BAHAN AJAR

TRANSFORMASI GEOMETRI
(Translasi)

FAZLURRAHMAN
2008721032

PPG KEMENAG ANGKATAN II

PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2021
 BAHAN AJAR
Nama Sekolah : MTs Darul Amanah
Kelas/ Semester : IX/ Gasal
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Transformasi Geometri (Translasi)

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang
dihubungkan dengan masalah kontekstual
3.5.1 Menjelaskan definisi translasi pada suatu benda.
3.5.2 Menentukan pasangan bilangan translasi yang menggerakan suatu benda.
3.5.3 Menentukan hasil analisis translasi pada suatu benda dan koordinat kartesius

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan melalui model pembelajaran berbasis
masalah dengan berbantuan LKPD dengan pengembangan PPK, 4C, dan literasi peserta didik
dapat:

1. Memahami translasi pada suatu benda

2. Menentukan pasangan bilangan translasi yang menggerakan suatu benda.
3. Menentukan hasil analisis translasi pada suatu benda dan koordinat kartesius
 TRANSLASI

Translasi merupakan perpindahan atau pergeseran setiap titik dengan arah dan jarak
yang sama.
Perhatikan gambar berikut!

Gambar 1. Translasi Segiempat ABCD

Segiempat ABCD ditranslasikan setiap titiknya. Titik A ditranslasikan menjadi A’,
B menjadi B’, C menjadi C’, dan D menjadi D’. Translasi yang terjadi dengan
memindahkan/menggeser setiap titik segiempat dengan arah dan jarak yang tertentu.
Terlebih jika digambarkan pada bidang kartesius, maka akan mudah diketahui
pergeserennya.

Translasi Suatu Benda

Pernahkah kalian melihat dua orang memindahkan meja? Meja tersebut dipindahkan
dari suatu tempat ke tempat lain. Perpindahan meja tersebut dikatakan sebagai
translasi suatu benda. Translasi suatu benda dapat didefinisikan sebagai
perpindahan/pergeseran suatu benda dari suatu tempat ke tempat lain. Sebuah benda
dapat dikatakan melakukan gerak translasi (pergeseran) apabila setiap titik pada
benda itu menempuh lintasan yang bentuk dan panjangnya sama . Perpindahan
dapat terjadi dengan sepasang bilangan translasi yang digunakan. Bilangan translasi
suatu benda dapat dinotasikan dengan T  a, b dengan a,b bilangan bulat. a
bernilai positif jika ke arah kanan dan bernilai negatif jika ke arah kiri sedangkan b
bernilai positif jika ke arah atas dan bernilai negatif jika ke arah bawah.
 Translasi pada Koordinat Kartesius

Masih ingatkah dengan materi koordinat kartesius berikut?

Jika kita tahu berapa jauh perpindahan dan kemana arah perpindahan (horizontal
atau vertikal) bidang, maka kita dapat menggambarnya pada bidang koordinat.
Koordinat kartesius adalah bidang koordinat yang memuat dua buah titik yaitu x dan
y. Translasi pada koordinat kartesius dapat didefinisikan perpindahan/pergeseran
suatu titik akan bernilai positif jika ke arah kanan/atas dan akan bernilai negatif jika
a
ke arah kiri/bawah. Sebuah titik Ax, y  ditranslasikan oleh T    maka diperoleh
b
bayangan titik A yaitu A' ( x  a, y  b) atau dapat dituliskan:
a
T  
Ax, y   A' x  a, y  b  .
b

5
Ex : Tentukan bayangan titik P2,3 ditranslasikan oleh T    !
 3
Penyelesaian :
5
T  
A2,3  A' 2  5,3  3
 3

A' 7,6
 Jadi, bayangan titik P adalah P' 7,6 .
Atau dapat juga diselesaikan dengan cara berikut :
 5
T    menyatakan 5 langkah ke kanan dan 3 langkah ke atas.
 3

A’

Sehingga bayangan titik P adalah P' 7,6 .

Hasil Analisis Translasi pada Suatu Benda dan Koordinat Kartesius

Translasi dapat diaplikasikan dalam kehidupan nyata. Misalkan perpindahan suatu

meja, perpindahan perahu, ataupun perpindahan suatu benda dari suatu tempat ke
tempat lain. Untuk menentukan bilangan translasi yang digunakan, perlu dilakukan
analisis pada koordinat kartesius sebagai ilustrasinya.
Ex: Pada bulan Desember 2015, terjadinya kecelakaan kapal yang menyebabkan
kapal tersebut hampir tenggelam. Berdasarkan pemantauan di sekitar lokasi,
diperkirakan ada 3 koordinat lokasi kemungkinan terjadi kecelakaan tersebut,
yaitu titik B, C, dan D. Titik A menunjukkan koordinat kapal tim SAR.
Tentukan translasi yang harus oleh kapal tim SAR jika ingin menuju B, C, dan D!
Penyelesaian:
Gambar terlebih dahulu dalam kertas berpetak, kemudian tentuan dulu koordinat
titiknya masing-masing.

(0,3)
(-3,2) (2,1) (4,1)

(2,-4)
Tim SAR jika ingin menuju ke B maka diperoleh :
a
T  
A 3,2   B2,4 
b

  3  a   2 
       
 2   b    4
 a   2    3  5 
          
 b    4  2    6
 5 
Translasi yang harus dilakukan tim A adalah T    yang menunjukkan bahwa 5
  6
langkah ke arah kanan dan 6 langkah ke arah bawah.
Tim SAR jika ingin menuju ke C maka diperoleh :
 a
T  
A 3,2   C 0,3
b

  3  a   0 
       
 2   b   3
 a   0    3  3
          
 b   3  2  1
 3
Translasi yang harus dilakukan tim A adalah T    yang menunjukkan bahwa 3
1
langkah ke arah kanan dan 1 langkah ke arah atas.

. Tim SAR jika ingin menuju ke D maka diperoleh :

a
T  
A 3,2  D4,1
b

  3  a   4 
       
 2  b 1
 a   4    3  7 
          
 b   1   2    1
7
Translasi yang harus dilakukan tim A adalah T    yang menunjukkan bahwa 7
  1
langkah ke arah kanan dan 1 langkah ke arah bawah.

Menyelesaikan Masalah Translasi pada Suatu Benda dan Koordinat Kartesius

Masalah translasi pada suatu benda akan dilakukan penyelidikan pada masalah
perpindahan tempat duduk kemudian translasi suatu bangun datar pada koordinat
kartesius.

Kasus 1
 Perhatikan denah tempat duduk kelas 9 A SMP Ceria di atas pada minggu lalu. Pada
minggu lalu, Wawan duduk pada posisi nomor 3 dari depan dan lajur ke-3 dari kiri.
Pada minggu ini, Wawan berpindah pada bangku yang ditempati oleh Putri.
Sedangkan Putri berpindah pada bangku yang ditempati oleh Winda, kemudian
Winda berpindah pada bangku paling kiri belakang dan Boy menempati bangku
yang diisi oleh Wawan pada minggu lalu. Jika pergeseran tempat duduk bernilai
positif jika bergeser ke depan dan kanan, serta bernilai negatif jika bergeser ke
belakang dan kiri, maka tentukan bilangan translasi yang menunjukkan perpindahan
posisi tempat duduk dari Wawan, Putri, Winda, dan Boy!
Untuk memudahkan kerja kalian, silahkan kalian misalkan titik pojok paling kiri
bawah sebagai titik pusat (0,0) seperti pada koordinat kartesius dan Boy terletak
pada titik (1,1). Tentukan bilangan translasi yang menunjukkan perpindahan posisi
Boy ke bangku Wawan pada minggu yang lalu!
Penyelesaian :

(1,5) (2,5) (3,5) (4,5) (5,5) (6,5)

Andre Joko Vivi Devi Alex Dian
(2,4) (5,4) (6,4)
(1,4) (3,4) (4,4)
Dani Supri Dimas Santi Sumi Steven
(2,3) (3,3) (6,3)
(1,3) (4,3) (5,3)
Paul Panca Wawan Winda Nita Budi
(1,2) (2,2) (3,2) (4,2) (5,2) (6,2)
Wiwin Andy Bernard Ivanka Hafid Putri
(1,1) (2,1) (3,1) (4,1) (5,1) (6,1)
Boy Fahim Subchan Surya Endah Udin

(0,0)
 Kemudian isilah tabel berikut untuk mempermudah proses yang dilakukan.

No. Nama Koordinat Koordinat Langkah Langkah ke Bilangan

Peserta Tempat tempat ke Atas/Bawah Translasi
Didik Duduk Duduk Kanan/Kiri
Minggu Lalu Minggu Ini

1. Wawan (3,3) (6,2) 3 -1 (3,-1)

2. Putri (6,2) (4,3) -2 1 (-2,1)

3. Winda (4,3) (1,1) -3 -2 (-3,-2)

4. Boy (1,1) (3,3) 2 2 (2,2)

Kasus 2

Tentukan translasi yang menggerakkan segitiga merah berikut menjadi segitiga biru!

Penyelesaian:
Translasi suatu bangun datar pada koordinat kartesius memindahkan/menggeser
setiap titik dengan bilangan translasi yang sama.
Tentukan dulu koordinat titik pada segitiga merah dan segitiga biru.
 (-4,4)
(-2,3)

(2,1)
(4,0)

(-3,-2)

(3,-5)

Ambil salah satu titik saja untuk menentukan bilangan translasi yang akan dicari.
a
T  
 4,4 2,1
b

  4  a   2
       
 4  b 1
 a   2   4  6 
          
 b   1   4    3
Jadi bilangan translasinya adalah T(6, -3)
Atau dapat juga diselesaiakn dengan melihat gambar pada koordinat kartesius
sehingga ditemukan 6 langkah ke kanan dan 3 langkah ke bawah atau dapat
dituliskan dengan T(6, -3).

SOAL LATIHAN

1. Seorang bajak laut sedang berburu harta karun. Sang asisten ingin membantu
bajak laut untuk mendapatkan harta karun tersebut. Berdasarkan peta yang
mereka dapatkan, diketahui bahwa lokasi harta karun berada pada titik B,
sedangkan posisi bajak laut dan asistennya saat ini berada pada titik A. Dengan
menggunakan transformasi berikut ini maka bajak laut akan menemukan harta
karun yang akan dicarinya. Jika kamu menjadi asisten, maka langkah-langkah
apa yang akan kamu lakukan?
 2. Jelaskan translasi yang menggerakkan bangun datar berwarna biru menjadi
bangun datar berwarna merah!

3. Seekor harimau sedang berburu rusa di dalam hutan. Berdasarkan hasil

pemantauan, diketahui bahwa koordinat rusa berada di titik A dan koordinat
harimau berada di titik B. Rusa tersebut bergerak menuju titik C. Jika harimau
menggunakan translasi yang sama dengan yang dilakukan oleh rusa, maka
apakah harimau dapat menangkap rusa tersebut?
 KUNCI JAWABAN

1.

(4,3)

(-2,-4)

a
T  
A 2,4  A'  B4,3
b

  2  a   4
       
  4  b   3
 a   4   2  6
          
 b   3   4  7

Transformasi yang digunakan adalah translasi.

Bilangan translasi yang diperoleh adalah (6,7).

(6,7) menunjukkan bahwa 6 langkah ke kanan dan 7 langkah ke atas.

2.

A’(2,3)
A(-3,1) (4,2)
(1,1)
(-1,0)
(-4,-1)

(3,-2)
(-2,-4)
Translasi suatu bangun datar akan memindahkan setiap titiknya dengan bilangan
translasi yang sama.

Ambil salah satu titik saja.

a
T  
A 3,1  A' 2,3
b

  3  a   2 
       
 1   b   3
 a   2    3  5 
          
 b   3  1   2

Jadi, translasi yang menggerakkan bangu datar berwarna biru menjadi bangun datar
berwarna merah adalah T(5,2).

3.

(4,5)

(-6,2)

(-2,-3)

Rusa : translasi A ke C = T(10,3)

 10 
  2  10   8 
T  
Harimau : B 2,3  B'          .
3

  3  3   0
Rusa berada di titik C(4,5) kemudian harimau menggunakan translasi yang digunakan
oleh rusa T(10,3) dan berada di titik (8,0) sehingga harimau tidak dapat menangkap rusa.
 DAFTAR PUSTAKA

Junaedi, Iwan. 2019. Modul 1 Geometri. Semarang. Kemendikbud

Subchan. 2018. Buku Guru Matematika Kelas IX. Jakarta. Kemendikbud

Subchan. 2018. Buku Siswa Matematika Kelas IX. Jakarta. Kemendikbud

Yudianto, Erfan. 2021. Modul Transformasi Geometri. Jember. Universitas Jember

https://lulurafsanjani.wordpress.com/2014/04/13/translasi-menggunakan-koordinat/

https://mafia.mafiaol.com/2014/01/pengertian-gerak-translasi-dan-rotasi.html