PERTEMUAN 6

Esensi Menulis
Lian Agustina Setiyaningsih
  Menuangkan/menata gagasan, pemikiran,
perasaan secara logis, ilmiah ke dalam
rangkaian kata menjadi paragraph dan tulisan
Menulis ? utuh
 Memindahkan REALITAS SOSIAL yang diamati
langsung/tidak langsung ke dalam tulisan
 Realitas sosial itu nyata dipindah dengan
penjelasan tekstual dan kontekstual
 Abstraksi : proses mengklasifikasi realitas sosial
dalam kategori tertentu , proses kronologis ,
hubungan sebab akibat.
  Menceritakan, menjelaskan kenyataan sosial
Metode dalam bentuk gagasan
 Mencari keterkaitan: persamaan/perbedaan,
Menulis ? pertentangan antara dua unsur
 Proses mempertanyakaan sebuah keadaan,
merasakan kedaan tersebut dan merenunginya
hingga ia menjadi bagian dari gagasan
 Proses menerapkan semua gagasan/pikiran
yang berkecamuk dalam praktek keseharian
  Gagasan = pikiran yang berasal dari PECAHAN
kenyataan yang tidak tersistematis
 Gagasan = pikiran logis plus perasaan penulis
 Tulisan = gambaran pikiran logis dan perasaan
penulis
Gagasan
  Setiap pernyataan yang disusun harus
dipertanggungjawabkan secara ilmiah - masuk
akal dan berdasarkan data ilmiah - buku, hasil
penelitian, data dari lembaga berwenang
 Setiap pernyataan - subjek - gagasan utama
Menggali yang kemudian dijelaskan dalam beberapa
gagasan pendukung
Gagasan
  Komunikasi = memahamkan orang lain,
mengubah pikiran dan sikap orang lain
 Penulis = komunikator efektif yang mampu
membuat komunikan paham ide, gagasan yang
disampaikan
 Penulis HARUS PAHAM subjek materi secara
menyeluruh
Menulis
=  Menyusun pehamanan tersebut dalam
Berkomunikasi kerangka pikir agar sistematis
 Baru kemudian menguraikannya dalam tulisan
  Mampu Merubah pikiran dan perasaan
 Pilihan kata yang tepat, rangkain kalimat yang
“Word is berisi penjelasan yang sistematis dan logis
Mightier than  Kalimat efektif = SPOK
sword”  Ilmiah = fokus pada subjek dan diterangkan
rinci