Tema 3 Benda di

Sekitarku
Subtema 1
« Aneka benda di
sekitarku »
Benda – benda di sekitar kita

2
Aneka
benda
Mari perhatikan benda yang ada di sekitarmu . . .

Ada benda apa saja mari kita sebutkan

3
 Benda-benda di sekitar
kita
Apakah benda itu? Manusia, hewan, dan tumbuhan merupakan
benda. Batu, gelas, dan buku juga benda. Dapatkah kamu
melihat perbedaannya?
Manusia, hewan, dan tumbuhan merupakan benda hidup.
Sementara batu, gelas, dan buku merupakan benda mati.
Benda adalah segala sesuatu yang menempati ruang dan
mempunyai massa. Massa benda diukur dengan cara
ditimbang.
Manusia, hewan, tumbuhan, batu, dan buku menempati ruang.
Benda-benda itu juga dapat ditimbang. Bagaimana
membedakan benda dengan bukan benda? Apakah cahaya
termasuk benda?
Bagaimana dengan panas? Cahaya dan panas bukanlah benda.
Cahaya dan panas tidak menempati ruang. Cahaya dan panas
tidak dapat ditimbang.
“⊹ Benda-benda dapat
dikelompokkan berdasarkan sifat
fisiknya. Sifat fisik benda,
misalnya warna, bentuk,
kekuatan, wujud, atau ukurannya.

8
“

9
“

10
“

11
Reduce artinya mengurangi penggunaan plastik yang dapat
mengakibatkan penunggu sampah plastik

Reuse artinya menggunakan kembali plastik yang masih bisa

dipakai

Recycle artinya mendaur ulang kembali sampah plastik menjadi

barang baru yang bisa dimanfaatkan
(melalui proses pengolahan) 13
Contoh kegiatannya

14
 Pola irama
Setiap benda dapat menghasilkan bunyi yang khas jika
diketuk. Benda-benda tersebut menghasilkan bunyi yang
berbeda.
Ayo kita dengarkan bunyi-bunyian dari berbagai alat
musik ritmis. Alat musik ritmis adalah alat musik yang
tidak bernada, namun dapat menghasilkan irama lagu.
Mari kita berlatih membuat pola irama lagu. Caranya
dengan menggunakan alat musik ritmis atau pun tepukan
tangan.
15
Ikuti pola irama berikut :

16
Simbol ketukan pada pola
irama

Ketukan Ketukan Ketukan

kuat lemah sedang

17
 Alat musik ritmis
⊹ Alat musik ritmis
adalah alat musik
yang tidak
menghasilkan nada,
namun bunyinya
dapat menghasilkan
irama lagu.

18
 musyawarah
⊹ Sila keempat Pancasila mengandung arti rakyat Indonesia
berkumpul dan bermusyawarah untuk menyelesaikan suatu masalah
tertentu.
⊹ Musyawarah merupakan pembahasan bersama yang bertujuan
untuk menyelesaikan masalah dan mendapatkan keputusan
bersama.
⊹ Jika musyawarah menemukan jalan buntu, keputusan bersama
dapat dilakukan dengan cara pengambilan suara terbanyak (voting). 19
Manfaat bermusyawarah :
1. Melatih kita untuk berani menyatakan
pendapat.
2. Menyelesaikan masalah yang ada dengan baik.
3. Mengambil keputusan yang adil dan bijaksana.
4. Menciptakan rasa kebersamaan
dan tanggung jawab.
5. Menghargai pendapat
orang lain.
20
Sikap yang Harus Dijaga saat
Bermusyawarah
1. Saat menyampaikan pendapat, sebaiknya kita
melakukannya dengan sikap yang santun.
2. Saat orang lain berpendapat, kita sebaiknya
mendengarkan dengan saksama dan menghargainya.
3. Hasil musyawarah merupakan keputusan terbaik
yang disepakati bersama. Jika pendapat kita tidak
digunakan dalam pengambilan keputusan, kita harus
menerimanya dengan lapang dada.

21
Pengamalan sial ke 4
pancasial
⊹ Musyawarah ⊹ Gotong royong

1. Pemilihan ketua 1. Kerja bakti

kelas. membersihkan
2. Menentukan lingkungan
tema yang akan sekolah.
diambil dalam 2. Menghias kelas
perlombaan.

22
Mari berlatih gerakan menangkap
dan melempar bola
Contoh permainan
yang menggunakan
teknik dasar
melempar dan
menangkap bola
adalah bola tangan
dan kasti

24
25
26
Pengukuran panjang dengan
satuan baku
Alat ukur panjang baku:

Penggaris digunakan untuk mengukur benda-benda

yang panjangnya kurang dari 1 meter.

27
28
Mengukur panjang benda

29
32
33
34
 Ukhrowi
“Dialah (Allah taa’la) yang meniupkan angin (sebagai) pembawa
kabar gembira sebelum kedatangan rahmat-Nya (hujan); dan kami
turunkan dari langit air yang amat bersih, agar kami menghidupkan
dengan air itu negeri (tanah) yang mati, agar kami memberi minum
dengan air itu sebagai besar dari makhluk kami, binatang-binatang
ternak dan manusia yang banyak ”
Q.S Al-Furqan : 48-49

35
 “Syukron”
Sholih Sholihah
Selamat belajar

36