

sebuah data serta digunakan untuk tujuan tertentu.

Statiska Bertujuan untuk mendapatkan sebuah gambaran terhadap

sekumpulan data dimana telah dikaji, dengan begitu akan bisa ditarik sebuah

kesimpulan dari data tersebut

d. Metode penelitian

Metode penelitian Statistik Kumpulan data bisa berupa suatu bilangan

maupun non bilangan, dimana telah dikelola terhadap proses statistika.

Metode Penelitian statiska Dengan mengadakan survei maupun eksperimen

2. Hubungan statistik dengan Penelitian Pendidikan

Statistik yaitu metode ilmiah yang terdiri dari proses pengumpulan data,

mengorganisasi data tersebut sehingga lebih berarti, menyajikan data,

melakukan analisis dengan metode tertentu, dan menarik kesimpulan dari

analisis yang telah dilakukan.

Hubungan antara statistik dengan penelitian pendidikan adalah bahwa statistik

ini memegang peranan yang amat penting dalam sebuah penelitian, terutama

dalam penelitian pendidikan. Karena statistik ini membantu dalam

pengumpulan dan penyajian yang teratur dari data yang diproses dan yang

belum diolah. Data dalam pendidikan menjadikan pelatihan serta proses

pembelajaran jauh lebih efisien dalam teknik

3. Adapun fungsi studi lietratur dalam langkah-langkah metode ilmiah ialah

studi literatur ditujukan untuk mencari celah dan memberikan inspirasi dalam

melakukan pengumpulan data khususnya data sekunder. Terlebih lagi,

penggunaan data sekunder sangat tepat digunakan untuk menganalisis suatu

peristiwa berdasarkan runtun waktu atau time series. Seperti misalnya pengaruh

neraca perdagangan suatu negara terhadap indikator makro. Fungsi studi

literatur dalam langkah-langkah metode ilmiah ialah untuk mencari ide atau

sumber referensi dalam penelitian, untuk menyelesaikan persoalan dengan

menelusuri sumber-sumber tulisan yang pernah dibuat sebelumnya.Adapun

fungsi studi lietratur dalam langkah-langkah metode ilmiah ialah tidak lain

untuk mendapatkan landasan teori yang dimana dapat mendukung pemecahan

masalah yang sedang di teliti. Sehingga dapat membantu atau mempermudah

dalam penelitian.