DIDIK (LKPD)
Operasi Penjumlahan
&
Pngurangan Matriks
Kelas :
Kelompok :
Nama :
1. ........................................
2. ........................................
3. ........................................
4. ........................................
5. ........................................
Tujuan Pemblajaran & Alokasi waktu
Tujuan
Setelah menyelesaikan LKPD ini siswa dapat
membuktikan sifat dari oprasi penjumlahan dan
pengurangan matriks.
Alokasi waktu
Untuk menyelesaikan LKPD diberikan waktu 30 menit.
Kompetensi Dasar (KD)
Petunjuk Penggunaan LKPD
Petunjuk :
Kegiatan Awal
3 2
Dipunyai matriks A = 4 1
a) Matriks A terdiri0 atas
-1 … baris dan … kolom.
1
b) Jadi, matriks A berordo … × … atau dapat ditulis dalam bentuk A … ×… .
1
Ayo Mengamati
Penjumlahan &
Pengurangan Matriks
-1 0 -1 1 -1 2
D A= 2 -1 B= 0 2 C=
3 1 3 1 0 1
1 1 1
Jumlah Matriks A dan B dapat ditulis matriks A + B diperoleh
Mengapa ?
Jadi, dua buah matriks bisa dijumlahkan jika ……………………………………………
dan dua buah matriks bisa dikurangkan jika...................................................
2
Sifat-sifat Penjumlahan
& Pengurangan Matriks
Ayo Menalar
Dipunyai matriks A
2 1 -3 1 0 -1
A= B= C=
0 -1 2 3 1 3
1 1
Tentukan:
1. . A + B = + =
.... ..... ..... ..... ..... ......
.... ..... ..... ..... ..... ......
2. . B + A = + =
.... ..... ..... ..... ..... ......
.... ..... ..... ..... ..... ......
3. . ( A + B ) + C= + +
.... ..... ..... .... ..... ......
5. . A + 0 = + 0 0 =
.... ..... ...... ......
.... ..... 0 0 ...... ......
6. . 0 + A = 0 0 + =
.... ..... ...... ......
Diketahui matriks:
A = 8 3 B= 2 4 C= 24 6 D= 9 9 4
2 6 8 7 1 4 8 1 6 3
Jawaban
5
7. .
A-B= .... .....
.... ..... - ..... .....
..... ..... = .....
..... ......
......
....
.... .....
..... .....
..... .....
..... .....
..... ......
......
8. . B - A = - =
.... ..... ..... ..... ..... ......
.... ..... ..... ..... ..... ......
9. . ( A - B ) - C= - -
.... ..... ..... .... ..... ......
11. A. - 0 = - 0 0 =
.... ..... ...... ......
.... ..... 0 0 ...... ......
12. 0. - A = 0 0 - =
.... ..... ...... ......