LEMBAR KERJA PESERTA

DIDIK
(LKPD)
SatuanPendidikan : SMKN 1 WANAREJA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI/1
Materi/Pokok Bahasan/SPB : Matriks

A
A Identitas
Kelompok : ................................................................................................................
Kelas : ................................................................................................................
Angggota Kelompok : 1. ............................................................................................................
2. ............................................................................................................
3. ............................................................................................................
4. ............................................................................................................

AB Tujuan Pembelajaran
1. Dengan diskusi bersama kelompok, peserta didik dapat menemukan 2 syarat
kesamaan dua matriks.
2. Dengan diskusi bersama kelompok, peserta didik dapat menentukan transpose
minimal dari 2 buah matriks.
3. Dengan diskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat menentukan penyelesaian dari
masalah yang berhubungan dengan kesamaan dan transpose matriks dengan tingkat
kebenaran minimal 75%.
4. Dengan diskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat menyajikan model matematika
dari suatu masalah nyata yang berkaitan dengan matriks dengan tingkat kebenaran
minimal 75%.
5. Dengan diskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat mengkomunikasikan
penyelesaian yang berhubungan dengan kesamaan dan transpose matriks dengan
tingkat kebenaran minimal 75%.

AC Petunjuk
1. Bacalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan cermat dan teliti.
2. Kerjakan dan diskusikan LKPD ini bersama kelompok.
3. Kerjakan pada tempat yang sudah tersedia!

Matriks/MATEMTIKA SMA Kelas XI Semester 1 1

 Kegiatan 2

Diketahui denah ruko di sebuah perumahan yang terdiri dari blok A dan blok B

Dari denah di atas, berapa jumlah ruko di blok A dan B?

Blok A : …… ruko.Blok B : …… ruko.
Apakah jumlah ruko di blok A sama dengan jumlah ruko di blok B?

Perhatikan susunan letak setiap ruko di blok A dan B. Apakah susunan ruko di blok A
sama/identik dengan yang ada di blok B?

Tuliskan denah ruko tersebut dalam bentuk matriks yang lebih sederhana dan tentukan ordonya
masing-masing!
Blok Blok
Apakah ordo matriks sama dengan ordo matriks

Tentukan elemen yang sama dengan elemen matriks berikut.

…… sama dengan ……
…… sama dengan ……
…… sama dengan ……
…… sama dengan ……
…… sama dengan ……
…… sama dengan ……
…… sama dengan ……
…… sama dengan ……
…… sama dengan ……
…… sama dengan ……
Apakah setiap elemen matriks dan yang seletak nilainya sama?

Jadi apakah matriks A dapat dikatakn sama dengan matriks B?

Matriks/MATEMTIKA SMA Kelas XI Semester 1 2

2. Perhatikan 3 buah matriks berikut.

Y= (−41 35 ), P=(31 4
−5 ) (
, Q=
1 3
−4 5 )
Matriks-matriks mana saja yang dapat dikatakan sama? Mengapa dikatakan
sama/tidak sama?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

3. Diketahui matriks A=
2 −3 B= 2 −3
3x 2 y 9 14 [ ] [ ]
Jika matriks A sama dengan matriks B, tentukan nilai x dan y
Jawab: A=B

[ 32x −3
2y ]=
[ 9 14 ]
2 −3

Maka diperoleh:
a. … ..=9
9
… ..=
… ..
x=… . .

b. 2 y=… . .
1 … ..
y= =… ..
2

Kesimpulan

Matriks dan matriks dikatakan sama , jika dan hanya jika:

Matriks/MATEMTIKA SMA Kelas XI Semester 1 3

Latihan 2

( ) ( )
a−b 1 2 a+3 1
1. Diketahui matriks A= 3 b−4 dan matriks B= 3 −9 . Jika A=B ,
5 a−1 2 6−b 2
tentukan nilai dari a dan b .
Jawab:

Kegiatan 2

Sebuah lembaga kursus Bahasa asing memiliki program kursus Bahasa Inggris, Bahasa Arab, dan
Bahasa Mandarin. Pada lembaga tersebut, jumlah kelas kursus pada setiap program di setiap
harinya tidak selalu sama. Banyaknya kelas di setiap program kursus dapat disajikan dalam dua
table berbeda dengan makna sama sebagai berikut.

Tuliskan jadwal kursus tersebut dalam bentuk matriks, tentukan pula ordonya!

Matriks/MATEMTIKA SMA Kelas XI Semester 1 4

 b. Tuliskan elemen setiap kolom pada matriks A!
baris 1 : ..................................................................................................................
baris 2 : ..................................................................................................................
baris 3 : ..................................................................................................................
a. Tuliskan setiap elemen kolom pada matriks B!
kolom 1 : ................................................................................................................
kolom 2 : ................................................................................................................
kolom 3 : ................................................................................................................
b. Hubungan matriks A dengan matriks B.
baris 1 pada matriks A = kolom …. pada matriks B
baris 2 pada matriks A = .........................................................................................
baris ………………... = ................................................................................................
c. Dari hubungan matriks A dan matriks B di atas, diperoleh kesimpulan bahwa
matriks B sama dengan ..........................................................................................
................................................................................................................................
Atau dapat dikatakan bahwa matriks B adalah transpose dari matriks A , ditulis
t
B= A .

Latihan 2
1. Diketahui matriks M= (2 x6− y x−2 y
−1 )
dan N=
6 7
8 −1 ( )
. Jika M =N t , tentukan:

a. Nilai x dan y
b. Nilai 3 x−4 y
Jawab:

Matriks/MATEMTIKA SMA Kelas XI Semester 1 5

 ( )
1 3
2. Diketahui matriks C= −2 −4 dan D=
7 1
m+3
3
−2 7
−1−n 1 ( )
. Jika C t=D , tentukan

nilai m dan n dan nilai m+n.

Jawab:

[ ] [ ]
1 4 1
2a c−b e− d
3. Diketahui matriks P= 2 dan Q= 2 5 . Jika P=Q t, carilah
a−b d+ c e +2 f −1 0
nilai a, b,c, d,e dan f!
Jawab:

Matriks/MATEMTIKA SMA Kelas XI Semester 1 6