Kurikulum

Pembelajaran
Seni Rupa
Jenjang SMA
Anggota Kelompok
Komala Nur Malika (22206241036)
Salwa Sajaa (22206241023)
Febrizha Nur Amelia Putri (22206241039)
Afifah Khairun Nisa (22206241003)
Sofyan Adi Nugraha(22206241017)
Arvashti Early Ardhaneswari (22206241009)
Qory jati Widyastuti (22206241004)
Derix Rizky Widya Pranata (22206241031)
Oktafiani Saputri (22206244023)
KELAS 10
SEMESTE
R1
 Capaian
Pembelajaran 1
- Memahami karya seni rupa berdasarkan, jenis, tema, dan nilai estetisnya.
- Mengklasifikasi karya seni rupa berdasarkan jenis, tema dan nilai estetisnya.
- Mempresentasikan hasil pengamatan terhadap jenis, tema dan nilai estetis dalam karya seni
rupa.
- Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan melihat model.
- Mengkomunikasikan konsep hasil eksplorasi berkarya tiga dimensi dengan berbagai media
dan teknik.
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Siswa dapat
1. Mengidentifikasi Pengertian
Pemaparan Materi karya seni tiga dimensi,

1. Pengertian, jenis, dan teknik karya seni
rupa tiga dimensi
-Membandingkan jenis karya seni
rupa tiga dimensi berdasarkan tema
dan fungsinya,
-Mengidentifikasi teknik dalam
pembuatan Karya seni Rupa tiga
dimensi
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Siswa dapat
2. Membandingkan contoh-contoh
Karya Seni Rupa tiga dimensi
Pemaparan Materi
- Mengidentifikasi nilai estetis
2. Contoh Karya dan nilai estetika Seni
dalam karya seni rupa tiga dimensi,
Rupa tiga dimens
-Menguraikan Proses Berkarya seni
rupa tiga dimensi.
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
3. Proses karya seni rupa tiga dimensi. 3. Melalui hasil pengamatan dan
demonstrasi dari berbagai sumber
tentang proses pembuatan Karya
seni rupa tiga dimensi, siswa bisa
Praktik membuat karya seni rupa tiga
3. Membuat karya seni rupa tiga dimensi dimensi sesuai dengan teknik yang
sesuai dengan teknik yang menjadi pilihan menjadi pilihan mereka.
mereka, lalu mempresentasikannya di
depan kelas
 Capaian
Pembelajaran 2
-Memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam berkarya seni rupa
-Mengindentifikasi unsur, prinsip dan bahan dalam karya seni rupa
-Mengindentifikasi teknik dalam berkarya seni rupa
-Membuat karya seni rupa dua dimensi menggunakan berbagai media dan teknik dengan
melihat model
-Membuat karya seni rupa dua dimensi dengan melihat model benda mati,benda hidup dan
foto/gambar
-Membuat karya seni rupa dua dimensi eksplorasi dengan berbagai media dan teknik
 Kegiatan
Pembelajaran
Pemaparan Materi
1. Macam-macam Karya Seni Rupa Dua
Dimensi, Unsur-unsur dan Prinsip-prinsip
karya seni rupa, Media dan Teknik
berkarya seni rupa dua dimensi
Praktik
Membuat karya seni dua dimensi dengan
mengunakan media dan teknik yang
dipilih siswa
Tujuan Materi
Siswa dapat
1. Mengidentifikasi konsep, unsur,
prinsip, bahan dan teknik dalam
berkarya seni rupa, Mempraktikkan
cara berkarya seni rupa
menggunakan teknik dan bahan
serta Melakukan evaluasi karya seni
rupa yang telah dibuat
SEMESTE
R2
 Capaian
Pembelajaran 1
-Memahami konsep, prosedur, dan fungsi kritik dalam karya seni rupa
-Membuat deskripsi karya seni rupa berdasarkan pengamatan dalam bentuk lisan
dan tulisan
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
1. Konsep, prosedur, dan fungsi kritik 1. Memahami konsep, prosedur, dan
dalam karya seni rupa fungsi kritik dalam karya seni rupa.

Praktik
1. Membuat kliping karya seni rupa
nusantara dari berbagai media lalu
mendeskripsikannya berdasar konsep,
prosedur dan fungsi seni.
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
2. Deskripsi karya seni rupa berdasarkan 2. Mendeskripsikan karya seni rupa
pengamatan dalam bentuk lisan dan berdasarkan pengamatan dalam
tulisan bentuk lisan dan tulisan.

Praktik
2. Mencari karya seni rupa ternama di
Indonesia, lalu mendeskripsikan secara tulisan
dan video dalam aspek unsur, prinsip, bahan,
teknik, jenis, tema, serta nilai estetis karya seni
rupa
 Capaian
Pembelajaran 2
-Memahami konsep dan prosedur pameran karya seni rupa
-Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga dimensi
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
1. Mengklasifikasikan konsep pameran 1. Memahami konsep dasar
karya seni rupa pameran seni rupa.

Praktik -Memahami tujuan, manfaat, dan

fungsi pameran seni rupa.
1. Membuat sebuah proposal perencanaan
pameran seni rupa yang akan dilaksanakan di -Memahami perencanaan pameran
sekolah masing-masing. seni rupa
 Kegiatan
Pembelajaran
Pemaparan Materi
2. Mengklasifikasikan tujuan, manfaat,
dan fungsi pameran seni rupa
Praktik
2. Mendiskusikan tentang konsep proposal
yang sudah dibuat, lalu membuat laporan dalam
buku catatan masing-masing.
Tujuan Materi
Siswa dapat
2. Dapat memahami materi pameran
seni rupa.
-Dapat memahami tentang panitia
pameran seni rupa, proposal
pameran seni rupa, kurasi pameran
seni rupa, aktivitas diskusi dan nilai
pameran seni rupa
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Siswa dapat
3. Dapat memahami penyiapan dan
selekasi karya untuk pameran seni
Pemaparan Materi rupa.
3. Merencanakan pameran karya seni rupa. -Peserta didik dapat memahami
penyiapan perlengkapan pameran
seni rupa
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Siswa dapat
4. Memahami pelaksanaan kerja kepanitiaan.
-Memahami penataan ruang pameran seni rupa.
Pemaparan Materi
-Memahami penataan dan penempatan karya.
4. Cara pelaksanakan pameran seni rupa.
-Memahami penataan pencahayaan.
-Memahami pembukaan pameran seni rupa.
-Peserta didik memahami laporan kegiatan
pameran seni rupa
KELAS 11
SEMESTE
R1
 Capaian
Pembelajaran 1
-Menganalisis jenis, simbol, fungsi, tokoh dan nilai estetis, dalam kritik karya
seni rupa sesuai dengan konteks budaya.
-Membuat tulisan kritik karya seni rupa mengenai jenis, fungsi, simbol dan nilai
estetis dan tokoh berdasarkan hasil analisa.
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
1. Kajian teori tentang pengertian, jenis, 1. Mengidentifikasi jenis, simbol,
simbol, fungsi, tokoh, nilai estetis dan fungsi, tokoh dan nilai estetis
penyajian kritik seni rupa sesuai dengan kritik seni rupa
kontek budaya;
-Mengidentifikasi bentuk kritik
Praktik karya seni rupa dalam bahasa
lisan dan tulisan.
1.Membuat peta konsep tentang kritik
karya seni rupa.
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
2. Mengidentifikasi penyajian kritik
2. Cara Membuat tulisan kritik karya seni karya seni rupa;
rupa berupa tulisan berdasarkan hasil
analisa. -Melakukan kritik karya seni rupa dua
dimensi lukisan secara lisan pada
tahapan deskripsi, analisis formal,
Praktik interpretasi, dan evaluasi

2. Membuat penyajian kritik karya seni
ruspa dua dimensi berupa lukisan.
-Membuat tulisan kritik seni rupa dua
dimensi lukisan pada tahapan
deskripsi, analisis formal, interpretasi,
dan evaluasi.
 Capaian
Pembelajaran 2

Menganalisis karya seni rupa 3 dimensi berdasarkan jenis, tema, fungsi dan nilai
estetis
-Berkreasi karya seni rupa 3 dimensi dengan memodifikasi obyek
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Siswa dapat
1. Menemukan karya seni rupa 2
Pemaparan Materi dimensi dan 3 dimensi

-Mengelompokkan berbagai karya seni

1. Konsep dan unsur karya seni rupa 3 rupa berdasar bahan dan fungsinya
dimensi, bahan dan fungsi karya seni rupa,
- Menemukan karya seni rupa
nilai estetis karya seni rupa berdasar nilai estetis

- Membuat karya seni rupa 3 dimensi

dengan berbagai bahan dan teknik
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
2. Dapat membuat karya seni tiga
2. Cara Membuat karya seni rupa 3 dimensi menghias kulit telur dengan
dimensi dengan bahan sederhana teknik lukis

Praktik
2. Membuat telur hias
SEMESTE
R2
 Capaian
Pembelajaran 1

-Menganalisis perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan dalam karya seni rupa

-Menyelenggarakan pameran karya seni rupa dua dan tiga dimensi hasil
modifikasi
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
1. Mampu untuk menganalisis tentang
1. Menganalisis perencanaan pameran seni perencanaan pameran seperti
rupa pembentukkan kepanitian dan pembuatan
proposal pameran seni rupa.
Praktik Menumbuhkan rasa menghargai terhadap
karya orang lain dan menumbuhkan sikap
1. Membuat susunan kepanitian pameran bekerjasama
seni rupa yang akan diselenggarakan di
sekolah
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
2. Menganalisis pelaksanaan pameran seni 2. Mampu untuk menganalisis
rupa pelaksanaan pameran seni rupa yaitu
dengan menjelaskan tentang tata
ruang pameran dan tata cara
Praktik pembukaan pameran seni rupa serta
menumbuhkan Karakter kejujuran
2. Membuat denah tata ruang pameran seni dan bekerja sama.
rupa
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
3. Menganalisis pelaporan pameran seni 3. Mampu untuk menguraikan
rupa manfaat pembuatan pelaporan
pameran seni rupa, menjabarkan isi
elemen dalam pelaporan seni rupa dan
Praktik membuat laporan pameran seni rupa.

3. Membuat format sederhana laporan

pameran seni rupa
 Capaian
Pembelajaran 2

-Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam berkarya seni
rupa
-Membuat karya seni rupa dua dimensi dengan memodifikasi objek
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Siswa dapat
1. Menemukan unsur, prinsip dan
Pemaparan Materi bahan dalam karya seni rupa serta
memberikan contoh karya seni rupa
1 .Konsep, unsur, prinsip, bahan dan dua dimensi.
teknik dalam berkarya seni rupa.
-mengindentifikasi teknik dalam
berkarya seni rupa dua dimensi
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
2. Membuat karya seni rupa dua
2. Pembuatan karya seni rupa dua dimensi dimensi menggunakan berbagai media
menggunakan berbagai media dan teknik dan teknik dengan memodifikasi
dengan memodifikasi model. model.

Praktik
2. Membuat karya seni dua dimensi
dengan teknik cetak tinggi.
KELAS 12
SEMESTE
R1
 Capaian
Pembelajaran 1

- Mampu mengevaluasi konsep, unsur, prinsip, bahan, dan

teknik dalam berkarya seni rupa
- Mampu berkreasi karya seni rupa dua dimensi
berdasarkan imajinasi dengan berbagai media dan teknik
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
1. Konsep, unsur, dan prinsip dalam 1. Dapat membandingkan konsep,
berkarya seni rupa unsur, dan prinsip dalam karya seni
rupa dengan memperhatikan bahan
dan teknik dalam berkarya seni rupa
Praktik (reklame)

1. Membuat komposisi bidang dengan

memanfaatkan paduan warna analogus
yang disusun menjadi komposisi warna
harmonis.
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
2. Bahan dan teknik dalam berkarya seni 2. Dapat merancang dan membuat
rupa (reklame) karya seni rupa (reklame)

Praktik
2. Mencari sebuah reklame yang ada di
sekitar, kemudian melakukan evaluasi
dengan memperhatikan konsep, unsur,
bahan dan teknik yang digunakan dalam
reklame tersebut.
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
3. Merancang dan membuat karya seni 3. Membuat karya seni rupa
rupa (reklame) (reklame)

Praktik
3.Membuat sebuah poster non komersial
dengan tema budaya lokal,
SEMESTE
R2
 Capaian
Pembelajaran 1

- Mengevaluasi karya seni rupa berdasarkan tema, jenis, fungsi, nilai estetisnya.
- Membuat evaluasi dalam bentuk kritik karya seni rupa berdasarkan tema,
jenis, fungsi tokoh, dan nilai estetisnya dalam bentuk lisan atau tulisan
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
1. Karya seni rupa berdasarkan tema, jenis, 1. Mampu mengevaluasi karya seni
fungsi, nilai estetis dan tokoh seni rupa rupa berdasarkan tema, jenis, fungsi,
tokoh dan nilai estetisnya
Praktik
1. Menggambar Peta Konsep kritik karya
seni rupa
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
2. Membuat bentuk kritik karya seni rupa
berdasarkan tema, jenis, fungsi dan nilai 2. Mampu membuat bentuk kritik
estetisnya berdasar tokoh seni rupa dalam karya seni rupa berdasarkan tema,
bentuk lisan atau tulisan. jenis, fungsi tokoh, dan nilai
estetisnya dalam bentuk lisan atau
Praktik tulisan.

2. Memilih karya seniman Indonesia dan

satu karya seniman mancanegara.
Kemudian menuliskan kritik seni terhadap
karya tersebut.
 Capaian
Pembelajaran 2

-Mengevaluasi hasil penyelenggaraan pameran karya seni rupa

-Menyelenggarakan pameran karya seni rupa dua dan tiga dimensi hasil kreasi
sendiri
 Kegiatan
Pembelajaran
Pemaparan Materi
1. Perencanaan Pameran
Praktik
1. Membuat sebuah proposal tentang
pameran seni rupa dua dan tiga dimensi.
Kerjakan sesuai dengan prosedur
penulisan proposal yang benar.
Tujuan Materi
Siswa dapat
1.Memahami kerangka penulisan
proposal kegiatan pameran
-Menyusun dan membuat proposal
yang baik sehingga dapat
tercapainya tujuan untuk
menyelenggarakan pameran karya
seni rupa dua dan tiga dimensi.
 Kegiatan
Pembelajaran
Pemaparan Materi
2. Persiapan dan penyelenggaraan
pameran
Praktik
2. Mengamati dari berbagai macam media
elektronik maupun cetak atau bisa datang
ke museum atau pameran mengenai
bagaimana proses penyelenggaraan
pameran seni rupa berjalan.
Tujuan Materi
Siswa dapat
2. Menyusun rencana pameran karya seni
rupa.
-Memilih karya yang baik dan layak untuk
dipajang pada ruangan pameran.
- Menyiapkan perlengkapan yang harus ada
pada ruang pameran.
- Mendekorasi ruang pameran sehingga
dapat dibuat semenarik mungkin.
-Menyelenggarakan pameran seni Rupa
 Kegiatan
Pembelajaran Tujuan Materi
Pemaparan Materi Siswa dapat
3. Evaluasi dan laporan 3. Mengevaluasi hasil penyelenggaraan
pameran karya seni rupa.

Praktik -Menyusun penulisan laporan hasil evaluasi

3. Membuat pameran kecil kecilan dengan
keluarga, atau teman, lalu menuliskan
evaluasi dari kegiatan yang telah
dilakukan
pameran karya seni rupa.
-Mempresentasikan laporan penyelenggaraan
pameran di luar secara lisan dan tulisan.
TERIMA
KASIH