Pembinaan Kader

Kesehatan Sekolah
ELYA, SKM, MPH
DINAS KESEHATAN OKU
 Dapat bekerjasama
Berpenampilandengan
bersih
teman sebaya,
dan berperilakuguru
sehat
dan petugas
Dapat melaksanakan
puskesmas
Berprestasi di kelas tugas dan
tanggungjawab

Peserta didik kelas 4 dan

Mendapat izin Orangtua
5
Kriteria
Kader
Kesehatan
Sekolah
 DOKTER KECIL

Membantu petugas
kesehatan dalam
memberikan pelayanan
kesehatan:
Menggerakkan dan - Membantu dalam
membimbing teman kegiatan Penjaringan
melaksanakan: kesehatan dan
- Pengamatan kebersihan Penyuluhan kesehatan pemeriksaaan berkala
dan kesehatan pribadi - Distribusi Obat Cacing,
-Pengukuran Tinggi vitamin dll
Badan dan Berat badan - P3K (pertolongan
pertama pada
Kecelakaan)
- P3P (pertolongan
pertama pada penyakit)
 Membant
u wali
kelas/gur
Membant Membant
u
u u
memeriks
mensosial mensosial
a menu
isasikan
menu
sarapan
DUTA PHBS
sarapan/
kudapan
isasikan
cara cuci
tangan
yang
dan dan sikat
dibawa
kudapan gigi yang
oleh
bersama benar
teman
yang pada
sebayanya
bergizi teman
pada saat
seimbang sebayanya
sarapan/
kudapan
bersama
 Mengajak
teman
sebayanya
untuk
Membantu mengoptimalis
mensosialisasik asikan 4L
an pentingnya melalui
peregangan berbagai
dan permainan
optimalisasi 4L pada saat jam
saat istirahat Memimpin istirahat
gerakan
peregangan di
kelas pada saat
pergantian jam
pelajaran

DUTA AKTIFITAS FISIK

 DUTA KEBERSIHAN
Tugas
1 2

Memberikan contoh tentang sikap dan tingkah

Membantu dan mendorong teman sebayanya
laku yang baik bagi semua siswa (Membuang
membiasakan diri berperilaku membuang
sampah pada tempatnya, memungut sampah
sampah pada tempatnya
jika menemukan sampah dijalan, dll)

3 4 5

Memperkenalkan budaya hidup ramah

lingkungan (kegiatan mendaur ulang sampah, Mewakili sekolah jika ada kegiatan yang
memanfaatkan kembali sampah menjadi barang berkaitan dengan lingkungan hidup baik dalam
yang dapat digunakan, mengurangi penggunaan lingkup intern sekolah maupun antar sekolah.
plasti, dll)
DUTA KANTIN
SEHAT
M
e
n
ge
n
alk
n
car
m
e
m
b
ac
n
ilagz
p
a
d
a
m
ak
n
a
n

(
m
e
m
b
ac
la
b
el
m
ak
n
a
n
)

Tugas Duta
Kantin

M
e
m
M b
e a
n
m t
b u
a g
n u
t r
u u
d
te a
m n
a ke
n p
al
se sek
o
b la
ay h
u d
n al
t m
u m
k e
m n
ga
e w
m asi
b p
r
iask o
n d
u
k
d m
ir ak
m n
e a
n
m
il ya
h n
g
d
ja ij
u
n al
a d
n ika
n
t
se i
h n
at (
d m
e ela
p
n o
ga rka
n n
car a
m p
e a
n b
ila
eg a
u d
a
r m
te ak
m n
a
a n
n
t
i
ya d
n ak
g se
h
ja at
n ya
n
se g
d
m ij
b u
ar al
d
n ika
ga n
t
n i
n
)
 Melakukan kegiatan pemantauan
jentik dan PSN di lingkungan sekolah
secara rutin seminggu sekali
GAS
T U Membuat catatan/laporan hasil
pemantauan jentik dan PSN di
JUMANTIK sekolah

Melaporkan hasil pemantauan jentik kepada

Guru Penanggung Jawab Jumantik-PSN sekolah
seminggu sekali menggunakan Formulir Hasil
Pemantauan Jentik Mingguan

Melakukan sosialisasi PSN 3M dan

pengenalan DBD kepada rekan-
rekan siswa-siswi lainnya
Berperan sebagai penggerak dan motivator
siswa-siswi lainnya agar mau melaksanakan
pemberantasan sarang nyamuk terutama di
lingkungan sekolah dan tempat tinggalnya
DUTA KEBUN SEHAT

• menanam •melaksanakan
•pembuatan pupuk
sekaligus merawat penghijauan terhadap
kompos
kebun sekolah sekolah

•pada saat ada

kegiatan lomba
lingkungan sekolah
sehat duta kebun
•Melakukan perawatan sehat bertugas dalam
terhadap kolam ikan
yang tersedia di sekolah melakukan penjelasan
tentang fungsi dari
tanaman yang
tersedia di kebun
sekolah
 MEKANISME KEGIATAN

 Waktukhusus 1-2 hari

/semingguuntukmembacabukuraporkesehatankudanmenentukantopikny
a

CTPS kuku
jamban sampah

Bulan I
 Lanjutan

Sikat Gigi Gizi

Sarapan Air minum

Bulan II
 Satuharisebelumjadwalditentukan ,
pesertadidikbaca …
bukuraporkesehatankukesekolah
 Saatliterasi …diskusikan
 Pesertadidikbawabukuraporkesehatankuker
umah
 Jdwlkandgntopik yang beda …
 AKU RAJIN CUCI TANGAN PAKAI
SABUN DENGAN AIR MENGALIR
Langkah
kegiatan
Pembukaan Permainan Praktik CTPS Penutup

• Praktik 5
langkah CTPS
dengan benar

Peralatan yang perlu

Pesan Utama: disiapkan:
1. Cuci tangan pakai sabun dengan air 1. Sabun, tisu, dan kran
mengalir sebelum makan dan air/wastafel
setelah BAB dan BAK 2. Peralatan permainan
2. Gunakan air bersih 3. Leaflet CTPS
1.
Cucitanganmenggunakansab
undengan air mengalir
 AKU RAJIN POTONG DAN
BERSIHKAN KUKU

Langkah kegiatan
Pembukaan Periksa kuku Evaluasi Penutup

• Periksa kuku murid satu

per satu secara berurutan
• Mengapa perlu memotong
dan membersihkan kuku?
• Kapan sebaiknya
dilakukan?
• Bagaimana caranya?

Peralatan yang perlu

Pesan Utama: disiapkan:
1. Potong dan bersihkan kuku secara teratur
Pemotong kuku
2. Kuku yang panjang dan kotor dapat menyimpan
kuman dan menyebabkan penyakit
 AKU RAJIN SIKAT GIGI
Langkah kegiatan
Peragaan
Pembukaan sikat gigi Evaluasi Penutup
yg benar

• Tanyakan:
• Apakah tadi mereka
sikat gigi?
• Berapa kali sehari?
• Peragakan cara sikat gigi
yg baik dan benar Peralatan :
1. Sikat gigi
Pesan Utama: 2. Pasta gigi
1. Sikat gigi dua kali sehari: setelah sarapan pagi dan sebelum tidur
malam
3. Gelas plastik
2. Sikat seluruh permukaan gigi dan sela-sela gigi secara merata
3. Kurangi makanan manis dan lengket (permen, dodol, coklat)
 AKU BANGGA BEBAS
MASALAH GIZI
Langkah kegiatan
Mengenal 5 macam Mencegah &
Pembukaan masalah gizi mengatasi masalah Penutup
gizi

Pesan Utama:
1. 5 masalah gizi:
• Kurang Energi Protein (KEP)
• Anemia Gizi Besi (AGB)
• Gangguan Akibat Kurang Yodium
(GAKY)
• Kurang Vitamin A (KVA)
• Gizi lebih
2. Cara mencegah & mengatasi masalah
gizi:
• Makan makanan bergizi seimbang
• Lakukan kegiatan fisik minimal 30
menit setiap hari
Peralatan :
1. Gambar berbagai anak
bermasalah gizi
 SARAPAN

1 porsi ikan 1 porsi sayur

(1/3 ekor) 1 porsi tempe (2 mangkuk tanpa
(2 potong sedang) kuah)

1 porsi daging 1 porsi buah

1 porsi nasi putih (1 potong sedang) (1 buah 1 porsi susu
(3/4 gelas) pisang cair
ambon) (1 gelas
sedang)
Pentingnya minum air putih untuk anak sekolah?
 Pentingnya minum air putih untuk anak sekolah?

1. Fisikdan mental kuat

2. Anaklebihcerdas
3. Gigimenjadisehat 1. Dehidrasi
2. Tidakmengantuk
4. Terhindardarisembelit 3. Meningkatkankonsentrasi
 Buangsampahpadatempatnya

Penguatan Pendidikan Karakter

 Menjagakebersihanlingkungan

• Menumbuhkan kepekaan sosial, seperti: kerjasama,

tolong menolong, tanggungjawab, dan melatih kebersihan.
Terimakasih
 TRIAS UKS/M

Pendidikan
Kesehatan

 Pelaksanaan 7K
 Penyediaan sarana air bersih
Pembinaan sanitasi
Pelayanan  KTR
Lingkungan  Kawasan Tanpa Narkoba dan
Kesehatan
Sehat 
Pornografi
Kantin sekolah
 Pemanfaatan pekarangan
sekolah

LOMBA SEKOLAH SEHAT

 LANTAI & DINDING

LANTAI
Bersih, permukaan rata dan tidak retak,
tidak licin , serta kedap air.
DINDING
• Bersih, kuat, tidak retak
• Permukaan dinding yang selalu terkena percikan
air harus terbuat dari bahan kedap air.
• Permukaan dinding bagian dalam mudah
dibersihkan
• Berwarna terang
• Tidak lembab (40-60% Rh)
 TANGGA

• Lebar injakan tangga > 30 cm

• Tinggi anak tangga maks 20 cm
• Ada pegangan tangan
• Lebar tangga > 150 cm
 PENCAHAYAAN & VENTILASI

Pencahayaan ruangan memiliki intensitas yang cukup ditandai dengan dapat membaca buku
dengan jelas tanpa bantuan penerangan pada siang hari (200-300 lux)
Ventilasi : 20% dari luas lantai dengan laju ventilasi 0,15-0,25 m/detik
 KEPADATAN & JARAK PAPAN TULIS

Kepadatan kelas :
jumlah murid disesuaikan dengan luas ruang kelas dengan perbandingan : 1,75 m/murid
Jarak papan tulis :
• jarak minimal papan tulis dengan murid paling depan 2,5 m
• Jarak maksimal papan tulis dengan murid paling belakang 9 m
Meja belajar kemiringannya 15%
 TEMPAT CUCI TANGAN

• Menggunakan air bersih yang mengalir

• Tersedia sabun
• Tersedia 1 tempat cuci tangan untuk 2 kelas
TOILET & WC
• Bersih dan tidak bau
• Ventilasi dan penerangan cukup
• Lantai kedap air, tidak licin, dan tidak ada
genangan air
• Tidak ada nyamuk/jentik nyamuk
• Tersedia air bersih dan sabun
• Jumlah sarana 1:40 untuk murid laki-laki
dan 1:25 untuk murid perempuan
 TEMPAT SAMPAH & SPAL
Terpisah antara sampah
organik dan anorganik
Terbuat dari bahan yang
kuat, cukup ringan, kedap
air, dan tidak mudah bocor
Memiliki penutup

Tidak Overload

Dikosongkan setiap hari

Saluran Pembuangan Air Limbah (SPAL) tertutup dan air limbah mengalir lancar (tidak
menimbulkan genangan
 KANTIN
• Makanan jajanan yang dijual dalam keadaan
terbungkus/tertutup
• Jajanan kemasan dalam keadaan baik dan tidak
kadaluarsa
• Tempat penyimpanan makanan bersih, terlindung
dari debu, terhindar dari bahan kimia berbahaya,
serangga dan hewan lain
• Dapur selalu bersih dan memenuhi persyaratan
kesehatan
• Peralatan masak dan makan dicuci bersih setelah
digunakan
• Peralatan disimpan di tempat yang bebas
pencemaran
• Tidak menggunakan kembali peralatan yang
dirancang untk sekali pemakaian
• Pengolah dan penyaji makanan selalu menjaga
kebersihan dengan selalu mencuci tangan sebelum
memasak dan setelah dari toilet
HALAMAN
• Halaman sekolah tidak
banyak debu
• Tanaman terlihat rapi
• Tidak ada genangan air
• Tiak ada sampah berserakan
Media Penyehatan Pangan di Sekolah
 Setiap aktifitas manusia pasti menghasilkan buangan atau sampah yang jumlah dan volumenya
sebanding dengan tingkat konsumsi terhadap barang atau material yang digunakan sehari – hari

BILA TIDAK DIAMANKAN

Kecelakaan krn
Bencana banjir,
tertusuk benda
kebakaran,
tajam
longsor

Bau Kotor dan Kumuh Pencemaran Air, Perkembangbiakan

Udara, Tanah Vektor
Gerakan Indonesia Bebas Sampah 2020
Mengajak masyarakat untuk merubah pola
kumpul–angkut–buang menjadi pola pemilah
sampah (menyediakan tempat sampah
terpisah organik dan non organik -
membuang sampah pada tempatnya – pilah
sampah – daur ulang)

Pengurangan sampah dari sumbernya dimulai dari pemilahan sampai pemrosesan

akhir dengan mengaplikasikan 3R (Reduce-Reuse-Recycle)
 Pemilahan Sampah

Anorganik Organik
Jenis sampah yang tidak dapat terurai oleh alam Jenis sampah yang dapat menyebabkan bau, seperti
sisa sayuran, sisa makanan dan barang yang dapat
diurai
CONTOH TABULAPOT
LAPORAN UKS