Rangkuman Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Indahnya

Kebersamaan

 
Rangkuman Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Indahnya
Kebersamaan semester 1 dengan judul subtema "Keberagaman
Budaya Bangsa". Rangkuman ini kami buat untuk
mempermudah siswa dan orang tua untuk memahami materi
Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Indahnya Kebersamaan
semester 1.

Berikut Rangkuman Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Indahnya

Kebersamaan :

1. Bekerja Sama Dalam Keberagaman. contohnya membuat tentang bumi ,

yang harus disiapkan terlebih dahulu adalah peralatan.

2. Peralatan yang dibutuhkan, seperti Kaleng yang sudah dilubangi, dan Benang
Kasur.

3. Dalam Kerja sama harus menghargai satu sama lainnya.

4. Percobaan membuat tentang bunyi, setiap orang menunjukkan tanggung

jawabnya dalam bekerja.

5. Dalam kerja sama tidak ada antara duduk diam atau memberi perintah saja,
semuanya ikut bagian dalam percobaan.

6. Tolong menolong dibutuhkan dalam kerja sama seperti ada yang kesulitan
dalam pengerjaan membuat tentang bunyi.

7. Percobaan itu di mulai dari memotong benang dan benang tersebut di talikan
ke kaleng.
8. Kerjasama dengan semangat akan menghasilkan buah hasil yang maksimal
bagus.

9. Hidup Rukun, saling membatu meskipun berbeda agama.

10.Setelah melakukan percobaan tentang Perambatan Bunyi. kita juga harus

belajar bersama tentang sumber bunyi. yang mengatakan bahwa telinga bisa
mengetahui sumber bunyi.

11.Tujuan : Mengidentifikasi sumber dan tempat bunyi berasal.

12.Alat dan bahan : Alat musik tradisional setempat (misalnya angklung)

13.Langkah kerja :

1) Duduklah di kursi dan tutup matamu dengan kain. Mintalah temanmu

untuk memainkan alat musik tradisional (misalnya angklung) di
sekitarmu.                                                 
2) Tunjuklah tempat yang kamu anggap sebagai asal bunyi.

14.Indra Pendengar (Telinga). 

Kita wajib bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa kerana telah
menciptakan bentuk tubuh yang paling sempurna. salah satunya adalah kita
diberi indra pendengar (telinga). Dengan menggunakan indra ini, kita bisa
mendengar berbagai suara, seperti kicauan burung, suara air mengalir, dan
musik.

15.Kerja sama merupakan usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk
mencapai tujuan bersama.

16.Kerja sama dalam keberagaman merupakan sikap yang harus dikembangkan.

 17.Keragaman budaya Indonesia juga terlihat dalam rumah adat. Rumah adat
mencerminkan ciri khas suatu tempat.

18.Berikut adalah contoh-contoh kerja sama yang biasa di lakukan dalam

masyarakat.

19. Jenis-jenis Sudut

1) Sudut Siku-Siku : Suatu sudut disebut sudut siku-siku jika kaki-kaki

sudutnya tegak lurus, yaitu ukurannya adalah 90 derajat.
  

2) Sudut Lancip : Suatu sudut disebut sudut lancip jika ukuran sudutnya
lebih kecil dari sudut  siku-siku, yaitu antara 0 dan 90 derajat (0<sudut
lancip <90). Sudut-sudut berikut adalah sudut lancip.
     

3) Sudut Tumpul : Suatu sudut disebut sudut tumpul jika ukuran

sudutnya lebih besar dari sudut siku-siku, yaitu antara 90 dan 180
 derajat (90< sudut tumpul  <180) . sudut-sudut berikut adalah  sudut
tumpul. 
    

20.Alat yang digunakan untuk mengukur sudut secara baku adalah busur.
Satuan sudut adalah derajat.

21.Salah satu permainan tradisional indonesia yang sangat menarik adalah

permainan Bakiak. Permainan ini berasal dari Sumatra Barat. Bakiak atau
biasa disebutTerompa Bakuak.

                    

22.Jam Gadang adalah : menara jam yang terletak di pusat Kota Bukit Tinggi, di
Provinsi Sumatra Barat. 

TUGAS TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELARAN 1-6

 19 JULI – 24 JULI 2021

a. Pembelajaran 1 Hal 75-79 Mencari gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung

Materi :
Gagasan pokok adalah ide utama yang dibahas dalam suatu bacaan, bisa
berupa kalimat inti atau pokok paragraf.

Gagasan pendukung adalah uraian atau tambahan informasi untuk

gagasan pokok.

Berikut beberapa langkah yang dapat dilakukan untuk menentukan

gagasan pokok setiap paragraf.
1) Bacalah paragraf dengan cermat!
2) Cermati kalimat pertama hingga terakhir!
3) Apakah kalimat pertama merupakan gagasan pokok atau gagasan
penjelas?
4) Apakah kalimat kedua yang merupakan gagasan pokok?
5) Teruslah membaca kalimat demi kalimat hingga gagasan pokok paragraf
ditemukan.
6) Gagasan pokok sebagai isi atau inti paragraf dapat terletak di awal, akhir,
awal dan akhir, atau di seluruh paragraf

b. Pembelajaran 2 Hal 88 “Bacalah Teks kemudian jawab

pertanyaan di bawahnya. Berdasarkan teks diatasnya kalian
mengidentifikasi keberagaman yang terlihat, contoh kerjasama
yang terjalin dan manfaat dari kerjasama.
c. Pembelajaran 3 Hal 103 Gambarlah bagian telingan seperti
contoh hal 82 lengkap dengan bagian-bagiannya.
d. Pembelajaran 4 Hal 110-111 “Mencari Gagasan Pokok dan
Gagasan Pendukung (sama seperti pembelajaran 1)
e. Pembelajaran 5 gambarlah segitiga sama sisi dan persegi,
kemudian hitung besar sudutnya.
f. Pembelajaran 6 Hal 122-123 Bacalah teks kemudian jawab
pertanyaan dibawahnya.