PENDEKATAN

BERASASKAN
PROJEK
“KEBUN DAPUR”
FASA –FASA PEMBELAJARAN
BERASASKAN PROJEK

FASA 2 :
FASA 1 : FASA 3 :
PERKEMBANGA
PERMULAAN KESIMPULAN
N
FASA 1
PERMULAAN

 1
 Idea ini tercetus waktu

makan sup sayur

 Sumbang saran tentang

topik Projek
- Pemaju Masyarakat
meransang kanak-kanak
( sesi perbualan bersama
kanak-kanak )
 Buat kebun sayur
-Di rumah Makan Sayur
-Di TABIKA -Sedap
-Di Kebun Atok -Pahit
Jenis Sayuran -lazat

Sayuran berdaun :
bayam, sawi, kailan
dll
Jenis buah : terung
tomato, cili dll
jenis ubi : keladi,
kentang, keledek khasiat
jenis kekacang :
kacang panjang, Vitamin A, D,E,K,C
bendi, kacang pelawas
buncis, kacang botor

Tempat membeli
kedai runcit
SAYUR- pasar tani
SAYURAN kebun sayur
Warna sayuran gerai
pasar/pasar malam
Merah pasaraya
kuning
hijau Tanam Sayur
JUAL SAYUR
ungu
-dalam pasu -Pasar malam
-Atas tanah
-Pasar Tani
-Pasar Tamu
FASA 1

 2
 Cth : Laman sesawang, majalah,

surat khabar,
buku-buku, dan gambar.
FASA 1
 3.
 Kanak-kanak berkongsi
pengalaman dan
maklumat yang diperolehi
daripada pelbagai sumber:
- Tanam sayur di rumah.
- Tanam sayur di tabika
- Beli sayur di pasar , pasar
raya dan kedai runcit.
FASA 1
 4.
 Melukis , menulis, membina,
main peranan, dan lain-lain
aktiviti untuk menggambarkan
pengetahuan dan pengalaman
sedia ada.
FASA 1
FASA 1
 5.
 Mengemukakan soalan
berdasarkan kepada
pengetahuan yang
diperolehi.
 Apa warna sayur?
 Bila kita makan sayur?
 Dimana kita boleh dapat
sayur?
 Awak suka makan sayur?
FASA 1

6. BERKONGSI PENGALAMAN SENDIRI TENTANG SAYUR.

FASA 2
PERKEMBANGAN

 2.1
 Bersedia untuk membuat kerja
penyiasatan
 -Kanak-kanak memilih tempat untuk
membuat kebun dapur
FASA 2

 Membuat batas dan tempat

penanaman sayur
 MENEMUBUAL ORANG YANG MAHIR TENTANG TOPIK YANG DIPILIH –
DENGAN PENJUAL SAYUR

FASA 2
FASA 2
 Melawat/mengunjungi
tempat untuk
mendapatkan maklumat
 Guru bekerjasama
dengan ibubapa pergi ke
Pasar Tani yang
berhampiran dengan
TABIKA
 Aktiviti ini dilaksanakan
bersama Jawatankuasa.
FASA 2
MENJEMPUT PAKAR KE KELAS UNTUK DEMONTRASI, TUNJUK CARA ATAU
PERKONGSIAN TOPIK PROJEK
 MEMBUAT SATU GAMBARAN SEBENAR DAN MEMBUAT NOTA

FASA 2
 FASA 2

 Melukis,mewarna,
menulis,mengira,
membuat peta untuk
mewakili satu
pembelajaran baru.
FASA 2
 7.
 Mengumpul maklumat
projek di perpustakaan
melayari internet,
majalah,video,buku
dan lain-lain.
FASA 3 : KESIMPULAN
 Pemaju Masyarakat membimbing kanak-kanak
untuk berfikir semula , menyatakan pandangan
dan perasaan tentang semua aktiviti yang telah
dijalankan oleh kanak-kanak sepanjang Projek
Kebun Dapur dijalankan.
FASA 3
KESIMPULAN

 1.Berkongsi maklumat
mengenai projek