LKPD

Nama Kelompok

Satuan Pendidikan : Anggota :

Mata Pelajaran : Matematika 1 ...........................................

Kelas/ Semester : XI / Ganjil 2 ...........................................

Materi : Determinan Matriks 3 ...........................................

4 ............................................
5.............................................
6............................................

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3. Menganalisis sifat-sifat determinan 3.1.1. Menjelaskan konsep determinan
dan invers matriks berordo 2 ×2 dan matriks berordo 3 × 3
3 ×3 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan
matriks dan operasinya
4.3. Menyelesaikan masalah yang 4.1.1. Menganalisis masalah kontekstual
berkaitan dengan determinan dan yang berkaitan dengan determinan
invers matriks berordo 2 ×2 dan 3 ×3 matriks berordo 3 × 3

Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran model Problem Based Learning dan TPACK diharapkan Siswa dapat
menjelaskan konsep determinan matriks berordo 3 × 3. Dan dapat menyelesaikan determinan matriks
berordo 3 × 3 menggunakan masalah kontekstual dengan benar.

PETUNJUK

1. Isilah data diri kalian dengan benar.

2. Baca dan cermati perintah dalam LKPD ini dengan seksama.
3. Isilah bagian-bagian yang kosong.
KEGIATAN AWA 4. Tanyakan hal-hal yang kurang jelas kepada guru
5. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan yang terdapat dalam LKPD dengan
teman sekelompokmu
 KEGIATAN 1

DETERMINAN MATRIKS
Ananda sekalian, pada pertemuan sebelumnya kalian telah membahas mengenai determinan
matriks berordo 2 × 2. Ingat Kembali, determinan matriks hanya berlaku untuk matriks
persegi. Bagaimana menentukan determinan matriks berordo 3 × 3? Apakah sama dengan
menentukan determinan matriks berordo 2 × 2? Pada LKPD ini, ananda akan mempelajarinya.

Petunjuk: Lengkapi dan jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

Ayo Mengamati

MASALAH 1
Andi, Budi, Resi dan Cika membeli alat tulis di sebuah koperasi sekolah
dengan jenis yang sama. Andi membeli 3 buku tulis, 2 pensil, dan 4 spidol
dengan harga Rp 30.000,00. Budi membeli 2 buku tulis, 1 pensil dan 3 spidol
dengan harga Rp 19.000,00. Sedangkan Resi membeli 5 buku tulis, 3 pensil,
dan 1 spidol dengan harga Rp. 37.000. Jika Cika membeli 1 buku tulis, 1
pensil dan 1 spidol. Berapa yang harus dibayar Cika?

Harga setiap alat tulis tersebut bisa disajikan pada tabel berikut!

Nama Buku Tulis Pensil Spidol Harga

Andi 3 2 4 Rp 30.000,00
Budi 2 1 3 Rp 19.000,00
Resi 5 3 1 Rp 37.000,00
Cika 1 1 1 ?

Berapakah harga masing – masing setiap alat tulis tersebut yang harus dibayar Cika?
Dapatkah kamu membantu Cika?
Ayo Menanya dan Mengumpulkan Informasi
Setelah mengamati masalah 1, silahkan ananda kumpulkan informasi pada kegiatan 1 berikut untuk
menyelesaikan masalah 1

KEGIATAN 1

1. Apa saja yang alat tulis yang dibeli oleh Andi, Budi, Resi dan Cika?

2. Berapa uang yang harus dibayarkan untuk pembelian alat tulis masing – masing?

3. Apa yang ditanyakan pada masalah 1?

Dengan infromasi yang sudah ananda temukan pada kegiatan 1, sekarang ananda selesaikan
masalah 1 melalui kegiatan 2 berikut!

KEGIATAN 2

Petunjuk 1

Ingat Kembali materi system persamaan linear tiga variabel (SPLTV).

Buatlah SPLTV dari masalah 1.

Membuat Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel

Misalkan :
Buku Tulis adalah 𝑥
Pensil adalah 𝑦
Spidol adalah 𝑧

Jika Persamaan 1 merupakan model matematika dari jumlah alat tulis yang dibeli Andi sama
dengan harga alat tulis yang dibeli, Persamaan 2 merupakan model matematika dari jumlah
alat tulis yang dibeli Budi Andi sama dengan harga alat tulis yang dibeli, Persamaan 3
merupakan model matematika dari jumlah alat tulis yang dibeli Resi Andi sama dengan harga
alat tulis yang dibeli, maka persamaan matematikanya yaitu :
Persamaan 1

Persamaan 2

Persamaan 3

Apabila persamaan 1, persamaan 2, dan persamaan 3 disatukan akan membentuk sebuah

SPLTV yang ditulis dalam bentuk sebegai berikut:

…….. Persamaan 1

{ …….. Persamaan 2

…….. Persamaan 3

Maka, SPLTV tersebut dapat ditulis dalam bentuk matriks sebagai berikut :
𝑎1 𝑏1 𝑐1 𝑥 𝑑1
(𝑎2 𝑏2 𝑐2 ) (𝑦) = (𝑑2 )
𝑎3 𝑏3 𝑐3 𝑧 𝑑3

Sehingga, SPLTV yang telah ditemukan pada petunjuk 1 apabila diubah kedalam bentuk
matriks menjadi :
. . . . . . . .
( ) ( ) = (. . . . . . . .)
. . . . . . . .

Petunjuk 1

SPLTV biasanya dapat diselesaikan dengan menggunakan metode substitusi, eliminasi atau
campuran. Masalah 1 juga dapat diselesaikan dengan menggunakan Metode Sarrus dan
Metode Cramer.
Pernahkah ananda mendengar metode Sarrus? Jika belum atau sudah, silahkan ananda baca
dan pahami informasi mengenai cara menentukan determinan matriks dengan metode Sarrus
dan Langkah – Langkah penyelesainnya.

METODE SARRUS MATRIKS ORDO

3X3

Dengan menggunakan metode sarrus yaitu dengan mengeluarkan dua kolom dari kiri (kolom
pertama dan kolom kedua) sehingga diperoleh kolom baru yaitu kolom keempat dan kolom
kelima. Garis yang rebah dari kiri atas ke kanan bawah kita berikan tanda “ +” dan sebaliknya
dari kanan atas ke kiri bawah kita berikan tanda “ – “ .

Misalkan A suatu matriks persegi berordo 3 x 3. Secara umum dapat ditulis seperti
𝑎 𝑏 𝑐
𝐴 = (𝑑 𝑒 𝑓 ) 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑘𝑠 𝐴 𝑑𝑎𝑝𝑎𝑡 𝑑𝑖𝑠𝑒𝑙𝑒𝑠𝑎𝑖𝑘𝑎𝑛 𝑠𝑒𝑏𝑎𝑔𝑎𝑖 𝑏𝑒𝑟𝑖𝑘𝑢𝑡 ∶
𝑔 ℎ 𝑖

𝑎 𝑏 𝑐 𝑎 𝑏
|𝐴| = |𝑑 𝑒 𝑓| 𝑐 𝑑 |𝐴| = 𝑎𝑒𝑖 + 𝑏𝑓𝑔 + 𝑐𝑑ℎ − 𝑏𝑑𝑖 − 𝑎𝑓ℎ − 𝑐𝑒𝑔
𝑔 ℎ 𝑖 𝑔 ℎ

− − − + + +

Contoh :
8 2 1
Tentukan determinan matriks 𝐶 = (5 −1 1 )
4 1 −1
Penyelesaian:
8 2 1 8 2
|𝐶| = |5 −1 1 | 5 −1
4 1 −1 4 1
|𝐶| = + + − − −
|𝐶| =
 METODE CRAMER MATRIKS ORDO
3X3

Misalkan D adalah determinan matriks koefisien, maka D adalah :

𝑎 𝑏 𝑐 𝑎 𝑏
𝐷 = |𝑑 𝑒 𝑓| 𝑐 𝑑 |𝐴| = 𝑎𝑒𝑖 + 𝑏𝑓𝑔 + 𝑐𝑑ℎ − 𝑏𝑑𝑖 − 𝑎𝑓ℎ − 𝑐𝑒𝑔
𝑔 ℎ 𝑖 𝑔 ℎ

− − − + + +
Misalkan Dx adalah determinan matriks koefisien yang elemen Kolom Pertama diganti
dengan elemen matriks konstanta, maka Dx adalah
𝑏1 𝑐1 𝑏1
𝐷𝑥 = | 𝑏2 𝑐2 | 𝑏2
𝑏3 𝑐3 𝑏3
Maka :
30.000 2 30.000 2
𝐷𝑥 = | 1 3| 1
1

𝐷𝑥 = 30.000 + + − − −
𝐷𝑥 =

Misalkan Dy adalah determinan matriks koefisien yang elemen Kolom Kedua diganti dengan
elemen matriks konstanta, maka Dy adalah
𝑎1 𝑐1 𝑎1
𝐷𝑦 = |𝑎2 𝑐2 | 𝑎2
𝑎3 𝑐3 𝑎3
Maka :
3 30.000 3 30.000
𝐷𝑦 = | 2 3| 2
1

𝐷𝑦 = 57.000 + + − − −
𝐷𝑦 =
Misalkan Dz adalah determinan matriks koefisien yang elemen Kolom Ketiga diganti dengan
elemen matriks konstanta, maka Dz adalah
𝑎1 𝑏1 𝑎1 𝑏1
𝐷𝑧 = |𝑎2 𝑏2 | 𝑎2 𝑏2
𝑎3 𝑏3 𝑎3 𝑏3
Maka :
3 2 3 2
𝐷𝑧 = | 2 |
19.000 2
3 3

𝐷𝑧 = 111.000 + + − − −
𝐷𝑧 =

Jadi, Harga 1 buku tulis, 1 pensil dan 1 spidol yang dibeli Cika adalah ………..

MASALAH 2

Robi, Randi, Zaina, dan Laura sama-sama siswa yang peduli

terhadap keindahan lingkungan. Dua minggu yang lalu Tobi
membeli beberapa tanaman dalam pot untuk menghiasi halaman
rumahnya, ia membeli 1 bunga lily, 3 bunga krokot, dan 2 kaktus
dengan harga Rp.39.000. Seminggu yang lalu di tempat yang
sama Randi membeli 2 bunga lily, 1 bunga krokot, dan 1 kaktus
dengan harga Rp.24.000. Sedangkan Zaina kemarin membeli
membeli 1 bunga lily, 2 bunga krokot, dan 3 kaktus dan ia harus
membayar Rp.41.000. Jika Laura ingin membeli bunga lily,
krokot, dan kaktus masing-masing satu pot, berapakah uang yang
harus dibayarkan Laura?
Penyelesaian

Ayo kita Simpulkan

Dari kegiatan di atas, disimpulkan bahwa determinan matriks merupakan selisih

antara perkalian elemen-elemen pada diagonal utama dengan perkalian elemen-elemen
pada diagonal sekunder. Dan soal cerita pada determinan matriks dapat diselesaikan
dengan metode sarrus dan cramerr