Kapita selekta matematika 8

materi bilangan
6 9
4
Dosen pengampu :

7
2
1. Drs. Ketut sarjana
2. Dr. Sripatmi, M.Si

0 5
3. NI MADE INTAN KERTIYAN

0
4. Junaidin, S.Pd., M.Pd

3
ANGGOTA KELOMPOK 4

• MUHAMMAD KASYIFUL KURABI

(E1R022071)
• GALUH BAYU SAPUTRA
(E1R022009)
• SOFIYATIL ANWARIYAH

(E1R022158)
• SITI SYIFA MARDOTILLAH
(E1R02296)

KAPITA SELEKTA MATEMATIKA

SOAL 1
1. Tentukann dua bilangan asli yang selisih kuadratanya
adalah 45 !
Solusi :
Dimana a > b
(𝑎 – 𝑏) (𝑎 + 𝑏) = 45
 
Kasus 1. 45 = 1𝑥 45 = (𝑎 – 𝑏) (𝑎 + 𝑏).
Kasus 2. 45 = 3𝑥 15 = (𝑎 – 𝑏) (𝑎 + 𝑏).
Kasus 3. 45 = 5 𝑥 9 = (𝑎 – 𝑏) (𝑎 + 𝑏).
 
Kasus 1. Dimiliki SPLDV 𝑎 − 𝑏 = 1 dan 𝑎 + 𝑏 = 45.
Kasus 2. Dimiliki SPLDV 𝑎 − 𝑏 = 3 dan 𝑎 + 𝑏 = 15.
Kasus 3. Dimiliki SPLDV 𝑎 − 𝑏 = 5 dan 𝑎 + 𝑏 = 9.

KAPITA SELEKTA MATEMATIKA

SOAL 1

Kasus 1. Solusi dari SPLDV adalah 𝑎 = 23 dan 𝑏 = 22.

Kasus 2. Solusi dari SPLDV adalah 𝑎 = 9 dan 𝑏 = 6.
Kasus 3. Solusi dari SPLDV adalah 𝑎 = 7 dan 𝑏 = 2.

Jadi, pasangan dua bilangan asli a dan b yang

memenuhi adalah (23,22), (9,6) dan (7,2).

KAPITA SELEKTA MATEMATIKA

 Membelajarkan
Kemampuan Berfikir Kreatif SUB-SOAL

1. Tentukan model matematika persoalan yang ada dan uraikan model

tersebut ? (Kelancaran)
2. Tentukan berbagai kemungkinan yang terjadi untuk membentuk
persamaan linier dua variabel. (fleksibelitas)

3. Tentukan a dan b dari berbagai kasus. (keterperincian)

4. Cari dua bilangan asli yang hasil kalinya 45 lalu hubungkan
dengan data yang didapat pada pertanyaan a) (Kelancaran)

KAPITA SELEKTA MATEMATIKA

 Membelajarkan
Kemampuan Berfikir Kritis SUB-SOAL

1. Apa yang Anda pahami mengenai soal tersebut? (Interpretation)

2. Tentukan faktor dari 45 dan bagaimana Anda menguraikan
? (Analysis)
3. Pilih dua faktor dari 45 yang hasil kalinya 45, lalu hubungkan dengan
data yang didapat pada poin b. (Analysis)
4. Apakah yang terbentuk dari berbagai kasus pada poin c?(Inference)
5. Tentukan a dan b dari berbagai kasus. (Evaluation)
6. Bagaimana menjelaskan pasangan bilangan asli a dan b yang
memenuhi? (Explanation)

KAPITA SELEKTA MATEMATIKA

 SOAL 2
Dimiliki sebuah bilangan pecahan. Jika pembilangnya
dikurangi 1 nilainya menjadi 1/3.. Jika pembilang ditambah 1
nilainya menjadi ½.
a. Tentukan Jumlah pembilang dan penyebut.
b. Kembangkan pertanyaan yang membangun kemampuan
berpikir kritis dari setiap langkah penyelesaiain
c. Identifikasi setiap pertanyaan tersebut berdasarkan tabel
indikator berpikir kritis serta jelaskan alasannya

Solusi :
Misalkan kita mempunyai pecahan a/b, dengan “a” sebagai
pembilang dan “b” sebagai penyebut. Dilakukan
penyederhanaan persamaan agar mudah mengolah data
yang diketahui:
 
KAPITA SELEKTA MATEMATIKA
 SOAL 2
(a-1 )/b= 1/3, kedua ruas dikalian 3b, menjadi
 
3𝑎 – 3 = 𝑏…….(1)
 
(a+ 1 )/b= ½, kedua ruas dikalian 2b, menjadi
 
2𝑎 + 2 = 𝑏…….(2)
 
Dari penyederhanaan tersebut diperoleh dua buah
persaman yang bisa di selesaikan dengan metode SPLDV.
Sehingga diperoleh nilai
𝑎 = 5 𝑑𝑎𝑛 𝑏 = 12 dengan ini diperoleh bilangan pecahan 5/12

KAPITA SELEKTA MATEMATIKA

 Membelajarkan
Kemampuan Berfikir Kreatif SUB-SOAL

1. Tentukan model matematika persoalan yang ada dan uraikan

model tersebut ? (Kelancaran)
2. Tentukan nilai a dengan persamaan yang telah
diserdahanakan, lalu hubungkan dengan data yang didapat
pada pertanyaan 1 (Kelancaran)

3. Tentukan berbagai kemungkinan yang terjadi untuk

membentuk persamaan linier dua variabel. (fleksibelitas)

4. Tentukan a dan b dari persamaan yang telah

disederhanakan. (keterperincian)

KAPITA SELEKTA MATEMATIKA

 Membelajarkan
Kemampuan Berfikir Kritis SUB-SOAL

1.Apa informasi yang bisa didapatkan dari soal tersebut? (interpretation)

2.Cobalah sederhanakan data dengan pengoprasian agar diperoleh
persmaan yang lebih simpel (analisys)
3. Setelah melakukan pengoperasian diperoleh berbagai data-data, hasil
pengoperasian yang mana menghasilkan persamaan yang sederhana.
(inference)
4.Ada berapa persamaan yang sederhana yang didapatkan dari hasil
penyederhanaan tersebut? (evaluation)
5. Berdasarkan kedua persamaan apakah bisa mencaari solusi dari soal
yaitu menentukan nilai dari a dan b pada pecahan? (explanation)

KAPITA SELEKTA MATEMATIKA

TERIMA
KASIH
THANK YOU

KAPITA SELEKTA MATEMATIKA