Hendrayulita, SKM, MPH

Peran Mahasiswa
Dalam Pemberantasan Korupsi
Tujuan Pembelajaran Umum

Peserta didik mampu memahami peran

mahasiswa dalam pemberantasan
korupsi.

“ “
 Tujuan Pembelajaran Khusus

Peserta didik mampu :

1. Menjelaskan peran mahasiswa

dalam pemberantasan korupsi
2. Menjelaskan keterlibatan
mahasiswa dalam pemberantasan
korupsi.
Gerakan antikorupsi :
Upaya perbaikan perilaku Individu & Sistem

Mencegah perilaku
koruptif
 b ai k a n
ya p e r p si
Up a tik o r u
k u a n
perila nti ko r u ps i
- n i la i a
n n i l a i
a n am a
P e n a si s w a
m ah
pada
CONTOH TELADAN RASULULLAH adalah
akar dari 9 nilai BUDAYA ANTI KORUPSI

STAF
Peran Mahasiswa dalam Gerakan Antikorupsi

Change Agent

i a to r
s
1. Ini cator
u
2. Ed ator
o tiv
3. M entator
I m p lem
4.
Keterlibatan Mahasiswa dalam
Gerakan Antikorupsi

1. Keluarga
2. Kampus
3. Masyarakat
4. Lokal dan Nasional
Keterlibatan di Keluarga
- Penerapan nilai-nilai religius
- Bantuan tanpa pamrih
- Belajar mengakui kesalahan
 Keterlibatan di Kampus
- Lingkungan kampus bebas korupsi
- Pendidikan kepada masyarakat (KKN)
- Pengontrol kebijakan Perguruan Tinggi
L in g ku n ga n
anti ko ru ps i
Keterlibatan di Masyarakat,
Lokal & Nasional

- Penerapan nilai-nilai antikorupsi

- Kampanye / mengajak mencegah korupsi
- Jadi “Role Model” antikorupsi
 Peran mahasiswa
antikorupsi :
1. Keluarga
2. Kampus
3. Masyarakat
4. Lokal/Nasional

k or u p s i …. ! !
w a a nti erah ….!
Mahasis a , j an g an m eny
a k ita b i s
Bersam
 y an g m e n g aja k kepada
“Siapa saja m en d ap a t kan
ia a k an
kebaikan, maka d o ra ng y ang
i p a h a la
pahala sepert uslim)”
rjak a n ny a (H R M
menge

n ks
a o n
Th tenti
A t
Fo r
 TUGAS IDENTIFIKASI TUMBUHNYA
INTEGRITAS DI DALAM KELUARGA
• 1. Apakah orang tua memberikan teladan dalam
bersikap? Contoh kecil ketika seorang ayah melarang
anaknya untuk merokok, tetapi sang ayah sehari hari
malah menunjukkan aktivitas merokok. Jelaskan.
• 2. Pada saat menggunakan kendaraan bermotor,
apakah kau selalu mematuhi peraturan lalu lintas,
termasuk mematuhi marka jalan dan tidak merugikan
pengguna jalan lainnya. Jelaskan.
• 3. Apakah ayah terbuka dalam soal penghasilannya
yang diberikan untuk keluarga?
 TUGAS IDENTIFIKASI TUMBUHNYA
INTEGRITAS DI DALAM KELUARGA
• 4. Apakah keluarga menerapkan pola hidup sederhana
atau tidak konsumtif secara berlebihan dan
disesuaikan dengan penghasilan? Jelaskan.
• 5. Apakah keluarga terbiasa untuk menggunakan
barang barang produk asli, bukan merupakan hasil
bajakan atau tiruan yang melanggar hukum? Jelaskan.
• 6. Apakah keluarga menjunjung tinggi kejujuran dalam
berkomunikasi, terutama bersedia mengakui
kesalahan diri sendiri dan tidak menimpakan
kesalahan kepada orang lain? Jelaskan.
 TUGAS DISKUSI TELAAH KASUS
• 1. Seorang pegawai negeri mengikuti tugas
belajar dan dibiayai oleh pemerintah, ternyata
yang bersangkutan tidak dapat menyelesaikan
tugas belajarnya.
• 2. Seorang mahasiswa yang mengikuti
pendidikan kedinasan dan dibiayai oleh negara
tetapi yang bersangkutan drop out dan tidak
mengembalikan uang yang dipakai selama
pendidikan.
 TUGAS DISKUSI TELAAH KASUS
• 3. Suatu proyek pembangunan gedung, pekerjaan
sudah dilakukan oleh penyedia 90%, ternyata
dibayarkan oleh PPK sebesar 100%, maka kerugian
negara 10% dari nilai kontrak pekerjaan.
• 4. Seorang pegawai pencatat retribusi pelayanan di
puskesmas tidak menyetorkan keuangan sesuai
dengan jumlah pasien yang datang berobat.
• 5. Menggunakan fasilitas kendaraan opersional
pemerintah untuk disewakan kepada pihak luar dan
uang sewanya tidak disetorkan ke kas negara.