Sosialisasi Pedoman TGM

 Latar Belakang  Rumus TGM

 Konsep Kegemaran Membaca  Kuesioner, Sampling dan Target Responden

 Dimensi TGM  Sistematika Pelaporan

Alfa Husna Disampaikan pada

Pusat Analisis Perpustakaan dan Sosialisasi Pedoman
Pengembangan Budaya Baca, Pengukuran IPLM dan TGM
Perpustakaan Nasional RI dan Bimtek Pengukuran IKK
Urusan Perpustakaan Tahun
2023
Hotel Merlyn Park
Jakarta, 8 Maret 2023
 Alfa Husna
Pusat Analisis Perpustakaan dan Pengembangan Budaya Baca,
Perpustakaan Nasional RI

Pengalaman Pendidikan Formal

2023 – sekarang: Pustakawan Ahli Madya 2011 S2 Magister TI untuk

selaku Kapokja Pembinaan Istitusi Sosial Perpustakaan, IPB
Penggerak Literasi 1998 S1 Sastra Inggris
2020 – 2023: Pustakawan Ahli Madya selaku Universitas Padjadjaran
Koordinator Analisis Perkembangan Semua 1993 SMA Negeri 1 Jakarta
Jenis Perpustakaan 1990 SMP Negeri 183 Jakarta
2019 – 2020 : Kepala Sub Bidang Perawatan 1987 SDN Serdang 03 Pagi Jakarta
dan Perbaikan Bahan Pustaka, Pusat
Preservasi Bahan Pustaka, Perpustakaan
Nasional RI
2002 – 2019 : Pustakawan Ahli Muda di Contact
Bidang Transformasi Digital, Pusat Preservasi Alfa Husna Status: Berkeluarga
Bahan Pustaka, Perpustakaan Nasional RI alfahusna21@gmail.com
 Latar Belakang
Pembukaan UUD 1945: negara berkewajiban untuk mencerdaskan kehidupan bangsa

Pembukaan UU 43/2007 ttg
Perpustakaan
Budaya gemar membaca melalui
pengembangan dan pendayagu-
naan perpustakaan.
Pasal 48 No. 1 UU 43/2007 ttg
Perpustakaan
Pembudayaan Kegemaran Membaca
melalui keluarga, satuan pendidikan,
dan masyarakat
Pasal 49 UU 43/2007 ttg Perpus-
takaan
Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan
masyarakat mendorong tumbuhnya taman
bacaan masyarakat dan rumah baca untuk
menunjang pembudayaan kegemaran mem-
baca

Permendagri No. 18 thn 2020 ttg Pelaksanaan Peraturan Pe- RPJMN 2020-2024
merintah No. 13 thn 2019 ttg Laporan dan Evaluasi Penyeleng-
Peningkatan kegemaran mem-
garaan Pemerintah Daerah
baca masyarakat adalah salah
IKK urusan Pemerintahan Bidang Perpustakaan: satu Prioritas Nasional
IPLM 1% & TGM 1%
 Budaya Gemar Membaca
Pasal 49 UU 43/2007 ttg Perpustakaan
Taman bacaan masyarakat & rumah baca

RPJMN 2020-2024
Pasal 48 No. 1 UU 43/2007 ttg Perpustakaan Prioritas Nasional.
Keluarga, satuan pendidikan, dan masyarakat

GEMAR
MEMBACA Permendagri No. 18 thn 2020 ttg Pelaksanaan
Pembukaan UU 43/2007 ttg Perpustakaan
Pengembangan dan pendayagunaan Peraturan Pemerintah No. 13 thn 2019 ttg Lapo-
perpustakaan. ran dan Evaluasi Penyelenggaraan Pemerintah
Daerah
IKK urusan Pemerintahan Bidang Perpustakaan:
IPLM 1% & TGM 1%
 URUSAN PEMERINTAHAN KONKUREN KEWENANGAN DAERAH
(Pasal 12 UU 23 Tahun 2014) tentang Pemerintah Daerah

Wajib Pelayanan Dasar Wajib Non Pelayanan Dasar Pilihan

18 URUSAN: 8 URUSAN:
1. Tenaga kerja
6 URUSAN: 2. Pemberdayaan Perempuan dan Pelindungan Anak
1. Kelautan dan perikanan
3. Pangan
2. Pariwisata
4. Pertanahan
1. Pendidikan 3. Pertanian
5. Lingkungan hidup
4. Kehutanan
2. Kesehatan 6. Administrasi Kependudukan dan Pencatatan Sipil
7. Pemberdayaan Masyarakat dan Desa
5. Energi dan Sumber Daya Mineral
3. Pekerjaan umum dan 6. Perdagangan
8. Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana
penataan ruang 9. Perhubungan 7. Perindustrian; dan
4. Perumahan Rakyat dan 10. Komunikasi & Informatika 8. Transmigrasi.
Kawasan Permukiman 11. Koperasi, Usaha Kecil, dan Menengah
5. Ketenteraman, Ketertiban 12. Penanaman modal
13. Kepemudaan dan Olah Raga
Umum, dan Pelindungan
14. Statistik
Masyarakat 15. Persandian
6. Sosial 16. Kebudayaan
17.Perpustakaan
18. Kearsipan
 IKK Bidang Perpustakaan
Pasal 12 ayat (2) Undang-Undang No. 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah:
Perpustakaan termasuk Urusan Pemerintahan Wajib yang tidak berkaitan dengan Pelayanan
Dasar sebagaimana dimaksud dalam Pasal 11 ayat (2)  Perpustakaan menjadi urusan
Wajib Non Pelayanan Dasar
Indikator Kinerja Kunci (IKK) adalah indikator
kinerja yang menggambarkan keberhasilan
Permendagri nomor 18 Tahun penyelenggaraan suatu urusan pemerintahan
2020 tentang Pelaksanaan
(pasal 1: 5).
Peraturan Pemerintah Nomor 13
Tahun 2019 tentang Laporan dan
Evaluasi Penyelenggaraan IKK urusan pemerintahan bidang Perpustakaan:
Pemerintah Daerah (LEPPD) IPLM & TGM berarti pemerintah daerah
berkewajiban untuk melakukan Pengukuran IPLM
& TGM
Tujuan Pengukuran IKK
• Untuk mengetahui kondisi semua jenis
IPLM perpustakaan baik dari aspek sebaran
perpustakaan, koleksi, tenaga perpustakaan,
1% pemustaka, dan anggota perpustakaan yang ada di
seluruh wilayah Indonesia.

• Untuk mengetahui dampak perpustakaan maupun

penyedia bahan bacaan lainnya dalam
meningkatkan kegemaran membaca masyarakat.
TGM Dalam kondisi tersebut, pemerintah (pusat maupun
1% daerah) dan berbagai komponen terkait dapat serta
memberikan laporan Tingkat Kegemaran Membaca
(TGM) secara mandiri.
 Konsep Kegemaran Membaca
Kegemaran Membaca Masyarakat Tingkat Kegemaran
Membaca Masyarakat

Kegemaran Masyarakat
Membaca
TGM

Perilaku atau kebiasaan Setiap orang, kelompok orang Perilaku atau kebiasaan masyarakat
yang disukai seseorang untuk menambah yang berdomisili pada suatu dalam memperoleh informasi dan
informasi dan pengetahuan melalui wilayah pengetahuan dari berbagai bentuk media
Kegiatan Membaca yang dilakukan secara mandiri dalam
jangka waktu tertentu.
 Istilah Pada Kegemaran Membaca

Minat Membaca Kegemaran Membaca Budaya Baca Nilai TGM

Reading Interest Reading Habit. Reading Culture. Data Rujukan.

Suatu perhatian, Perilaku atau kebiasaan Keadaan masyarakat yang Rencana dan strategi
kesukaan/kecenderungan yang disukai seseorang sudah menjadikan aktivitas program penguatan
hati thd aktivitas membaca untuk menambah informasi membaca menjadi budaya baca
dan pengetahuan dengan kebutuhan hidup masyarakat
membaca

Menciptakan suatu budaya baca di tengah masyarakat Indonesia, perlu upaya dalam meningkatkan kegemaran
membaca masyarakat secara berkelanjutan, salah satunya dengan mengkaji Nilai TGM agar pemerintah memiliki
data sebagai rujukan dalam membuat rencana dan strategi program penguatan budaya baca masyarakat.
 KONSEP
TGM Unsur
Kecakapan: Penguasaan Bahasa,
1
tingkat pendidikan
Budaya: Kebiasaan membeli buku,
2 melanggan koran, menonton siaran
berita
Alternatif: Membaca melalui gadget,
3
mencari informasi melalui video
Akses: Keberadaan perpustakaan,
4 kunjungan ke perpustakaan,
PROFICIENCY keberadaan toko buku
CULTURE
ALTERNATIVES
ACCESS

sumber:
Miller dan McKenna (2016)
 Rumus Tingkat Kegemaran Membaca
(0.3 TFM + 0.3 TDM + 0.3TJB) + (0.05 FAI + 0.05 DAI) = Nilai TGM
• Frekwensi Membaca: Jumlah akitivitas membaca per
TFM minggu
Skala Kategori TGM
• Durasi Membaca: Lama waktu aktivitas membaca per
TDM Kategori
hari Interval Nilai
No Kegemaran
TGM
Membaca
• Jumlah Buku Dibaca: Jumlah buku yang telah 1 Sangat Rendah 0 – 20
TJB diselesaikan per 3 bulan 2 Rendah 20,1-40
3 Sedang 40,1-60
4 Tinggi 60,1-80
• Frekwensi Akses Internet: Frekwensi penggunaan
FAI 5 Sangat Tinggi 80,1-100
internet untuk mengakses bahan informasi per minggu

• Durasi Akses Internet: Lama waktu aktivitas akses

DAI internet untuk mengakses bahan informasi per hari
 Sampling dan Target Responden

Penentuan Jumlah Responden:

Data
Sampel Rumus Slovin
Instrumen Kuantitatif
Sampel/ Pengumpulan
Data
Pemilihan Responden
Sampling Jumlah
Sampel
Populasi Kuesioner n = jumlah sampel
N = jumlah populasi
e = toleransi
kesalahan (Error
Tolerance)
Target Responden: Minimal Responden:
1) Masyarakat umum yang sudah bekerja baik dalam sektor formal maupun non 400 orang per
formal; Kabupaten/Kota
2) Masyarakat umum yang berusia 10-69 tahun
3) Masyarakat umum yang sedang tidak bekerja (pensiunan/pengangguran);
4) Masyarakat umum usia sekolah yang sudah putus sekolah/sudah bekerja; 400 orang tersebar
5) Pelajar SD, SMP, SMA, SMK dan Santri Madrasah; merata sesuai jumlah
6) Mahasiswa perguruan tinggi/akademi/sekolah tinggi. kecamatan di
kabupaten/kota terkait
 KUESIONER PENGUKURAN TGM

Demografi Responden Kegemaran Membaca

1.Rentang usia 1.Jumlah kepemilikan koleksi
2.Jenis Kelamin 2.Kegiatan yang paling sering dilakukan dalam
3.Pendidikan Terakhir keseharian
4.Pekerjaan 3.Motivasi membaca atau mencari informasi
4.Tema bahan bacaan yang disukai
Kegemaran Membaca 5.Format bahan bacaan yang disukai atau sering
1.Frekuensi kegiatan membaca (jumlah per minggu) digunakan
2.Lama waktu/durasi membaca dalam sehari 6.Sarana/prasarana yang dimiliki unturk mendukung
(jumlah waktu baca per hari) Kegemaran Membaca
3.Jumlah buku yang dibaca sampai tamat (jumlah 7.Frekwensi kunjungan perpustakaan
buku yang bisa ditamatkan per 3 bulan) 8.Frekwensi membeli buku
4.Frekwensi mengakses internet (mengakses 9.Pilihan lokasi membaca
informasi) 10.Jenis bahan referensi yanG disukai
5.Lama waktu/durasi mengakses internet 11.Manfaat dari membaca.
(mengakses informasi).
 Tahapan Pengukuran TGM

Persiapan Pengumpulan Pengolahan & Perumusan Hasil

& Rekomendasi
Awal Data Analisis Data Kebijakan

4 Langkah persiapan Jenis Data Pengolahan Data Perumusan Hasil

1. Konsolidasi tim & 1. Pengumpulan data 1. Verifikasi (editing) Pernyataan kesimpulan
koordinasi primer – Kuesioner 2. Pemberian tanda/kode
2. Menyusun metodologi 2. Pengumpulan data (coding) Rekomendasi Kebijakan
& rencana kerja sekunder 3. Proses pengolahan
 Hasil penelitian Saran terkait kebijakan
3. Menyusun laporan (processing)
pembangunan TGM yang ada
pendahuluan sebelumnya 4. Pembersihan (cleaning)
 Laporan perpustkaan dan/atau pengambilan
4. Menyiapkan bahan Analisis Data – Analisis Deskriptif kebijakan TGM baru
dan survey termasuk tentang minat baca
panduan survey dan  Data relevan lainnya 1. Data demografi responden
kuesioner 2. Aktivitas membaca
3. Tingkat Kegemaran Membaca
(TGM)
4. Preferensi membaca
ALUR LAPORAN NILAI TGM
Nilai TGM Nasional
(Perpustakaan
Nasional merekap
Nilai TGM Provinsi)

Nilai TGM Provinsi

(Rekap Nilai TGM
Kabupaten/Kota)

Nilai TGM Kabupaten/Kota (Survey

lapangan)
Contoh Tampilan Ringkasan Ekseutif
Nilai TGM Kabupaten Klungkung
Sistematika Laporan TGM
 TINGKAT KEGEMARAN MEMBACA MASYARAKAT INDONESIA 2022
KAJIAN TGM
HASIL KAJIAN 2022
TGM2022

53.84 55.74 59.52

HASIL

63.90
TINGGI 2019 2020 2021

2022

Skala Likert Tingkat Kegemaran Membaca

No Kategori Kegemaran Membaca Interval Nilai TGM

1 Sangat Rendah 0 - 20
2 Rendah 20.1 – 40
3 Sedang 40.1 – 60
4 Tinggi 60.1 – 80
5 Sangat Tinggi 80.1 - 100
Catatan : TGM = Nilai Tingkat Kegemaran Membaca
HASIL KAJIAN TGM 2022
 AKTIVITAS MEMBACA MASYARAKAT INDONESIA 2022
HASIL KAJIAN TGM 2022

Membaca sebanyak 5 kali per

minggu Frekuensi Membaca

Membaca selama 1 jam 37.8 menit per hari

Durasi Membaca atau 8 jam 56.3 menit per Minggu

Membaca 5 bahan Jumlah Bahan Bacaan

bacaan per 3 bulan
Dibaca

Frekuensi Akses Mengakses internet 5 - 6 kali per

minggu untuk mengakses bahan
Internet bacaan

Mengakses internet 1 jam 57 menit

per hari atau 11 jam 55 menit per
minggu untuk mengakses bahan
Durasi Akses Internet
bacaan
 Indikator Kinerja Kunci Bidang Perpustakaan

VS
text1 text2 text3 text4 text5 text1 text2 text3 text4 text5
Tingkat Kegemaran Indeks Pembangunan
Membaca Literasi Masyarakat
Mengukur perorangan, data Mengukur kelembagaan,
primer, data sampling data sekunder yang valid,
dengan mengisi kuesioner data seluruh jenis
yang mencakup 5 dimensi perpustakaan dengan
nilai TGM; frekwensi indikator UPLM 1, UPLM
membaca, durasi membaca, 2, UPLM 3, UPLM 4,
jumlah buku dibaca,
TGM IPLM UPLM 5., UPLM 6, UPLM
frekwensi akses internet, 7  1%
durasi akses internet  1%
.
 TI ME
E XT
O U N
EE Y U
S K YO
AN
Pusat Analisis Perpustakaan dan TH
Pengembangan Budaya Baca
Gedung D Lantai 4,
Jalan Salemba Raya No. 28 A
Jakarta Pusat 10430